已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
专题四 3 化学变化的表示方法 教学目标 知识目标 1 了解化学变化的表示方法 化学方程式的概念 并初步理解化学方程式的含义和读法 2 理解化学方程式的书写原则及方法 初步掌握配平方法 最小公倍数法 能力目标 通过具体化学反应的分析 使学生掌握化学方程式的书写和配平 培养学生按照化学含义去理解和读写化学方程式的能力 培养学生思维的有序性和严密性 请写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式 碳 氧气 点燃 二氧化碳 c 化学式 o2 co2 一 化学方程式是用化学式来表示物质化学变化的式子 点燃 书写化学方程式的方法 分析探究 kclo3 kcl o2 mno2 未遵守质量守恒定律 二 书写化学方程式要遵循的原则 1 必须以客观事实为基础 绝不能凭空设想 随意臆造事实上不存在的物质和化学反应 2 要遵守质量守恒定律 等号 两边各种原子的数目必须相等 kclo3 kcl o2 mno2 2 2 3 小技巧 找出反应式两边各出现过一次 并且两边原子个数相差较多或最小公倍数较大的元素作为配平的突破口 讨论 氢气燃烧的化学方程式配平 p o2 p2o5 点燃 5 2 4 三 书写步骤 1 根据实验事实 写出反应物和生成物的化学式 2 配平化学方程式 磷在空气中燃烧的化学方程式配平 练习 kclo3 kcl o2 mno2 2 2 3 2 39 35 5 16 3 245 39 35 5 2 149 16 2 3 96 1 氯酸钾在二氧化锰催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气 2 每245份质量的氯酸钾在用二氧化锰作催化剂条件下加热生成149份质量氯化钾和96份质量的氧气 四 读法 含义 1 表明了反应物 生成物和反应条件 2 表明各物质之间的质量关系即各物质之间的质量比 讨论 化学方程式的含义 课堂练习 一 书写 硫在氧气中燃烧 的化学方程式 s o2 点燃 so2 书写口诀 左反 反应物 右生 生成物 一横线 配平以后加横线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 二 请配平下列化学方程式 fe o2 点燃 fe3o4 kmno4 k2mno4 mno2 o2 cuso4 naoh na2so4 cu oh 2 2 3 2 2 判断正误 c o2 co2 点燃 zn h2so4 znso4 h2 课堂小结 1 书写化学方程式要遵循的原则 2 书写步骤 3 配平化学方程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年食品安全管理员监督抽检抽查抽样考试题库及答案
- 2025消毒技能竞赛个人竞赛试题(含完整答案)
- 农业合作社联系服务群众的问题及整改措施
- 2025年湖南省永州二中高一招生检测数学试题（含答案详解）
- 2025年实验安全试题及答案
- 创意设计服务质量保证措施
- 智能调控烯烃羰基化-洞察及研究
- 材料作文训练与批改范文
- 药物协同作用-洞察及研究
- 2025学校劳动教育管理办法范文
- DR操作常规文档
- 四渡赤水战役解析
- 医学资料 TAVR手术围术期麻醉管理学习课件
- 小米智能家居海外数据合规
- 统编教材(部编人教版)小学语文四年级上册全册教案教学设计
- 单位向个人借款标准合同文本
- 三字经全文带拼音(打印版)
- 中职高教版(2023)语文职业模块-第一单元1.2宁夏闽宁镇：昔日干沙滩今日金沙滩【课件】
- 《著作权法案例》课件
- 家庭健康照顾
- 人教版五年级上册数学期末考试试卷含答案
评论
0/150
提交评论