七年级数学下册 5.4 平移学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

5.4平移【学习目标】1了解平移的概念，知道生活中常见的平移例子；2掌握平移的规律，会利用平移画图. 【学习重点】平移的规律，画图.【学习难点】利用平移的特征画图. 【学习过程】一、学前准备生活中有许多美丽的图案，他们都有着共同的特点，请同学们欣赏下面图案.观察上面图形，我们发现他们都有一个局部和其他部分重复，如果给你一个局部，你能复制他们吗？请你试一试.二、探索思考探究一：请同学们仔细阅读课本p2728页，你能发现并归纳平移的特征吗？平移的特征：(1)把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小 ；(2)新图形中的每一点，都是由原图形中的某一个点移动后得到的，这两个点是 ；(3)连接各组对应点的线段平行（或在同一条直线上）且 .即,在平面内，将一个图形沿 移动一定的 ，图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移.注意：图形平移的方向，不一定是水平的.图形经过平移后，_图形的位置，_图形的形状，_图形的大小.(填“改变”或“不改变”)练习一：1几何图形经过平移，图形中对应点所连的线段平行（或在同一条直线上）且 ，对应线段 且 ，对应角 .2平移改变的是图形的（ ） a位置 b形状 c大小 d位置、形状、大小3下列现象中，不属于平移的是（ ） a滑雪运动员在的平坦雪地上滑行 b大楼上上下下地迎送来客的电梯 c钟摆的摆动 d火车在笔直的铁轨上飞驰而过4下列各组图形，可经平移变换由一个图形得到另一个图形的是（ ）探究二：你能按要求将图形平移吗？动手试一试.如图所示，把abc沿ab方向平移，平移的距离为线段a的长练习二：1如图所示，经过平移，四边形abcd的顶点a移到点a，作出平移后的四边形三、当堂反馈1.一个图形先向右平移5个单位，再向左平移7个单位，所得到的图形可以看作是原来位置的图形一次性向_平移_个单位得到.2.def是abc经过平移得到的，abc=60，则def= 3.如图，abc平移后得到了abc，其中点c的对应点是点c，已经标明，请你将点b、点a在图中标出来，并画出abc；若ab边上的中点为m，请你再标出点m的对应点m4.已
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