高中语文 第二单元 第7课 留取丹心照汗青文天祥千祭导学案 粤教版必修1.doc

2.7留取丹心照汗青文天祥千秋祭 导学案（粤教版必修一）【走进作者】文天祥（公元12361283 ），原名云孙，字履善，又字宋瑞。南宋人著名爱国主义诗人，抗元英雄。诗集指南录（取“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”之意）。初中学过他的名诗过零丁洋（零丁洋即今珠海伶仃洋）。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【预习检测】根据拼音填空。颠b（ ） 波ln（ ）迫不j（ ）待 zh（ ）高气扬no（ ）羞成怒 莫mng ( ) 其妙璀cn( ) ji（ ）难n（ ）然失色选出填入下面横线处最恰当的一组词是（）一个死去七百年光芒四射的人物，一个再过七百年将如钻石般璀璨的人物，当年，他生命的巅峰状态，却是被狭小的土牢所扼杀，窒息。你想知道正气歌的创作过程吗？应该说，文天祥早就在、了。a依然还酝酿构思b仍然犹然构思酝酿c犹然依然酝酿构思d还仍然构思酝酿堂上演练【夯实双基】1下列加点字的读音，全部相同的一组是（）a凛然伶俐凌厉淋漓b怦然烹调抨击怦然心动c戏谑噱头洞穴贫血d门槛佛龛鸟瞰侃侃而谈2下面句子中加点的熟语使用不恰当的一项是（）a室外，滂沱大雨裂天而下，夹杂着摧枯拉朽的电闪雷鸣，天空大地似乎将要崩裂交合了。b室内，天祥前额也可见汗淋如雨，然而他顾不得擦拭，只是一个劲地笔走龙蛇。c孛罗随后又搜索枯肠，多方诘难，企图从根本上摧毁文天祥的自尊，以便乘隙诱归。d最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分娩。因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。3下列各句中表意明确没语病的一项是a如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。b为解决巴以冲突，目前，国际社会正采取了多种措施，协力斡旋调解。c麦迪逊饭店在华盛顿的名声是与它曾经接待过难以计数的访问美国的政府首脑和要人分不开的，可以说，它实际上是经常被政府租用的国宾馆。d如果国家有计划地多生产这类配件，就可以把省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。4、下列句子中，有两句与上下文衔接得最好，应填入的项是： 南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭， 。墓四周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。 ，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。a依山面湖四个铁铸人像置墓门两侧b依山面湖墓门两侧置四个铁铸人像c山浓水黛墓门两侧置四个铁铸人像d山浓水黛四个铁铸人像置墓门两侧5、阅读下面一段文字，对画线处进行调整，使句子内容合理，句式协调。（2分） 庄子像水一样冷静，又像火一样热烈。几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。他那文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。答： 拓展提升【基础知识】1、下列加点字注音有误的一项是（）a 长袍（po）菜肴（yo）几碟（di）扉（fi）页b、停滞（z） 扼（）要 金瓯（u）商榷（qu）c、桎梏（g）讣（f）告深邃（su）夙（s）昔d、锡（x）制奢侈(shch)字帖（ti）妖氛(fn)2、下列词语字形无误的一项是（）a、攘袂奸佞吟哦孤注一郑b、璀璨扼杀漩涡真知卓见c、分娩长枷恫吓毋庸质疑d、箴言缧绁分歧迫不及待3、下列加点成语使用有误的一项是（）a、他如饥似渴，大口大口地吞饮着精神世界中所有清泉。