语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第四单元测试卷C卷.doc

语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共56分)1. （8分）读拼音，写词语。 cn jchn ting niangxn zho_li zhto hur tngjin do_2. （16分）比一比，再组词。拂_ 醉_ 裁_ 杨_佛_ 碎_ 栽_ 扬_堤_ 掩_ 纸_ 童_提_ 淹_ 低_ 章_3. （8分）给下面的字加部首再组词。尧_矛_文_固_4. （4分）根据意思写词语 （1）声音高低起伏和停顿转折。_（2）既有声望，又有光彩，形容看起来十分显耀。_（3）形容力量强、声势大，不可阻挡。_（4）形容眼睛明亮，精神饱满。_5. （2分）读桃花心木，请你以桃花心目为对象，结合课文内容，把下面的小诗补充完整。也许一开始，你就是枯萎的那一棵在成长中饱受痛苦的那一棵对种树人满怀抱怨的那一棵_然而,若不是种树人的苦心经营,_6. （1分）默写古诗，并加上标点。静夜思_7. （17分）按要求写句子 （1）白云变成了晚霞。（扩句） （2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句） （3）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句） （4）晚饭后，我们在宾馆外的小树林里_散步，_聊天。（填关联词） 二、 阅读理解 (共2题；共28分)8. （8分）课内阅读，回答问题。 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。（1）从选文中找出博莱克检阅时的表现的句子。 （2）“这个小伙子”指的是：_。“这些小伙子”指的是：_。 （3）此时博莱克心里想：_9. （20分）课内阅读（二）。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（1）结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？ （2）根据你的理解，说说“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话的含义。 （3）著名诗人戴望舒的雨巷中，有这样的诗句：“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”结合本文，体会“丁香”一词在诗中象征着什么。 （4）你知道哪些关于丁香的诗句吗？写一写。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）在动物世界中，还有像母鸡这样的母亲吗？请写一写。题目：一种动物（或题目自拟）要求：1表现动物伟大的母爱。2围绕中心把内容写具体，语句通顺。（450字左右）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、7-