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文档简介

第四节物质在水中的溶解 目标展示 知识与能力 知道溶液的基本特征 能分辨典型溶液中的溶质 溶剂 过程与方法 学会观察实验 学会记录 分析 处理信息 提高动手能力 情感 态度与价值观 了解溶液在工农业生产和生活中的一般应用 感受化学在生活和社会中的作用 实验一 现象 食盐很快消失 实验二 想一想 1 食盐为什么不见了 2 如果把烧杯密封放置一个月 一年 食盐会不会从水中分离出来 3 搅匀这杯食盐水它的上部 中部 下部是否一样的咸 物质的溶解过程 电离 物质溶解在水中 或受热熔化 时能够产生自由移动的离子 这个过程叫做电离 一 溶液 1 概念 2 特征 均一的 稳定的 混合物 一种物质或几种物质分散到另一种物质里 形成均一的 稳定的混合物 3 溶液的组成 2 溶剂 能溶解其它物质的物质叫溶剂 1 溶质 被溶解的物质叫溶质 溶质可以是固体 气体 液体 m液 m剂 m质 溶液中溶质和溶剂是如何确定的 气体 液体 固体 液体 量少 量多 非水物 水 二 悬浊液 固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫做悬浊液 或悬浮液 三 乳浊液 小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液 或乳状液 浊液的特征 不均一 不稳定 乳浊液 乳化现象 滴加乳化剂 实验三 乳化作用 振荡 静置 这种小液滴分散到水里形成的混合物叫做乳浊液 液体分层 振荡 静置 植物油有没有溶解在水中 水不能溶解的污渍 思考 如何将衣服上沾有的油污洗去 用洗涤剂洗餐具就是利用了洗涤剂的乳化作用 溶液在生活中的运用 海洋是巨大的资源宝库 其中含有80多种元素 海水是溶液吗 练习1 烧杯中有100毫升nacl溶液 请比较a处和b处密度的大小 a a bb a bc a bd 不能确定 a b c 练习2 当水分不蒸发 温度不改变时 nacl溶液放置一年时间后 nacl将 a 会沉降下来b 不会分离出来c 会浮上水面d 不能确定 b 1 溶液都是无色的液体 2 冰水混合体是溶液 3 在温度不变 水不蒸发的条件下 蔗糖溶液中的蔗糖会从水中分离出来 判断 问 1 哪个不能形成溶液 a b c d 1 找出下列溶液中溶质 溶剂 1 氯化钙溶液 2 碘酒 3 95ml酒精和5ml水形成的溶液 练习二 练习 下列物质属于溶液的是 纯牛奶 白酒 冰水 下列叙述中正确的是 凡是无色透明的液体都是溶液 溶液的
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