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没有的热烈 春的小草嫩叶就没有着落 没有的积累 秋的瓜果飘香就失去依托 夏 夏 夏 春华秋实之间 承前启后季节 夏感 梁衡 组织者 群星学校郑建军 预习检测 曼 逸 你会读吗 你会写吗 宰 涩 工欲善其事 必先利其器写景抒情散文阅读方法大盘点 理清全文思路品味语言好词好句 比喻句 拟人句 朗读 把握情感摘抄 积累材料 自由朗读课文 自主探究以下问题 作者的眼中 夏天有何特点 作者从哪几个方面写景 本文突出表现了作者怎样的思想感情 夏感 紧张热烈急促 夏之景 夏之色 夏之旋律 赞美夏天 再次阅读课文 自主品析文章的语言 例 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地 提示 用 照耀 怎么样 品析 烘烤 一词表现了夏天太阳的温度之高 照射时间之长 1 从文中找出你认为用得精妙的词语 并品味其表达效果 2 从文中找出你认为写得精彩的一个比喻句或拟人句 品味它们的表达效果 例 你看 麦子刚刚割过 田间那挑着七八片绿叶的棉苗 那朝天举着喇叭筒的高粱 玉米 那在地上匍匐前进的瓜秧 无不迸发出旺盛的活力 赏析 这段话中 挑 似乎让人听到棉苗 我要长大 的呼喊 举 似乎看到高粱 玉米摇头晃脑的欢悦 匍匐 生动地表现了瓜秧扭动腰肢向前爬行 这三句都用了拟人修辞手法 非常形象地写出了夏天农作物迸发出的旺盛的生命力 表现了夏天的 热烈 仿写 请仿照文中句子 用相同的句式以 夏之色 冬之色 开头各写一个句子 夏之色为暖的黄 如麦浪 如玉米 象征着丰收的喜悦 冬之色为梦的白 如银霜 如飞雪 昭示着生命之安静 精彩片段摘抄 积累 火红的太阳着一片金黄的大地 麦浪着 着远处的山 天上的云 着公路上的汽车 像海浪一艘艘的舰船 翻滚 涌着 扑打 烘烤 烘烤 扑打 翻滚 涌着 扑打 扑打 金色主宰了世界上的一切 热风浮动着 飘过田野 吹送着已熟透了的麦子的香味 那春天的灵秀之气经过半年的积蓄 这时已酿成一种磅礴之势 在田野上滚动 在天地间升腾 田间那挑着七八片绿叶的棉苗 那朝天举着喇叭筒的高粱 玉米 那在地上匍匐前进的瓜秧 无不迸发出旺盛的活力 这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长 而是在暑气的蒸腾下 蓬蓬勃发 向秋的终点作着最后的冲刺 你看田间那些挥镰的农民 弯着腰 流着汗 只是想着快割 快割
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