九年级化学中考走进化学世界的全套课件人教版化学是以实验为基础的科学.ppt

课前小测 1 经过上节课的学习 你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是 a物质的组成与结构b物质的变化与性质c物质的运动状态d物质的用途与制取2提出物质是由分子和原子构成的理论的是 a门捷列夫b道尔顿c拉瓦锡d道尔顿和阿伏加德罗 c d 课题2化学是一门以实验为基础的科学 一 化学实验与科学探究 过滤蒸馏 1 炼丹 炼金术对化学实验的贡献 发明化学实验器具 发明合成物质的有效方法 发明分离物质的方法 酒精和水能与任意比混溶 我们知道 酒精的沸点78 3 水的沸点100 问你能用什么方法把混溶的二者分开 滚滚黄河水夹带泥沙从 天 而降 居住在黄河下游的居民 想饮用这黄河水 问他应采取哪些措施才能使黄河水符合饮用水的标准 2 想一想 化学实验 途径 实验探究 作用 发现和验证化学原理 获得化学知识 观察现象 记录现象 数据 结果 科学分析 做出结论 二 活动 探究 1 对蜡烛及其燃烧的探究 背景知识 二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊 表1 1对蜡烛及其燃烧的探究 白色固体 质软 无味难溶于水 密度比水小 蜡烛熔成液态 形成气态 火焰分三层外焰温度最高 火焰最明亮 放大量热生成二氧化碳和水 有白烟且可燃烧 讨论 通过探究活动 你认为化学实验中应关注那些方面 1 关注物质的性质 2 关注物质的变化 3 关注物质的变化过程及其现象 2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 背景知识 二氧化碳 co2 气体可使澄清的石灰水变浑浊 浑浊越多 说明二氧化碳 co2 气体也越多 前提条件 澄清的石灰水足够多 氧气 o2 可使带火星的木条复燃 木条燃烧越旺 说明氧气 o2 越多 即氧气 o2 可以助燃 二氧化碳 co2 可以使燃着的木条熄灭 即二氧化碳 co2 不支持燃烧 步骤1用排水法收集人体呼出的气体 步骤2取两个集气瓶 其中为空气 向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入数滴澄清的石灰水 并振荡 观察现象 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊 空气中二氧化碳的含量很少 呼出的气体含量较多 步骤 用集气瓶盛满水 用玻璃片盖好 把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内 将软管插入集气瓶口 向集气瓶缓缓吹气 直到集气瓶内充满呼出的气体 在水下用玻璃片将集气瓶口盖好 然后取出集气瓶 放在实验桌上 步骤3将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象 空气中木条继续燃烧 呼出的气体中木条熄灭 空气中氧气含量较多 呼出的气体含量很少 步骤4取两块干燥的玻璃片 对着其中一块呼气 观察出的气体中观察现象玻璃片上水蒸气的情况 并与另一片放在空气中的玻璃片作对比 呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾 放在空气中的玻璃片上没有 空气中水分含量较少 呼出的气体含量较多 呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊 可使燃着的小木条熄灭 可使玻璃片上凝结有水 吸入空气 呼出气体 二氧化碳 氧气 水 含量较多 含量较少 含量较多 含量较少 含量较少 含量较多 小结 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 练习 1 用于检验二氧化碳气体的物质是 a水b白酒c食盐水d澄清的石灰水2能使带火星的木条复燃的气体是 a空气b二氧化碳c氧气d水蒸气3 蜡烛在空气中燃烧 生成的物质是 a氧气b二氧化碳c水d二氧化碳和水 d c d 4 将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中 出现的现象是 a甲中熄灭 乙中变旺b甲中变旺 乙中熄灭c甲 乙都变旺d甲 乙都熄灭 氧气 二氧化碳 甲 乙 b 作业 1 预习课题3走进化学实验室2 熟记下列元素符号 抄10遍钾k钙ca钠na镁mg铝al铁fe锌zn 物质的性质 物理性质 不需要通过化学变化表现出来的性质 如颜色 状态 气味 密度 硬度 熔点 沸点 溶解性 吸附性 挥发性等 化学性质 需要通过化学变化表现出来的性质 如可燃性 不稳定性