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文档简介

第1章 ：走进化学世界董园园 教学目标：1、 了解物理变化和化学变化的概念及区别，能准确的判断典型的变化。2、 了解物理性质和化学性质的概念及区分物质的性质3、 通过对实验的观察与分析，培养学生的观察实验能力4、 通过生活中的例子以及实验激发学生的学习兴趣教学重点：物理变化和化学变化的概念教学难点：物理变化和化学变化的判别教学方法：实验探究、归纳总结，练习回顾课时安排：1课时教学道具及药品：药匙、镊子、酒精灯、试管、研钵、铁架台、玻璃片水、石灰石、氢氧化钠溶液、胆矾固体、稀盐酸溶液教学过程与设计：教学流程教师活动学生活动设计意图情景导入：生活中常见的变化图片并讲解，然后提出问题，引出变化这个概念。看图思考由生活中的图片引出今天学习的主题，激发兴趣。实验探究1介绍观察实验的几个要点、由于初次观察，并详细介绍实验仪器，实验完成后，要求同学一起完成实验表格。并对比两个实验的共同性。学生认真听讲，认真观察实验，并完成实验表格。培养学生的实验观察能力、通过实验激发学生兴趣。总结归纳得出物理变化的概念，并解释刚刚的实验。认真听讲引出今天的主题实验探究2再次通过两个化学反应的实验，让学生观察现象并思考。实验时要详细讲实验时应注意的事项。并完成表格。学生认真听讲，认真观察实验，并完成实验表格。培养学生的实验观察能力、通过实验激发学生兴趣。总结归纳得出物质变化不只是存在物理变化还有化学变化，介绍化学变化的概念认真听讲引出第二个概念分析这两个概念间的区别，并详细说明判断的依据。学生认真听讲加深对这两个概念的记忆小试牛刀通过课堂做几个小题，看学生是否依据掌握了知识。学生思考并回答问题知识的回顾导入回顾实验中所看到物质的现象，引出物理性质和化学性质学生认真听讲第二个知识点的引入分析并对概念的对比分析并解释物理性质和化学性质，以及其包含的内容。最后对本堂课所讲的概念进行区别认真归纳总结加深对概念的理解学以致
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