七年级语文上册《幼时记趣》课件14苏教版.ppt

忆童年 听歌曲 记忆中 童年是 作者沈复 童趣 文言文知识概述 文言文 书面文章 用书面语言写成的文章 表述 记载 文种 文言文的特点简洁 典雅 它与现代汉语一脉相承 学习文言文是为了继承民族的文化遗产 又可以帮助我们了解历史 还可以丰富我们的语言 一 要熟读 背诵 体会文言文的表达方式和语言习惯 二 要用心领悟 把 言 和 意 融为一体 见 言 而知 意 三 不断积累文言词汇 学好文言文关键在于培养语感 文言文翻译的方法 1 留2 补3 删4 换5 调6 选7 意译 专有名词 人名 地名等照译 补出省略成分 如主语 宾语 删去不译的词语 把古词换成现在词 调整倒装语序 根据上下文 选用恰当的词义 文言文中的比喻等直译不通 用意译 作者及作品简介 沈复 生于清乾隆三十年 1765年 卒年不详 字三白 长洲 现在江苏苏州 人 工诗画 散文 至今未发现有关他生平的文字记载 据 浮生六记 来看 他出身于幕僚家庭 没有参加过科举考试 曾以卖画维持生计 与妻陈芸感情深厚 因遭家庭变故 夫妻曾旅居外地多年 历尽坎坷 妻死后 他去四川充任幕僚 此后情况不明 一部自传体作品 记叙了他与妻子陈芸志趣投合 情感深厚 愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活 因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难 理想终未实现 经历了生离死别的惨痛 浮生六记 共六卷 闺房记乐 闲情记趣 坎坷记愁 浪游记快 中山记历 养生记道 有英 法 德 俄等多种译本 童趣 节选自 浮生六记 闲情记趣 浮生六记 一 齐读课文 整体感知文章内容 要求 1 认准字音2 把握朗读节奏3 读出情味 1 认准注音 童稚 藐 小项为 之强 鹤唳 云端怡 然称快凹 凸 土砾 壑 庞 然大物虾蟆 呀 然一惊 zh mi o w i ji ng l y o t l h p ng h ma y 2 把握朗读节奏 要求 听老师朗读 标记节奏 例如 1 昂首 观之 项 为之强2 使之 冲烟 而飞鸣 作 青云白鹤 观 句中 表示停顿 1 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 2 私拟作群鹤舞于空中 3 昂首观之 项为之强 4 作青云白鹤观 5 果如鹤唳云端 为之怡然称快 6 蹲其身 使与台齐 7 见二虫斗草间 8 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽为所吞 请给下列句子划分朗读节奏 1 见 藐小之物 必 细察其纹理 故 时有 物外之趣 2 私 拟作 群鹤舞于空中 3 昂首 观之 项 为之强 4 作 青云白鹤 观 5 果如 鹤唳云端 为之 怡然称快 6 蹲其身 使 与台齐 7 见 二虫斗草间 8 盖 一 癞虾蟆 舌一吐 而二虫 尽 为所吞 请给下列句子划分朗读节奏 3 读出情味 要求 字正腔圆感情丰富组与组之间比赛朗读 比一比 二 理解翻译 1 加字 能张眼对太够大睛着阳 如 能张目对日 2 换字 如 昂首观之 抬头看它们 3 用自己的话讲清文言意思 如 怡然称快 高兴得连声叫好 方法指导 要求 可参考注释等资料 四人一组 每人一段 轮流翻译 小组交流 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 我 明察秋毫 回忆 幼小 时候 能够 睁开 直视 太阳 眼睛 视力好极了 比喻目光敏锐 连极小的事物都看得清楚 见藐小之物 必细察其纹理 故时有物外之趣 看见 细小 的 事物 一定 仔细 观察 它 身上的花纹 所以 常常 有 超出事物以外 的 乐趣 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小之微物 