北京市东城区（南片）高二政治上学期期末考试试题新人教版.doc

北京市东城区（南片）20132014学年上学期高二期末考试政治试卷第一部分 选择题（共56分）一、选择题 在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小题，每小题2分，共计56分。 1. 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系，正确的说法是 a. 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 b. 哲学就是科学的世界观和具体知识 c. 哲学决定世界观，世界观决定具体知识 d. 哲学是世界观和具体知识的统一 2. “哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不能成为管理者，那么管理者就应成为哲学家”，这一观点强调了 a. 管理科学是哲学的基础 b. 哲学是科学的世界观 c. 真理是检验认识正确与否的标准 d. 哲学对管理实践有指导作用 3. 唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营，其划分标准是 a. 重视物质生活还是重视精神生活 b. 对物质和意识哪个是世界本原的不同回答 c. 物质和意识的关系问题 d. 承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用 4. 古希腊哲学家芝诺提出了一个箭射不到靶上的理论，即箭要射到靶上，必先经过路程的一半；然后又要经过剩下一半路程的一半，以此类推，箭永远有一半的路程要走，所以它永远也射不到靶上。此理论虽然荒谬，但几千年来却无人给出令人信服的解决方案。该理论主要揭示出 a. 思维和存在之间具有同一性 b. 唯心主义在一定条件下具有合理性 c. 思维和存在之间具有矛盾性 d. 形而上学在一定条件下具有合理性 5. 下列表述不属于马克思主义哲学基本特征的是 a. 第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一b. 第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 c. 全面继承了德国古典哲学，将哲学发展推向更高阶段 d. 第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一 6. 形而上学唯物主义之所以不能把唯物主义的基本观点贯彻到社会历史领域，关键在于其不能提出 a. 科学的自然观 b. 科学的社会观 c. 科学的实践观 d. 科学的历史观 7. 寓言“刻舟求剑”的哲学寓意有 运动是绝对的，无条件的；静止是相对的，有条件的 事物都是绝对运动和相对静止的统一 离开物质谈运动是荒谬的 离开运动谈物质是荒谬的 a. b. c. d. 8. 万有引力规律使得物体在脱离支撑以后会普遍下落，但人可以造出各种飞行器向上运动。这说明 a. 人们能自觉地创造条件，改变规律发生作用的方式 b. 人们能发挥主观能动性改变或创造规律 c. 改造规律是人的主观能动性的一个重要体现 d. 客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥 9. 判断某种联系可否称为规律，关键是看这种联系是否是物质运动中固有的，本质的，必然的、稳定的联系。下列属于规律的是 生产关系一定要适应生产力状况 水往低处流 月亮绕地球转 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定 a. b. c. d. 10. 读下图，漫画告诉我们 a. 意识是客观存在的主观映象 b. 意识具有自觉选择性 c. 意识具有主动创造性 d. 意识具有计划性和目的性 11. 在平面内，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a平行直线b；在空间，若直线a垂直于c，直线b垂直于c，则直线a与直线b不一定平行。从哲学上看，这说明 a. 任何真理都有自己适用的条件和范围 b. 真理和谬误是一对矛盾c. 真理有时不是客观的 d. 人们的认识能力不同，水平认识就不同 12. “改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子”。从认识论角度看，这主要体现了 a. 实践是认识的目的和归宿 b. 实践是认识发展的动力 c. 实践是检验认识真理性的唯一标准 d. 实践是认识的唯一来源 13. 时过境迁，如今再回头看徐悲鸿的画作，人们会有更深刻的理解。因为 旧作中藏有社会意识的印记 当代人更具有创新精神 人们的认识是不断深化的 人们的实践具有社会历史性 a. b. c. d. 14. “借用别人的智慧来做事，因为你的智慧是有限的。”这句话强调的是 a. 做事要考虑事物的联系，割裂那些不利的联系 b. 做事要充分发挥主观能动性，利用各种有利条件 c. 任何事物都包含利与不利两个方面 d. 认识都是正确有用的，要善于借用别人的认识 15. 世界是普遍联系和永恒发展的。能够揭示联系的根本内容及事物发展根本动力的是 a. 前进性与曲折性 b. 量变与质变 c. 矛盾 d. 共性与个性 16. 下列判断中，能够体现唯物论和辩证法统一的是 a. 解放思想，实事求是 b. 动即是静，静即是动 c. 近朱者赤，近墨者黑 d. 人无远虑，必有近忧 17. 有人大代表将城市和农村比喻为人的两条腿。现在农村这条腿短，不补齐这条短腿，就要拖全面建设小康社会的后腿。这反映的哲学道理是 a. 任何事物都是相互联系的 b. 事物的发展是量变和质变的统一 c. 整体居于主导地位，统帅着部分 d. 部分对整体具有制约作用 18. 