化学人教版九年级上册2016化学复习讲座.doc

考场号座位号 姓名 班级 学号 2015-2016年度九年级第三次段考化学试卷 【注意】可能用到的相对原子质量： C-12，O-16， Ca-40一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）题号12345678910答案 1、下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是（ ）璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂铅笔芯是用铅和少量碳粉制成的 活性炭可作防毒面具的滤毒剂2.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式，下列不符合“低碳生活” 的做法是 ( ) A用篮子代替塑料袋 B经常开车上班 C使用节能灯泡 D节约每一滴水31985年，科学家们发现了一种新物质，其化学式为 C60。则下列说法不正确的是( ) A. 它的一个分子内含有60个碳原子 B它是一种新型的化合物 C. 它是一种单质 D保持该物质化学性质的最小粒子是C604下列说法正确的是（ ）将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭，则瓶中的气体一定是二氧化碳将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新5 .古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件看火要虚实是 ( )A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积。6用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（ ）A温度太低 中.考.资.B试管口倾斜了源.网C反应开始时，没有把试管内的空气排干净D铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化7下列装置气密性的检查方法，其中正确的是（ ）8欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的（ ）A装有蒸馏水的烧杯 B装有无色酚酞的烧杯C冷而干燥的烧杯D内壁蘸有澄清石灰水的烧杯9科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是( ) A C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B、C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C、C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D、C2O3中碳的化合价为310一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是（ ）AX是CO，Y是CO2 BX是CO2，Y是COCX是O2，Y是CO2 DX是O2，Y是CO 二 填空与简答题（本大题包括3小题，共19分）11、（5分）C、O、Ca是初中化学常见的三种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：来源：（1）石墨 ； （2）能支持燃烧的气体 ；（3）能用来制取二氧化碳的是 （4）能使紫色石蕊溶液变红的气体 ； （5）金属氧化物 ；12.(7)碳及其化合物在生活中应用广泛:活性炭用于净水;一氧化碳用作气体燃料;一氧化碳可用于炼铁;干冰用于人工降雨。(1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有_。(填序号)(2)除以外,写出二氧化碳的另一种用途_。（3）在用石灰浆刚粉刷过墙壁的室内放一个炭火盆，发生的化学反应有 ， ，因为有水生成，墙壁表面有一层水珠，过一段时间由于炭火的烘烤，墙壁不但干燥得快，而且由于生成有 碳酸钙，变得又白又坚硬。(4)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,反应化学方程式为:2NO + 2CO2CO2+ X,X的化学式为_。13、（8分）二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。、最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。（1）该转化属于 （填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种 （填“金属”或“非金属”）。 。（2）（CH3OH）可用作赛车燃料。若其燃烧产物与石蜡相同，则甲醇燃烧的化学方程式为 随着汽车数量的剧增，解决汽车带来的环境问题已成为汽车行业研究的一项课题。下列图是小梅同学收集到的相关图片： (1)图8中的内容是东南快报的一则报道。报道中提到的天然气的主要成分是 其在空气中燃烧的化学 (2)图9是北京国际汽车展中我国自行研制的氢动力概念跑车图片。汽车最理想的清洁燃料是氢气，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是 三 实验题（本大题包括2小题，共15分） 14（5分）某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40 ，红磷着火点为240 ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验.观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是 , .(2)根据燃烧的条件.选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因 ；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 (填序号)。A.可快速地提供燃烧所需的氧气 B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下(3)为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈 。15、（9分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）仪器a的名称是_。（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_（填“b”、“c”）。（3）从装置AD中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的_（填字母）；实验室制取并收集CO2应选用图中的_（填字母）。（4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的_（填“d”、“e”）端进入；若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。四 计算题(本大题包括1小题,共6分)16.某研究性学习小组为了测定某