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文档简介

月亮上的足迹人教版第18课 整体感知 速读课文 把握文章大意 本文写了一件什么事 登月全过程可分为几个阶段 试简单概述每个过程 强调要求 速读 不指读 不回读 不动唇 概括 寻找有参考价值的标准性语言 表时间的语言 筛选重要信息 抓主要事件四人小组讨论要求 一号 寻找主要事件二号 找出表时间的词语三号 组织四号 补充组员发言 1本文真实的记录了美国宇航员阿姆斯特朗 科林斯 奥尔德林登月的全过程 月亮上的足迹准备升空伟大壮举人类智慧登月返航 研读赏析 激发兴趣 品味语言 1宇航员从登月到返航经历了多长的时间 登月全过程是按什么顺序来写的 2宇航员登月后做了哪写事情 3人类登月有什么重要意义 课文哪一段有所揭示 176万公里 历时195个小时 时间顺序 采集月壤和月岩样品 树立纪念碑 安装电视摄象机 安装太阳风测定装置 安装激光仪 月震仪 插上美国国旗 与尼克松总统对话 3这对于一个人来说的确是 一小步 但对整个人类来说 这是人类依靠自己的智慧和勇气登上千年梦寐以求的月球 是伟大的 这是人类探索太空 探索宇宙无穷奥秘的一个起点 所以对于整个人类来说是巨大的飞跃 体会本文语言上的特点 用数字说话叙述中有议论恰当的描述 展开充分的联想和想象月球上有什么 那是一个怎样的世界 如果你进入太空 登上月球 会有什么感觉 月球上有外星文明吗 搜集有关月球知识 完成小短文 探索月球奥秘 结合单元综合学习 中国骄傲 布置作业以四人小组为单位 搜集相关资料 各完成一篇500 600字的小短文 从下列选题
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