河北省沧州市献县垒头中学中考物理第二轮复习 电流、电压、电阻考点点拨.doc

电流、电压、电阻考点点拨知识点1实物图连接和画电路图例(2015德州)如图所示，与实物图一致的电路图是(b)点拨：对照实物图识别电路图，总的要求是“一一对应”，即电路中各元件的位置相对电源的顺序位置相同练习：1(2015常州)“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中s为正对驾驶员的重力开关，金属片m可绕o点自由转动当机翼水平时，m在a、b中间当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响请完成电路连接答案：2(2015平凉)如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上补上后要求：(1)两灯泡并联；(2)电流表测灯l1的电流；(3)闭合开关后，向a端移动滑动变阻器的滑片p，两灯均变暗答案：知识点2电流表、电压表的使用和读数例(2015自贡)如图所示，在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使l1与l2串联，以下做法正确的是( b )aa为电流表，b为电压表，c为电流表ba为电压表，b为电压表，c为电流表ca为电流表，b为电流表，c为电压表da为电流表，b为电流表，c为电流表点拨：判断电路图中的电表是电流表还是电压表的问题可以用如下方法：第一，电流表电阻很小，只能串联在电路中，故可看作一段导线直接连通；电压表电阻很大，只能并联在电路中，可认为没有电流通过它，故可看作开路第二，采用假设的方法试填，先假设电路图中的电表是电流表或电压表，再分析电路中是否出现故障，或是否符合题意若无故障或符合题意(即电路中不出现开路和短路)，则假设正确；若出现开路或短路等电路故障或不符合题意，则假设错误练习：3(2015菏泽)在如图所示的电路连接中，下列说法正确的是( d )a灯泡l1和l2并联，电流表测的是l1支路的电流b灯泡l1和l2并联，电压表测量的是电源电压c灯泡l1和l2串联，电压表测的是l2的电压d灯泡l1和l2串联，电压表测的是l1的电压4(2015成都)如图甲所示的电路，当开关s闭合后，电流表测量的是通过_(填“电源”“l1”或“l2”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_a.答案：l20.28知识点3串并联电路电流、电压特点例(2015广州)如图所示电路，l1的电阻比l2的大，开关闭合，灯均发光，则( a )av示数等于v1示数bv1示数大于v2示数ca示数大于a1示数da2示数大于a1示数点拨：串并联电路电流、电压特点：串联电路中电流处处相等，即ii1i2in；并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和，即ii1i2in.串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即uu1u2un；并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等，即uu1u2un.练习：5(2015郴州)如图所示，电源电压为6 v，闭合开关后，电压表的示数为4 v，下列描述不正确的是( b )al1两端电压为2 vbl1两端电压为4 vcl2两端电压为4 vdl1和l2两端电压之和为6 v6(2015娄底)如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过a、b、c三点的电流分别为ia、ib、ic.关于它们之间大小关系，正确的是( b )aiaibic biaibic ciaibic diaibic知识点4电阻和滑动变阻器例(2015北京)通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法正确的是( a )a合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关b合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关c合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小d通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大点拨：电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度，与导体两端的电压和通过的它的电流无关练习：7(2014邵阳)如果不考虑温度的影响，导体电阻的大小与下列哪个因素无关( d )a导体的材料 b导体的长度c导体的横截面积 d导体两端的电压8旋转式变阻器(如图所示)与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的_来改变其连入电路的电阻若图中旋转式变阻器的a、c两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是_(填“ap”“pb”或“ab”)段，当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将_(填“变大”“变小”或“不变”)答案：长度ap变大知识点5探究影响电阻大小的因素例(2015河北)学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源(电压恒为1.5 v)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干【实验过程】电路如图所示将合金丝以不同方式分别接入电路a、b之间，闭合s后，记录的数据如下表连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/a0.30.21.21.8回答下列问题：(1)如图是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系a电阻的大小与长度的关系是：_；b电阻的大小与横截面积的关系是：_.(3)进行多次测量的目的是_(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是：_. (5)用上述合金材料制成长1 m，横截面积1 mm2的电阻丝的阻值为1 .而实验中所用合金丝的横截面积为0.5 mm2，则一根合金丝的电阻为_，长度为_m. (6)若一根合金丝的电阻为r，把它对折后接入电路，则电阻变为_若将原合金丝均匀地拉长为原来的2倍，则电阻变为_，将拉长2倍后的合金丝再对折接入电路，则电阻变为_答案：(1)0.6(2)a.横截面积相同的同种导体，其电阻大小跟导体长度成正比b长度相同的同种导体，其电阻大小跟导体横截面积成反比(3)使结论具有普遍性(4)电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比(5)2.51.25(6)r/44rr点拨：本实验运用控制变量法和转换法，如探究电阻与导体长度的关系，需控制材料、横截面积不变，分析不同长度的导体，电阻是否相同在电压不变时，电阻的大小，可以由电流的大小不同或灯泡的亮度来体现，与电压、电流无关对应练习一、选择题1(2015聊城)如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是( )a金属球带负电，金属箔带正电b金属球和金属箔都带正电c两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开d两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开2(2015玉林)下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是( )a容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体b金属能导电的原因是金属里面有自由的电子c绝缘体也能导电d绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子3(2015泉州)下列物品中，通常情况下属于导体的是( )a铜钥匙 