必细察其纹理 故时有物外之趣 译 我回想自己在年幼的时候 能够睁大眼睛对着太阳 能看得清最细微的事物 只要 见到细小的东西一定要仔细观察它的线条和花纹 所以常常能感受到超出事物本身的乐趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 夏天 暗自 心里 蚊子 发出 雷鸣般响声 比作 群鹤 飞舞 在空中 想 这样 像鹤 就 有时 成百上千 果然 夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 抬 头 看 蚊子 脖子 因为 这件事 通 僵 僵硬 又 在 留在 蚊子 白色 蚊帐 里 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 慢慢地 喷 用 烟 让 青云 它们 当作 冒着 烟 鸣叫 飞动 白鹤 景观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 果然 好像 鹤 鸣叫 云端 为了 它们 愉快 高兴 连声叫好 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 译 夏夜里 蚊群发出雷鸣似的声响 我心里暗自把它们比作群鹤在空中飞舞 心理这么一想 眼前果真出现了千百只鹤 抬头看它们 连脖子也变得僵硬了 我又留几只蚊子在白色帐子里 慢慢地用烟喷它们 让它们冒着烟边飞边叫 把它们当作青云白鹤的景象 来欣赏 果真像鹤群在云端鸣叫 这使我高兴得连声叫好 观蚊如 鹤 用自己的话叙述 我 看到 鹤唳云端 的景象 5使之冲烟而飞鸣 1私拟作群鹤舞于空中 4徐喷以烟 6果如鹤唳云端 2昂首观之 3又留蚊于素帐中 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 我 土墙凹凸 花台边 地方 常常 在 杂草丛生 地方 和 让 身子 身子 我的 蹲下 花台 一样高 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 聚精会神 仔细 观看 小虫蚁 把 森林 当作 草丛 把 当作 飞禽走兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 把 沙石 高 的地方 当作 低 当作 山丘 山林 神情 中 自得其乐 游玩 的地方 山谷 形容安适愉快而满足的样子 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 译 我常常在土墙高低不平的地方 在花台上杂草丛生的地方 蹲下身子 使身子与花台一样高 聚精会神地仔细看 把丛草当作树林 把蚊虫当作野兽 把土块突出部分当成山丘 低陷部分当成山沟 感觉自己就在这 山林 中游玩一般 感到愉快而满足 神游山林之趣 把草丛想像成把虫蚊想像成把土砾想像成把低凹处想像成 森林 野兽 山丘 山谷 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然大物 有一天 看见 观察 兴趣 两只小虫 打斗 草丛间 它们打斗 正 浓厚 忽然 有 庞大的物体 体积极大的东西 现在多用来形容表面上很大而实际脆弱的东西 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二尽为所吞 拔掉 推到 一只 过来 原来 全部 两只小虫 吞吃 被 舌头 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定 捉蛤蟆 鞭数十 驱之别院 我 看得出神 刚刚 年纪幼小 情绪 呀 不禁 稳定 惊叫 用鞭子打 它 驱赶 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 译 有一天 我看见两只小虫在草间相斗 