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文档简介

自我介绍 利用图像传达信息从图像中获取信息 手绘线条图像 会说话的图画 美术七年级第十三册第二课授课人 夏春梅 思考与讨论 考考你 你能说出这些手绘线条图像的功能和用途吗 叙事 在社会生活领域中的应用 父与子 系列漫画 在社会生活领域中的应用 说明 在社会生活领域中的应用 记录 在社会生活领域中的应用 交流 在文学 艺术领域中的应用 抒情 我的运动计划 游戏 你画我猜 热身运动 特征表达 你能用手绘线条快速表达出帽子和包包吗 手绘线条图像的表达方法 观察 1 特征鲜明 2 结构清晰 3 线条简洁 手绘线条图像的表达方法 1 认真观察 观察是学习美术的基础 2 描绘 重点是抓住物象的特点 3 说明 示意 抓住关键来重点表达 随笔画出 充分表达 体现用形象说话的美术特点 充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达 如何更清晰地呈现想表达的内容 自我介绍 小技巧 学会文字转化成图画 小技巧 学会使用6个基本元素 点 实线 虚线 箭头 对话框 表达物象之间的关系 事件的过程或一个主题的部分内容等 自我介绍 自我介绍 创作实践 能力提升 创作实践 能力提升 大家动手画一画 3选1 手绘自我介绍我的 计划 如何更清晰地呈现想表达的内容 自我介绍 通过本节课的学习 我们掌握了手绘线条图像的功能和用途以及它的表达方式 德国伟大的艺术家保罗克莱曾说过 用一根线条去散步 那么今天老师想说 同学们让我们带上一支笔 带上一双慧眼 走进我们的生活 用我们笔下一根根
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