b橡皮擦 c陶瓷杯 d木筷子4(2014岳阳)手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法正确的是( )a按键相当于开关b弹簧为绝缘体c灯泡发光时，两端电压为4 vd灯泡发光时，电能转化为化学能5(2015泰安)如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是( )a开关s2控制整个电路b电动机与灯泡是串联的c电动机与灯泡工作时两端的电压不相等d电动机与灯泡是并联的6(2015恩施)在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值最大端，这样做能起到保护电路的作用其原因是闭合开关后( )a通过电路的电流最小 b变阻器两端电压最小c变阻器电阻发热最大 d电源两端的电压最小7(2015南充)如图(a)所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图(b)所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为( )a6 v1.5 v b7.5 v1.5 v c1.5 v7.5 v d1.5 v6 v8(2015广安)小明利用图所示的电路，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是( )a导线1 b导线2 c导线3 d导线49(2015陕西)如图所示电路，闭合开关s1、s2，下列对电路的分析正确的是( )al1与l2串联b电流表a1测l1的电流c当开关s2断开时，通过l1的电流变小d当开关s2断开时，电流表a2的示数变小10(2015广安)如图所示电路，电源电压恒为3 v，电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理，r1、r2为定值电阻，则下列说法正确的是( )a当s1、s2都断开时，示数为零，示数为零b当s1、s2都闭合时，示数为3 v，有示数c当s1闭合、s2断开时，示数为3 v，有示数d当s1断开、s2闭合时，示数为零，示数为零11(2015兰州)在如图所示的电路中，下列分析不正确的是( )a只闭合s1时，l1发光、l2不发光，a1测l1的电流，a2无示数b只闭合s3时，l1、l2都发光，a1、a2的示数相等c闭合s1、s2时，l1、l2都发光，a1有示数，a2无示数d闭合s1、s3时，l1、l2都发光，a1、a2均有示数12(多选)(2015河北模拟)李浩将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形若改用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个泡沫球，则下列说法正确的是( ) a若相互吸引，则泡沫球带正电b若相互吸引，则泡沫球不带电c若相互排斥，则泡沫球带正电d若相互排斥，则泡沫球不带电二、填空题13(2015石家庄十八县基础联考)如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带_(填“同种”或“异种”)电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是_(填“导体”或“绝缘体”)14(2015宜宾)家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座_联，插座与插座之间_联15(2015张家口一模)在水银、硅、铁、玻璃中，属于半导体材料的是_，太阳能电池可将太阳能直接转化为_，在输电导线、发电机线圈、电炉丝中，不可能使用超导材料的是_16(2014兰州)如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏“220 v40 w”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡_(填“能”或“不能”)发光然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯发黄变红时，灯泡_(填“能”或“不能”)发光这时移走酒精灯，灯泡_(填“能”或“不能”)发光这个实验说明常温下的玻璃是_，高温下的玻璃变成了_17(2015聊城)如图是探究“影响电阻大小的因素”实验.1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为i1、i2，且i1i2，说明导体的电阻跟导体的_有关再换将3接入该电路时，电流表示数为i3，且i3i2，说明导体的电阻跟导体的_有关18(2015黄冈)两只水果点亮了一只发光二极管(如图)，金属片a是水果电池的_，(填“正极”或“负极”)，两水果之间_(填“串联”或“并联”)，现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间_(填“有”或“没有”)电压三、作图题19(2015上海)在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处要求电键s闭合后：(a)电流方向所图所示；(b)移动滑动变阻器的滑片p，小灯l变亮时，电压表的示数变大20(2014上海)在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上补上后要求：电压表测小灯两端电压；闭合开关s，向a端移动滑动变阻器的滑片p，小灯变亮四、实验探究题21(2014成都)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示实验小组l1两端电压/vl2两端电压/v串联总电压/v11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，l1、l2应该选择_(填“相同”或“不相同”)的小灯泡(2)小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_(3)测出l1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在b、c之间小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与a点相连的导线改接到c点即可小聪的办法是否正确？答：_.(4)测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由答：_.22(2015平凉)学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似，电压与压差相似李明和同学们提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流的阻碍作用相似所以，对于影响导体电阻大小的因素，他们提出了以下猜想：猜想一：(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关；猜想二：(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路(1)连接电路时，开关s应处于_(填“断开”或“闭合”)状态闭合开关前移动变阻器的滑片p应置于_(填“a”或“b”)的位置(2)闭合开关后，他们发现电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，你判断他们的电路出现的故障可能是_(3)电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据：序号物理量123456789长度l/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0横截面s/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0电阻r/2.04.06.01.02.03.00.51.01.5比较表中数据，要验证他们的猜想一，可选哪三组数据做比较？_；比较表中数据，要验证他们的猜想二，