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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第20课母亲的呼唤同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （4分）看图写字。 _2. （2分）用上下面的词语写句子。一瞬间：_。舒畅：_。3. （4分）多音字组词佛f_ f_藏cng_ zng _4. （9分）按课文内容填空： “早哇，像_那么_。”落在花朵上的_对小露珠说。一会儿，太阳公公_ ， 爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠_ ， 把所有的植物都装点得格外精神金黄的_，碧绿的_，紫红的_，还有数不尽的_，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。5. （15分）按要求改写句子。（1）我借走了他的书。（改为“把”字句）（2）这难道不对吗？（改为肯定句）（3）明明把作业做完了。（改为不用“把”的句子）6. （3分）读课文花朵，想一想，填一填。星星是_的花朵。焰火是_的花朵。我们是_的花朵。二、 阅读理解 (共1题；共5分)7. （5分）课内文段阅读过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钧，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我： “孩子，你得把它放回湖里去。”（1）“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”，结合选文理解以下说法正确的一组是（ ）。把鲈鱼放回湖里的做法是对的，留下来就是错的，这个道理大家都知道。好不容易钓到这么大，这么漂亮的鲈鱼，把它放走是“我”非常不情愿的。爸爸也非常喜欢这条鱼，是不是要放掉，他也有过矛盾的心情。A . B . C . D . （2）选文中运用的描写方法有（ ）。A . 语言描写B . 动作描写C . 神态描写D . 以上都有（3）选文中写到“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，你认为父亲此刻心里在想什么?他想：_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1、2-1、
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