北师大版六年级数学下册统计专项强化训练.doc

北师大版六年级数学下册统计专项强化训练1. 主要很容易看出各种数量的多少，应选择（ ）。A .条形统计图B .折线统计图C .扇形统计图2. 如果，根据规律，第8个图形是由（ ）个0摆成的A .32B .36C .403. 希望小学绘画兴趣小组同学中，最大的12岁，最小的6岁，最少从中挑选（ ）名学生，就一定能找到两个学生年龄相等A .8B .10C .13D .174. 要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用（ ）统计图。A .条形B .折线C .扇形5. 任意取（ ）个不同的自然数，才能保证至少有两个数的差为9的倍数A .9B .11C .10D .136. 1、3、2、6、5、15、14、（ ）、（ ）、（ ）、122这列数是有规律排列的，14后面的三个数应该是（ ）A .42、41、123B .13、39、38C .28、27、1217. 某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（ ）毫米A .147B .98C .96D .868. 一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（ ） A .B .C .D .9. 下列说法错误的是（ ）。A .一组数据的众数有可能没有，也可能不止一个。B .一组数据的平均数一定大于众数。C .一组数据的平均数、中位数、众数可能相同。10. 按图中的规律接着画下去，第（5）个图形一共有（ ）个这样的圆点A .20B .21C .23D .2611. 一位农民伯伯去年的收入情况如下：粮食作物：5000元养牛：2300元外出干活：1000元经济作物：1700元如果将上面的数据制成一个扇形统计图，请你想想下面的A、B分别代表什么？A代表_，B代表_。12. 在一幅扇形统计图里，有一个扇形的面积占整个圆的45，这个扇形的圆心角是_13. 扇形统计图是用_表示总数，用_表示各部分所占总数的百分比。14. 常用的统计图有_、_、_。15. 条形统计图还可以画成_统计图，这种统计图容易看出增减变化情况。16. 果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是_：_。17. 下图是六年级学生参加课外兴趣小组统计图。如果参加航模有46名学生。那么六年级一共有_名学生。18. 条形统计图的特点是_。19. 在一组数据中，_只有一个，有时_不止一个，也可能没有。20. 牛奶含有丰富的营养成分。它所含养分如下：每天喝两盒200克牛奶，含有蛋白质是_克。21. 找规律（1）1，4，9，16，_，_（2）22. 下面是育才小学六年级二班48名同学的身高测量记录（单位：厘米）143.8 149.8 142.0 146.9 145.4 145.4 138.8 153.1154.6 140.0 146.8 142.6 147.4 141.6 133.4 144.7143.6 137.6 149.1 144.9 148.1 145.9 146.8 140.9147.3 149.0 150.8 137.2 133.0 145.0 149.6 142.2144.2 140.9 140.6 149.6 141.1 143.2 149.4 138.2148.0 149.6 146.8 141.4 148.9 153.1 136.1 146.4请根据上面数据，填出下表，并根据此表画出扇形统计图身高人数所占百分数13213513513813814114114414414714715015015315315623. 观察图形的变化规律，接着画下去。24. 运动员在短跑场地训练50米短跑。下面是五年级两个班的12名队员50米短跑平时训练的平时成绩（单位：秒）。一班：8.8 8.2 8.4 8.5 8.6 8.4 8.3 8.1 8.3 8.5 8.6 8.7二班：8.5 8.3 8.4 8.5 8.3 8.4 8.3 8.4 8.5 8.4 8.4 8.4（1） 这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少？（2）你认为分别用哪个数据代表一班和二班的成绩比较合适？如果这两个班进行50米往返接力比赛，你认为哪个班获奖的可能性大？为什么？25. 甲转动指针，乙猜指针停在哪一个数字上。如果乙猜对了，乙获