便蹲下身来 观看它们 兴致正浓 忽然有一个很大很大的 野兽 推倒了山压倒了树而来 原来是一只癞蛤蟆 舌头一伸出来 两只小虫全被它吃掉 我那时年纪很小 正看得出神 不禁 呀 的一声惊叫 待到心神安定下来 捉住癞蛤蟆 抽打它几十鞭子 把它赶到被的院子去 观虫斗 驱蛤蟆 文章写了哪三件趣事 1 把成群的蚊子想象成群鹤舞于空中 用烟喷蚊当作青云白鹤的景象 观蚊如鹤 2 在土墙的凹凸处定神细视 神游其中 怡然自得 神游山林 3 见癞蛤蟆吞食二虫 鞭之数十 驱之别院 鞭打蛤蟆 三件趣事可否调换位置 为什么 不可以 因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外 三件趣事在程度上是逐步加深的 由把夏蚊拟作群鹤 到把草木 虫蚊 土墙凸凹处拟作 林 兽 丘 壑 再由癞蛤蟆与小虫在其中的生死之斗 你印象最深的是哪一个事例 请你变换角度 发挥想象 讲给大家听 观蚊如鹤 神游丛林 驱打蛤蟆 三件趣事围绕展开 请用文中的词语来回答 物外之趣 什么是 物外之趣 物外 指超出事物本身 物外之趣 是作者根据眼前自然景物的形象 在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象 从中得到的乐趣 作者把原来这三件自然之物大化 美化 情感化 理想化 感到奥妙无穷而乐在其中 这便是 物外之趣 作者是怎样获得 物外之趣 的 联想和想像 夏蚊成雷冲烟飞鸣 草丛 虫蚁 土砾 癞虾蟆 群鹤舞空鹤唳云端 树林 野兽 丘壑 庞然大物拔山倒树 怡然称快 怡然自得 大快人心 鞭打 驱赶 物外之趣 纵观全文 本文记叙童年的 趣事 过程中 其思路是紧扣一个什么字 按照什么顺序组织结构和材料的 紧扣 一个 趣 字顺序 入神 神游 出神结构 总说 分述 课外延伸 一 你有没有和作者同样的经历 给大家谈谈你的童年趣事 二 你认为怎样做才算是一个有情趣的人 热爱自然 热爱生活 富于联想和想像 有一定的审美能力 能发现美 认识美 课文结语 同学们 人生是如此美丽 生活中有许多美好的东西 聪明的你 一定有一双善于发现美的眼睛 让我们放开眼光 在生活中认真观察 深入挖掘 大胆联想 驰骋想像 发现美 认识美 做一个富有情趣的人 随堂检测 a稚zh 唳l i拟n 观gu ngb凸t 藐mi o怡y 蹲d nc砾l 庞p ng凹 o鹤h d壑h 癞l i察ch 帐zh ng 1 下列注音 不完全正确的是 l n gu n a 2 选出没有比喻义的句子 a 夏蚊成雷 b 果如鹤唳云端 c 忽有庞然大物 拔山倒树而来 d 徐喷以烟 使其冲烟飞鸣 d a 必细察其纹理 b 昂首观之 项为之强 c 作青云白鹤观 d 凹者为壑 3 哪句中有通假字 b 强 通 僵 a 昂首观之 项为之强 b 怡然称快 c 见二虫斗草间 d 神游其中怡然自得 4 没有直接写作者有物外之趣的句子是 c 5 闲情记趣 选自 作者是代文学家 文中所记之趣是特指的趣 例如 将当作 而怡然称快 浮生六记 清 沈复 见藐小物必察其纹理 物外之 夏蚊成雷 群鹤舞空 又 以丛草为林 以虫蚊为兽 以土砾凸者为丘 神游其中 怡然自得 凹者为壑 脖子 通 僵 呜叫 睁开 兴趣 原来 是 正 6 解释下列各句中划线的词 项为之强 鹤唳云端 张目对日 观之 兴正浓 盖一癞虾蟆 方出神 见藐小物 必细察其纹理 蹲其身 神游其中 其 7 解释下面这些词的不同意义 山林 藐小物 自己的 项为之强 为之怡然称快 以丛草为林 舌一吐而二虫尽为所吞 为 因为 为 为了 为 作为 为 被 w i 介词 w i 动词 为 观做青云白鹤观昂首观之 景象 看 把 用 以以丛草为林徐喷以烟 于 又留蚊于素帐中 余常于土墙凹凸处 以 以丛草为林 以虫蚁为兽 于 在 以 把 藐小之物 物外之趣 心之所向 昂首观之 项为之强 使之冲烟而飞鸣 为之怡然称快 观之 兴正浓 驱之别院 之 之 的 之 代词 明