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文档简介
北京市2014-2015学年高三年级综合能力测试(二)理综试卷 本试卷共300分。考试时长150分钟。可能用到的相对原子质量:c 12 o 16 mn 55 fe 56第一部分(选择题 共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1. 细胞内atp转化为adp的过程不包括a. 乙酰胆碱释放到突触间隙b. 睾丸酮与细胞内受体的结合c. 叶绿体基质中c3转化成c5d. 纺锤丝牵引染色体移向细胞两极2. 人体生命活动调节过程中,不可能发生的是剧烈运动时,血糖含量降低促使胰高血糖素分泌量增加;炎热环境中,神经系统调控减少甲状腺激素的分泌;红灯刹车时,司机腿部肌肉中运动神经末梢的兴奋性递质分泌增加;病毒入侵时,巨噬细胞释放淋巴因子激活b淋巴细胞a. b. c. d. 3. 三叶草的野生型能够产生氰酸。用两个无法产氰酸的纯合品系(突变株1和突变株2)及野生型进行杂交实验,得到下表所示结果。据此无法判断杂交f1f2突变株1野生型有氰酸240无氰酸,780有氰酸突变株2野生型无氰酸1324无氰酸,452有氰酸突变株1突变株2无氰酸1220无氰酸,280有氰酸a. 氰酸生成至少受两对基因控制b. 突变株1是隐性突变纯合子c. 突变株2的突变基因催化氰酸合成d. 不足以推测两品系突变基因的功能4. 一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获。芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素。据此分析不合理的是a. 内质网和高尔基体参与芋螺毒液的加工和释放b. 低血糖可能导致鱼类运动能力降低而被捕食c. 鱼类的神经系统功能可被特化型胰岛素阻断d. 芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合发挥功能5. 下列实验操作最合理的是a. 轻敲载玻片上的盖玻片,以使洋葱根尖细胞分散更均匀b. 向dna粗提取液中加入2moll的nacl溶液以析出dnac. 低温、无菌条件下暗培养胡萝卜外植体以获得愈伤组织d. 新鲜葡萄进行发酵的初期加入适量蔗糖以增加果酒的甜度第二部分(非选择题 共180分)本部分共11小题,共180分。29. (16分)咖啡酸是丹参的有效成分,科研人员以丹参为材料,研究植物激素脱落酸(aba)和赤霉素(ga3)对咖啡酸合成关键酶tat和pal酶活性的影响以及对咖啡酸积累的影响。(1)为研究aba对tat和pal酶活性的影响,科研人员向培养的丹参中添加aba和氟啶酮(aba生物合成抑制剂),实验分两个处理:不同浓度的aba诱导;aba和氟啶酮联合诱导。每个处理设置3个重复,处理24 h后测定tat和pal酶活性,结果如图19所示。实验结果表明,aba对tat和pal酶活性的影响均表现出_性,当aba浓度增加到200m时,tat和pal活性_(填“高于”或“低于”)对照组。3个浓度的氟啶酮均可以_aba诱导的tat和pal酶活性。实验的每个处理设置三个重复,目的是避免_导致实验结果不够客观。科研人员在实验中选用浓度为50m的aba溶液,其原因是_。(2)为研究aba和ga3联合处理对丹参咖啡酸积累的影响,科研人员向培养的丹参中添加aba、ga3、氟啶酮和多效唑(ga3生物合成抑制剂),实验处理及结果如图20所示。未加入多效唑或氟啶酮的条件下,ga3处理使咖啡酸含量_,aba与ga3在诱导丹参咖啡酸积累过程中表现为_作用。加入多效唑或氟啶酮的条件下,aba和ga3联合处理能够_,aba与ga3在诱导丹参咖啡酸的积累过程中表现为_作用。30. (18分)为培育矮秆性状的水稻,科研人员进行了下列研究。(1)科研人员构建含tdna的重组质粒,在tdna区段中含有已知序列的潮霉素抗性基因。将水稻w的愈伤组织浸入含有上述重组质粒的_菌液中,20 min后转入水稻愈伤组织培养基培养,3 d后转入含_的培养基中筛选抗性愈伤组织。诱导愈伤组织的材料取自水稻w的未成熟胚,其原因是_。(2)提取转基因水稻w叶片细胞的总dna,利用tdna区段中的_序列设计引物,用pcr法对转基因水稻进行_。(3)将抗性愈伤组织_形成的水稻幼苗移栽至大田,得到t0代转基因水稻。以_为对照,对t0代水稻进行表型分析,筛选得到矮秆突变体g。判断g的矮秆突变性状是否为可遗传变异的常用方法是观察g的自交后代(t1代)_。(4)从t1代筛选矮秆突变体,t2t4每代均种植矮秆突变体,各代植株上剪取叶片进行潮霉素抗性检测,统计t2代和t4代潮霉素抗性和株高表型,得到下表结果。 潮霉素抗性世代植株数目矮秆正常株高抗性t22590t42980非抗性t2080t4092据表分析,t2和t4代矮秆正常株高均符合31的分离比,说明矮秆突变性状是由_对基因控制的_性遗传,表中_的结果说明,tdna以单点方式插入到水稻基因组中,使控制株高的基因失活。31. (16分)为研究百日咳毒素(ptx)对呈递抗原的树突状细胞(dc)的作用,科研人员进行了如下实验。