科瑞班级学期计划1.doc

科 瑞 班 班 级 计 划一 上学期现况分析存在的问题：不足、原因与解决措施 存在问题及解决措施 班级管理总的来说，上学期，本班的班级管理工作还可以，但是也有一些细节的地方需要改进。1. 美工区投放材料挺丰富的，但是在平时上课的时候，没有利用这些材料，所以美术课的形式也比较单一。大多数的材料都是老师在完成环境创设的时候用到了，可是没有真正的利用到孩子的学习当中。解决措施：在下学期，我们会积极利用美工区的投放材料，让孩子使用的材料更加丰富，课程的形式更加丰富。2. 计划让值日生来照顾植物区的植物，可是没有实施。孩子只是在观察，没有真正的参与到照顾植物的活动中。而且，植物区的植物比较单一，没有对比性。采取措施：提早的收集一些植物的种子或果实，植物区布置的丰富一些，利用值日生资源，让孩子真正的参与到照顾植物的活动中。3. 因为班内教师有变动的原因，使有些家长有了不满情绪，以致于一些家长在私下议论。解决的措施：注意观察家长的一些举动，及时的和家长沟通，让家长更理解教师的工作。以便工作的开展。 教育教学工作1. 上学期我班是轮流带主题课和蒙氏课，总体来说孩子的培养和老师的授课都还可以，但是有些细节方面仍需注意，如：蒙氏课，孩子在需坐椅子操作的工作时，在搬动椅子的时候，总是拖拽椅子，没有双手轻轻的搬出，在这一方面，还需要培养。个别幼儿蒙氏课的常规还培养的不是很好，有孩子在操作工作时，总是喜欢边说边做，在下学期，我们会引导这些孩子。有时候，老师上蒙氏课的时候，心还是比较浮躁，下学期韩老师带蒙氏，当她有浮躁的表现时，我会及时的提醒。孩子在收工作时，细节的地方有时还不是收的很好，总需要教师提醒，在下学期，会多注意这方面的培养。蒙氏课的用语，下学期教师要注意。主题课，有时课程目标不是很明确，下学期我会学好中班主题目标，在上课前，注意目标是否明确。主题课的形式也过去死板，在下个学期，我采用多种方式，使主题课程的形式更加丰富。2.幼儿在睡前整理衣服的环节做的不是很好，很多孩子脱下的衣服就扔到椅子上没有叠好就去睡觉了，有时老师也会有包办的现象。解决措施：教师教孩子整理简单的衣物的方法，及时督促幼儿脱下的衣服及时的叠好，安排小小值日生检查小朋友的衣物。二、本学期的主要工作目标1加强培养幼儿中班的常规。如：（1）自己端饭拿勺子。饭前在蒙氏屋等待，开饭时，孩子一组组的去洗手，在主题屋门口端自己的饭，拿勺子回到座位吃饭。（2）学会便后自己擦屁股，男女生分厕，便后冲厕所。（3）自己整理脱下的衣物，放学前自己整理衣服，把衣服塞到裤子里等（4）学会用筷子吃饭（5）自己接白开水，自己有渴了就去接水喝的意识。2课程活动的延伸，与保育工作的结合。将蒙氏工作融入到一日生活中。3.保证户外活动的时间，提供丰富的材料，组织更为丰富的游戏来促进孩子户外活动的质量。加强培养孩子的肢体协调能力，全方面发展孩子身体各个部位。4.加强晨午检，发现问题及时上报。5.每周组织班会，及时总结分析本周的工作中的成功与不足，及时的改进工作，及时的谈心，使教师之间不攒问题，大家更团结一致。6. 及时互相沟通每名孩子在蒙氏及主题学习中的进度和情况，做到每名老师对孩子的现状心中有数。7. 认真，按时，有质量的填写家园联系册，及时的反馈孩子一周在园的情况和传达园内的信息。8.认真做好关于幼儿的各项记录，及时的每名幼儿的发展情况。了解个别幼儿的发展。三、本学期的任务与措施常规管理任务：1.培养幼儿中班常规：自己端饭拿勺，自己接白开水，自己整理衣物，使用筷子等。措施：（1）以小组的形式进行端饭，接水等环节，孩子之间互相提醒，教师站位明确，及时发现孩子出现的问题。（2）在蒙氏工作中投放筷子等。2.不出现安全事故。措施：教师之间互相提醒，教师自身细心认真。3.更好的利用各个区角，发挥各个区角的作用，特别是新改造的小小美容院和美工区。措施：每天开放美工区，孩子自由选择画画或者贴纸等，提供丰富的材料。小小美容院，培养孩子的审美感和为他人服务的意识。知道孩子互相轮流当美容美发师，让孩子都能体验到区角活动的快乐。4.消灭班内的体弱儿与小胖子。措施：给胖一点的孩子先喝汤再吃饭，不催饭。瘦弱的孩子鼓励多吃青菜，多吃饭。及时的与家长沟通了解幼儿在家吃饭的情况。5.多向家长宣传春夏季传染病的防预工作。教育教学1. 教师间及时的沟通幼儿各科课程的课程进度情况。共同分析幼儿的学习现状。2. 在课程中渗透幼儿常规的方面，使保教更好的结合。3. 利用丰富多彩的教具和课程形式组织教育教学活动。4. 蒙氏课与主题课适当的结合，加强对孩子数学方面的培养。5. 利用家长资源，在家长开放日时请家长当老师，使家长更了解孩子，了解幼儿园的工作。6. 多给孩子渗透爱家庭，爱幼儿园，爱小朋友的情感，使幼儿更加丰富情感。四、教育教学工作计划逐月具体活动安排时间工 作 重 点 具 体 安 排班 级 管 理 及 教 育 教 学3月1.培养幼儿自己端饭拿勺的常规。2.幼儿洗手环节的指导3.新学期幼儿学习生活的适用4.新学期家长会5.孩子学会用筷子4月1. 区域材料的应用2. 教孩子正确的握笔姿势3. 简单的数的分解4. 孩子用筷子的姿势5. 培养幼儿自觉接白开水的意识5月1. 培养幼儿擦桌子2