语文人教版二年级上册26 “红领巾”真好.docx_第1页
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文档简介

26“红领巾”真好【教学目标】1.知道什么是借代和设问，联系课文，知道“红领巾”的真正含义。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，感知小鸟的可爱及与人类的和谐，教育学生保护鸟类。3.能模仿课文，根据提示进行简单的诗歌仿写。【教学重难点】通过课文的学习，培养学生爱护鸟类，热爱并保护大自然的感情。【教学准备】课件【教学实数】第二课时【教学过程】一、出示图片，谈话导入新课。二、复习生字，词语。三、课文解读（一）出示要求，看课文朗读视频。（二）根据要求引导学生分小节学习课文。4、总结课文5、拓展学习，引导学生在文中找出设问句。6、根据图片提示，引导学生进行仿写训练。七、作业1、背诵课文。2、发挥想象，仿写诗歌。板书：26“红领巾”真好小鸟 可爱 机灵“红领巾” 爱鸟护鸟
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