(1)在免疫应答过程中,dc能够把捕获的抗原进行加工、处理后,在细胞表面_,进而将抗原信息呈递给_细胞。(2)可从小鼠的_中分离尚未成熟的细胞,在含有特定诱导因子的_性培养基中进行单克隆培养,使其定向分化为dc,培养基中需加入少量_以避免杂菌污染。利用_观察到培养细胞具有树枝状突起,即为dc细胞。在培养dc的培养基中加入少量ptx进行免疫刺激,可得到被ptx刺激的dc。(3)研究表明,某药物在小鼠体内通过辅助t细胞的作用,诱导自身免疫性葡萄膜炎(eau)发生。科研人员将注射等量该药物的实验小鼠均分为三组,分别给小鼠腹腔注射未经刺激的dc、ptx刺激的dc及ptx,检测小鼠eau轻重程度。实验结果表明,给小鼠注射未经刺激的dc,eau程度较_,推测未经刺激的dc不能_。注射ptx刺激的dc的小鼠发生eau,且发病情况与注射ptx相接近,推测ptx_。【试题答案】第一部分(选择题 共120分)1. b 2. a 3. c 4. c 5. a 6. d 7. c 8. c 9. b 10. a 11. c 12. b 13. c 14. d 15. a 16. c 17. b 18. b 19. c 20. d第二部分(非选择题 共180分)21. (18分)(1)0.722(0.7210.723) 0.775(0.7700.780)(每空3分,共6分)(2)10 a (每空2分,共4分) c (3分) c (3分) d (2分)22. (16分)(1)小滑块p静止在圆弧轨道上,其受力情况如图1所示:根据共点力平衡条件有 (3分)(2)小滑块从c到b的过程中,只有重力和电场力对它做功,设滑块通过b点时的速度大小为,根据动能定理有:(3分)解得:(1分)设于小滑块在b点所受支持力为n2,根据牛顿第二定律有 (3分)解得(1分)小滑块在ab轨道上运动时,所受摩擦力为 (1分)小滑块从c经b到a的过程中,重力做正功,电场力和摩擦力做负功。设小滑块在水平轨道上运动的距离(即a、b两点间的距离)为l,则根据动能定理有:(3分)解得:(1分)23. (18分)(1)液体导电是正、负离子的定向移动形成电流,当开关闭合后,正离子从c向d定向运动,负离子从d向c定向运动。(2分)根据左手定则可判断出,正、负离子均受到水平向右的洛仑兹力,即液体受到水平向右的安培力作用(2分)所以b管的液面较高。(1分)(2)当液面稳定时,安培力对液体产生的压强应与两管液面高度差产生的压强相等,所以有:,即,(3分)又根据闭合电路欧姆定律有,其中(3分)联立可解得(2分)(3)由第(2)的结果可知,在b一定时,h越大,测量b的灵敏度越高,由可得:可知,(1分)增大电源的电动势e、减小电源的内电阻r、减小容器的厚度d、减小液体的电阻率电和密度等均可提高测量b的灵敏度。(4分)(说明:每一项措施得1分,最多得4分)24. (20分)(1)排球被击出后做平抛运动,运动的水平位移x9.0m,下落的高度h2.0 m,根据运动学公式可知其运动时间。(2分)平抛运动的初速度(2分)击球过程中运动员对排球所做的功(2分)(2)运动员将球水平击出后,球做平抛运动,设球刚好擦网而过,水平射程s13 m,飞行时间(2分)所以击出球的最小速度为(1分)设球恰好打在对方底线边界上,则水平射程s23 m9 m12 m,此过程中球飞行的时间为(2分)所以击出球的最大速度为(1分)因此欲使球既不触网也不出界,则球的初速度v0应满足:(2分)设击球的高度为时,球恰能擦网而过而又压对方底线边界,则对于球恰能擦网而过的情景有:(1分)而对于球恰能压对方底线边界的情景有:(1分)若击出球的速度则触网,若则出界,所以必定存在时球既不触网又能压对方底线边界,于是有:,即(2分)联立上述三个方程可解得。即当m时,无论击出球的速度v多大,球不是触网,就是出界。(2分)25. (17分)(1)加成反应(2分)(2)cooh(2分,写“羧基”也给分)(3)(2分)(8)、(2分)26. (14分)(1)(1分)h2o(1分)加压(或不断分离出水) (2分,改变投料比也应得分)(2)太阳能转化为电能;电能转化为化学能 (2分)正(2分) (2分)(3)2mol(2分)(2分)27.(12分)(1)(2分)(2)取少量滤液1,加入铁氰化钾溶液,若无蓝色沉淀生成,证明fe2被氧化完全。(2分)过大,在调节ph环节会多消耗氨水 (2分) 向混合溶液中加适量铁粉 (2分)(3)(2分)(4)393.3(2分)28. (15分)(1)(2分) (2分,合并写出应得分)的氧化性随c(h)增大而增强 (2分)(2)吸收cl2 (1分) naoh溶液 (1分)(2分)(2分)(3)产生白色沉淀,溶液由无色变黄绿色,最后溶液变无色 (3分)29. (除注明外,每空2分,共16分)(1)两重高于(1分)抵消(或“抑制”)(1分)偶然因素(或“实验次数过少”) tat、和pal酶活性相对较高,且所需aba浓度较低(2)降低(或“较低”) 拮抗 提高咖啡酸的含量(积累) 协同30. (除注明外,每空2分,共18分)(1)农杆菌(1
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