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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第6课桂林山水同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共20分)1. (4分)把能搭配的词语用线连起来。一册 _ A、石头一块 _ B、密林一条 _ C、书一片 _ D、鱼2. (5分)看拼音,写词语。jio jik jiyu huj snglu y b ju_3. (4分)写出近义词仔细_突然_赶紧_提着_4. (2分)判断正误:诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗,有的人属于抒情诗。5. (5分)读了文章再回答。桂林山水的形成(节选)中文“桂林”意为“gu sh zh ln”,然而,对漓江两岸c yng在一起的岩石峰而言,“山林”似乎是更贴切的名字。组成山林的厚层石灰岩曾处于古海洋下。几百万年后,陆地抬升,酸雨开始溶解那些因dun li、裂隙变得脆弱的岩石。当陆地第二次抬升时,脆弱的岩石土崩瓦解,留下由抗蚀性较强的石灰岩组成、独立的圆锥形塔柱最典型的例子被称为塔状喀斯特景观。中国桂林石灰岩地区正好处于经中国南部至越南北部的石灰岩带的延伸部分。(1)根据拼音,填上汉字。gu sh zh lnc yngdun li_(2)填空。A桂林山水形成的时间是_B喀斯特景观指的是_二、 阅读理解 (共1题;共9分)6. (9分)根据课文内容,完成填空“小东西!”台风狂怒地嚷着,“你可知道我的厉害?鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿”“可我偏偏爱跟着你走”气象卫星还想说下去,可是语音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来,对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道,气象卫星站设在离地面300千米的高空,他再蹦跳也不管用。(1)文中有许多表示台风发怒的词语,找一找,抄写下来。(2)填空。“你可知道我的厉害?鱼儿见我_,船儿见我_,树儿见我_。”这些话很形象地把“_”这个词语写具体了。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共20分)1-1、

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