b、国家是故意用谎言来欺骗年轻人的,这是一种令人目瞪口呆的现象。c、妈妈歇斯底里的批评我：“赶快向张大婶认错！”d、劝降的元朝统治者在文天祥面前黔驴技穷了。4、对加点词的解释有误的一项是（）a、他的中学时代是在喧嚣（叫嚣）的巴黎街道上度过的。b、我希望一些数学团体把您的榜样铭记（深深地记在心里）在心。c、他是状元出身，生平留下的煌煌（光辉）笔墨，正不知有凡几。d、留梦炎一见文天祥，就迫不及待地推销他的不倒翁（一种玩具，这里用来讽刺留梦炎背宋做元朝廷臣）哲学。5、下列各句中没有语病的一句是（）a、一些工业发达国家的建筑业，新技术应用之迅速，见效之广泛，都是我们所不及的。b、因为经常发生莫名其妙的类似的事情，大家叫他“罗呆子”。c、这种平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将进一步巩固、发展。d、学习方法正确与否，是提高成绩的因素之一。6、依次填入空格上的词语，正确的一项是（）(1)数学研究，到了明朝就_不前了。(2)他站起来，一掌_落案上的杯盏，歇娜底里的狂吼：“文天祥，我要叫你求生不得，求死不能。”(3)这里的学生与外界隔绝，_他们受到诱惑。a、停滞拂以致b、停滞扫以免c、呆滞扫以免d、呆滞拂以致7、依次填入空格上的词语，正确的一项是（） 这显然是_我在数学领域里的直觉能力不强，_不能把真正带有根本性的重要东西同其余那些多少是可有可无的广博知识，可靠地区分开来。_，我对自然科学知识的兴趣，无疑地也比较强；_作为一个学生，我还不清楚，在物理学中，通向更深入的基本知识的道路是同最精密的数学方法联系着的。a、由于以致此外而且b、因为所以此外而且c、由于以致并且所以d、因为所以并且所以【阅读提升】阅读下面文章，完成813题梵高的坟茔（节选）（1）冬天来到了巴黎，寒风凛冽，木叶尽脱。顺着塞纳河向西北行，便是一片冬天的萧瑟。我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驰，去瞻仰我心灵深处的艺术殉道者梵高的遗踪。（2）梵高这位荷兰籍的天生奇才100年前来到法兰西后等待他的是贫困与饥饿。梵高一生卖不出一张画，人们也根本不知道梵高，艺术界汪洋大海般的平庸在压抑着他。他曾在一张画上描写了一最粗糙的木椅，在破烂的藤座上放着他的烟斗和一张纸包的些许烟草，它似乎向我们唱出一首凄凉的身世之歌。艺术既然不能提供面包，那就让需要面包的艺术家速朽，而自栽便是最简捷的方式。梵高拿起了手枪，走到萨都的草坪，向心窝射了一枪，他在华贵的建筑前对这不平的社会用生命作一次壮烈的抗议。（3）梵高过着清白无瑕的生活，他没有金钱的刺激，没有女人的诱惑，没有鲜花的慰藉。当罗丹命丰腴清丽的模特儿们在画室翩然起舞时，当莫提格里昂尼面对着妩媚而慵懒的美女，在画面上把她们的脸“令人愉快地拉长”时，梵高在哪里？他正对着一片平常的农田，一张破旧的靠椅，一双踏遍人间含辛茹苦的农鞋，画这些巴黎的大师们不屑一顾的事物。在他的画笔下，野地里摘来的向日葵燃烧着一把火，蓝色野花临风摇曳，这哪里是在依物描像？这是在倾诉爱情，但是他的情人却在大地的草木盛衰中，天穹的日星隐耀中。看他画的所有的画像，那眼神没有一幅不咄咄逼人，那其中闪现的光芒有竖毅、有不平、有尊严，充满了对人生的批判和对自己命运的抗争。梵高在美术史上的出现确实是一个奇迹。他远离了传统审美的藩篱，以神奇的手法、高妙的色彩、超绝的构图，一扫艺术界的平庸浅薄和疏懒惰性。这种画风一旦问世，美术史就必须重写，色彩学甚至美学就必须修正，这正是梵高撒向人间的一个永恒的谜。