西师大版2019-2020年小升初语文期末试卷C卷.doc

西师大版2019-2020年小升初语文期末试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共11题；共35分)1. （1分）读拼音，写词语。 qng xbin jingf mji shoxin ry sn_2. （2分）加下划线的字注音完全正确的一组是（ ）。A . 眼睑（jin）泪潸潸（shn）蓑毛（su） 淙淙（zng）B . 膝盖（x） 内疚（ji） 诅咒（zhu）歼灭（jin）C . 旗帜（zh） 溶液（y） 胆怯（qi） 胸脯（p）3. （2分）给加横线的字选择正确的解释（ ）。久负盛名A . 违背B . 享有C . 承受；承担D . 失败，输4. （2分）对联是我国的传统文化瑰宝。根据对联“字数相同、词性相对、仄起平落”的特点判断，与“风吹河面层层浪”相对的下联是（ ） A . 飞霞落影片片红B . 霜雪满地处处白C . 雨打沙滩点点坑D . 画眉登枝声声脆5. （2分）我又发现了一块“绿洲”小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是（ ）A . 声音延长B . 解释说明C . 转化话题D . 语意未尽6. （2分）下列诗句中，与爱国无关的一项是（ ） A . 人生自古谁无死，留取丹心照汗清。B . 生当作人杰，死亦为鬼雄。C . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D . 落红不是无情物，化作春泥更护花。7. （10分）判断下列说法的正误。 （1）“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shn”。 （2）“这个汽车模型精致极了，跟真的一模一样”中的“模”都读“m”。 （3）“留恋”的“恋”的韵母是“ln”。 （4）“厌恶”的“恶”音节是“”。 （5）“好奇”的“好”标调是“ho”,“号召”的“号”标调是“ho”，“入场券”的“券”标调是“qun”。 8. （5分）按要求改写句子。世界上重大的发明与发现，有时还面临受到驱逐和迫害的风险。（缩句）只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。（用划线的字造句）。我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。（改成反问句）9. （2分）课外阅读。雪中偶题唐 郑谷乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。（1）诗中描写了哪几个雪中场面？（2）诗的后两句着力描写渔舟归来的景象，在诗中起到了怎样的作用?10. （2分）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后，_。那草滩的绿，绿得娇嫩。又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊。那菜花的黄，黄得蓬勃。A . B . C . D . 11. （5分）按要求完成句子。（10分） （1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。（改为“把”字句和“被“字句） _（2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） _（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句） _（4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。（修改病句） _二、 阅读理解 (共3题；共36分)12. （8分）阅读下面的文字，完成下列各题。 岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”（1）结合句子给画线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。 老：A陈旧的 B年岁大 C经历长，有经验 D跟“嫩”相反 E长久 F经常，总是 G极，很 H加在称呼上又不是老师您的。_老是东一鎯头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2）扬子听到这个情况，闷闷不乐的原因是（ ） A . 他从众人岔路追羊这件事，想到了求学也是一样的道理：学习不专一，就不会有收获。B . 他惋惜走丢的那只羊。C . 他生这个丢了羊的邻居的气。（3）“如果我们求学的人不肯专一，老是东一鎯头，西一棒槌(chu)的，不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，下面理解正确的是（ ） A . 学习必须专一，精益求精，才能真正学到知识，如果不专一，就会一无所获。B . 学习上的努力不能用在一处，要什么都学。C . 求学的人就跟找羊的人是一样的。13. （18分）阅读文言文，回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（1）解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼於社伯_（2）根据短文内容填空。 哥哥的意见是_；弟弟的意见是_；社伯的意见是_。（3）从一个角度概括这则寓言的思想意义。 14. （10分）阅读下文，回答问题。 秋天的树林秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。而秋天的树林，更是美不胜收，令人陶醉！秋姑娘在不知不觉中来到人间，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步在果园，果实熟了；她又飞到树林里，树叶就犹如千万只蝴蝶在林中曼舞，吸引着我和一群伙伴的到来。我们来到林中，望着一棵棵挺拔的树木，树又变成了我们亲密无间的朋友。我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情地呐喊，忘掉了一切。我们随着风与树叶尽情地舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶，与秋姑娘一样欢呼着秋的到来！林中有各种各样的树叶，如枫叶、柳叶，还有很多果树叶。我带着笔记本在林中找到了许多树叶，做出了一本树叶集。没事的时候，就翻开笔记本，看着那一片片树叶就仿佛又回到了树林，秋天又来了秋天使人心旷神怡，秋的到来使农民收获果实，我爱秋天，更爱秋天的树林！（1）“胜”在字典中的解释有：A打败（对方）；B尽；C能担任，能承受。“美不胜收”中，“胜”的意思应该选择_（填序号），该词在文中是指_。 （2）用横线画出描写“我们”在树林中的表现的语句，这些句子表现了“我们”的心情。 （3）秋姑娘来到了稻田、_、_等地方，这些地方发生的变化分别是_、_、_。 （4）仔细读读本文的第1自然段和最后一个自然段，请找出互相呼应的语句，写在下面，并说说这样写有什么好处。 开头处：_结尾处：_好处：_三、 习作与表达 (共1题；共5分)15. （5分）请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业,随手翻开我的相册。你看,这张是妈妈教我蹒跚学步,那张是爸爸背着我爬山,还有突然,我紧紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-