人教统编版（五四学制）2019-2020年小升初语文期末试卷（II ）卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020年小升初语文期末试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共11题；共35分)1. （1分）根据拼音写汉字。zhn chz yunz hob wtng xn_pi xnmu huxi lng yngg xin shn tng_2. （2分）下列各组词语中，加下划线字读音全部正确的一组是（ ）。A . 厌恶() 栩栩如生(x)B . 阻挠(ro) 蛮横无理(hng)C . 薄弱(bo) 鲜为人知(in)D . 侵蚀(sh) 养尊处优(ch)3. （2分）下面形声字组合方式完全相同的一组的是（ ）A . 宵芳菜案爸B . 闺匪衷疲庭C . 闺圆匪闷固D . 衬顾秧骑铜4. （2分）与“地满红花花满地 天连碧水水连天”同属回文联的选项是（ ）。 A . 黄昏花影二分月 细雨春林一半烟B . 游遍五湖四海 观尽万水千山C . 润帘水挂水帘洞 山果花开花果山D . 松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒5. （2分）判断下列句子中引号的作用。像他这样的“聪明人”还是少一点的好。（ ）A . 表示特定称谓B . 表示直接引用C . 表示讽刺或否定6. （2分）选择正确诗句的序号填在括号里。 童孙未解供耕织，_A.昼出耘田夜绩麻 B.也傍桑阴学种瓜 C.村庄儿女各当家一道残阳铺水中，_A.露似真珠月似弓 B.半江瑟瑟半江红 C.长恨春归无觅处遥知兄弟登高处，_A.独在异乡为异客 B.每逢佳节倍思亲 C.遍插茱萸少一人天街小雨润如酥，_A.草色遥看近却无 B.最是一年春好处 C.绝胜烟柳满皇都黑发不知勤学早，_A.三更灯火五更鸡 B.正是男儿读书时 C.白首方悔读书迟7. （10分）判断下列说法的正误。 （1）“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shn”。 （2）“这个汽车模型精致极了，跟真的一模一样”中的“模”都读“m”。 （3）“留恋”的“恋”的韵母是“ln”。 （4）“厌恶”的“恶”音节是“”。 （5）“好奇”的“好”标调是“ho”,“号召”的“号”标调是“ho”，“入场券”的“券”标调是“qun”。 8. （5分）连词成句。一包 小白兔 菜子 送给 老山羊司马光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出来了9. （2分）阅读诗歌，回答问题根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。 （2）诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。 10. （2分）把下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是（ ）在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申斥。有一次作文，题目是“记秋游”。我不明白这批语的含义，就去问。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。”陈先生看后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。A . B . C . D . 11. （5分）按要求写句子。 （1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子） （2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句） （3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句） （4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子） 假如生命是_，就要_。二、 阅读理解 (共3题；共36分)12. （8分）阅读短文，回答问题。 没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演节目但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。（1）“喝彩”的“喝”字读作_。这是一个多音字，它的另一个读音是_，可以组词_。 （2）画线句子是一个_句，这样写的好处是_。 （3）文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。 （4）“我忽然明白过来”，明白了什么呢？ 13. （18分）阅读理解。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?（1）给加点字注音。涉_ 坠_契_ 矣_（2）解释下列词语的意思。涉：_之所从坠：_此：_（3）翻译下面的句子。遽契其舟。求剑若此，不亦惑乎?（4）读完这则寓言，你明白了什么道理？14. （10分）阅读下面的文字，完成下列各题。 _春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有 _，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样 _，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么 _，可是它的生命力是多么 _！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文选择一个合适的题目（ ） A . 小草B . 我家门前C . 我爱春天（2）给文中空缺部分选择恰当的词语。 A生机 B生命 _ A软弱 B柔弱 _A挺拔 B挺立 _ A顽强 B坚强 _（3）“疾”字是_结构的字，按部首查字法，应先查_部，再查_画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_种意思。（ ） A . 半包围、疒、5、B . 半包围、疒、5、C . 半包围、疒、4、（4）下面对短文内容理解正确的是（ ） A . 表现了作者喜爱春天的思想感情。B . 赞扬了小草的美丽可爱和作者喜爱小草的思想感情。C . 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。三、 习作与表达 (共1题；共5分)15. （5分）习作。题目：跟你说说我 在横线上填写你最想介绍给大家的人，可以是爸爸妈妈，也可以是你认识的其他人，要抓住人物的特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。做到条理清晰，语句通顺。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共35分)1-1、2-1、3-1、4