（4）梵高死了很多年以后，评论家才像天文学家发现新星一样仰望他、赞叹他。今天所有豪华壮丽的画馆，都以一展梵高的杰作为荣。当一幅没有胡须的梵高最后以7150万美金卖出时，举世震惊，欢声雷动。而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。（5）我们来到梵高的坟茔，它坐落在一所极平凡的公墓里，梵高和他心爱的弟弟德奥合葬，两块墓碑，方身圆顶，没有任何纹饰，没有花岗岩的墓室，碑前只有一黄土，覆盖着长青的番藤。公墓寂然无声，所有体面的、稍微精致的坟茔前都空无一物。然而梵高墓上的碧草却在刺骨寒风中颤动着不屈的生命。堪告慰于九泉梵高之灵的，不是拍卖场的呼啸，而是一束束的鲜花，放在坟茔四周。这不禁使我想起鲁迅先生的坟，总有一些人是不会被人们忘却的。8、给下列加点的字注音。凛冽（）殉道（）粗糙（）丰腴（）妩媚（）慵懒（）坟茔（）咄咄逼人（）9解释下列词语。萧瑟：藩篱：含辛茹苦：咄咄逼人：10为什么说梵高是一位“艺术的殉道者”？阅读第二段的有关内容，作简要回答。答：_11在第3段中，作者提及罗丹和莫提格里昂尼这两位艺术大师的创作情况，这里用了什么表现手法？有何作用？答：（1）表现手法是_ ；（2）在文中的作用是_12梵高的作品有哪些特点？请仔细阅读第3段，然后作简要概括。答：（1）_ （2）_ （3）_ _ _ 13对本文理解鉴赏不准确的两项是（）（）a第5段说：“堪告尉于九泉梵高之灵的，不是拍卖场的呼啸，而是一束束的鲜花，放在坟茔四周。”意即坟茔远离城市喧嚣，他的灵魂可以享受这里的宁静与芬芳。b文章最后提到“所有体面的、稍微精致的坟茔前都空无一物”，意即一个人生前的荣耀不过是过眼云烟，等待他的常常是身后的寂寞，而伟大的艺术家却永远被铭记和敬仰。c第3段说：“这种画风一旦问世，美术史就必须重写，色彩学甚至美学就必须修正。”意即梵高的画风填补了美术史的空白，开辟了色彩学和美学的新领域。d古往今来的画家不可胜数，可分为三类：一是画社会认为最好的画；二是画自己认为最好的画；三是置好坏于度外，被冥顽不朽之力驱动着画笔作画。梵高属于第二类。e梵高死后的荣耀说明真正的艺术经得住时间的考验，如醇酒，愈久愈香。7留取丹心照汗青课前自主【预习检测】1簸、澜、及、趾、恼 、名、璨、诘、黯2、c（判断标准：“犹然”与“过去”呼应，“依然”与“将”呼应；先“酝酿”才能“构思”）。堂上演练【夯实双基】1.b（b都读“png”。a凛ln伶lng凌lng淋ln；c谑xu噱ju/xu穴xu血xu；d槛kn龛kn瞰kn侃kn）。2.d（“搜索枯肠”应改为“挖空心思”。搜索枯肠：一般用来形容写作时苦思苦想）。3.c（a项中，后面句子已经变换主语，主语不能省略；b项中，“正”与“了”前后矛盾，“翰旋”与“调解”语义重复；d项中，误用“把”字，应该将“把”改为“用”）。4、b5、（2分）像火一样热烈，又像水一样冷静他那文笔的恣肆，寓言的生动，思想的深刻或他那恣肆的文笔，生动的寓言，深刻的思想 拓展提升【基础知识】1a(b滞，zh)2d(a郑掷，b卓灼，c质置)3c（感情色彩不对）4a(应为“吵闹”意)5c（“迅速”与“广泛”位置对调，b“莫名其妙”和“类似”位置对调，d照应不周）6b（停滞，因为受到阻碍，不能顺利的运动或发展；呆滞，迟钝，不活动；拂，动作较轻；扫，动作较重；以致，连词，用在下半句的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果；以免，连词，用在下半句的开头，表示目的是使下文所说的情况不至于发生。）7a【阅读提升】8凛ln殉xn糙co腴y媚mi慵yng茔yng咄du。9.萧瑟：冷落；凄凉。藩篱：篱笆，比喻门户或屏障。含辛茹苦：辛，辣；茹，吃；形容忍受辛苦或吃尽辛苦。咄咄逼人：咄咄，使人惊奇的声