核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，有关核糖体结构和功能的研究被应用到实际中，生产了许多通过抑制病菌的核糖体而达到治疗目的的抗生素药物。这从哲学角度告诉我们 a. 意识对客观事物有积极作用 b. 要根据固有联系建立新的具体的联系 c. 注重系统内部的有序性 d. 用综合思维方式思考问题 19. 孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？” 爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，我不常吃鱼，怎么会游泳呢？” 孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？”这则笑话蕴涵的哲学道理是 事物是普遍联系的 联系是客观的 主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系 并不是每一个事物都处在普遍联系之中 a. b. c. d. 20. 酒与污水定律是指：如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。该定律体现的哲学原理是 事物的性质由矛盾的主要方面决定 量变达到一定程度必然发生质变 矛盾双方在一定条件下相互转化 部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 a. b. c. d. 21. 心理学家提出“一万小时定律”，大意是：做出杰出贡献的人才，除了他们的天赋外，还要做足够数量的“练习”。如莫扎特用了十年创作出了惊世作品；曹雪芹历经十年写出了宏篇巨著红楼梦。 “一万小时定律”体现的哲学道理是 a. 整体具有部分根本没有的功能 b. 量变达到一定程度会引起质变 c. 辩证否定的实质就是否定一切 d. 注意系统内部结构的优化趋向 22. 传统经济学意义上的宏观经济政策，历来是作为反经济周期的工具来发挥作用的。经济衰退时期实施扩张性操作，通货膨胀时期实施紧缩性操作。这样的“逆风行事”是 a. 以经济学理论决定实践 b. 把理性分析作为制定政策的出发点 c. 根据矛盾的特殊性制定相应的政策 d. 承认绝对运动，否认相对静止 23. 每天，我们都有很多的学习任务，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示，将我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成，就会大大提高学习效率。这种做法主要体现了 原理。 a. 矛盾普遍性 b. 矛盾同一性与斗争性的辩证关系 c. 运动和静止的辩证关系 d. 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系24. “青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水”包含的哲学道理是 a. 辩证的否定是一事物对另一事物的否定 b. 否定是对旧事物的保留 c. 辩证的否定是事物联系和发展的环节 d. 事物的否定是对事物的克服 25. 人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是 a. 地理环境 人口因素 生产方式 b. 经济生活 政治生活 文化生活 c. 人口因素 生产方式 文化生活 d. 物质文明 政治文明 精神文明 26. 社会主义市场经济是法制经济，也是信用经济，呼唤全社会的诚信意识，呼唤与之相适应的道德规范和道德观念。这反映的历史唯物主义道理是 a. 物质资料生产是社会存在的基础 b. 社会意识具有相对独立性 c. 社会意识对社会存在有反作用 d. 生产方式的变革决定社会的面貌 27. 针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，某 市教委正式颁布“不准搬用小学教材”等6项禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明 a. 理论创新决定实践创新 b. 整体和部分相互影响、相互决定 c. 事物发展是前进性和曲折性的统一 d. 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键28. 漫画拆东墙垒西墙中，官员的做法 a. 没有注意提高自己的科学文化素质 b. 没有自觉站在广大人民群众的立场上 c. 违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 d. 没有认识到只有在劳动中才能创造价值第二部分 非选择题（共44分）二、简答题 在横线上作答，紧扣题意，简明扼要。本大题共4小题，共计12分。 29. 创新是北京精神的精髓，体现了北京人与时俱进、积极进取的精神状态。从辩证否定观的角度看，创新就是要 。30. 填出下列名言体现出的辩证法观点名言辩证法观点“不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。”“世异则事异，事异则备变。”“投之亡地然后存，陷之死地然后生。” 31. 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的 作用。32. 社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在下列空格中填入恰当内容。三、问答题 紧扣题意，适当分析。本大题共4小题，每小题5分，共计20分。 33. 城市的未来关乎百姓的生活品质、关系国家的科学发展。 请运用生活与哲学知识，说明在制订城市规划的过程中，应当怎样自觉坚持一切从实际出发，实事求是的思想方法。34. 某班开展了一次关于高中学习的主题班会，同学们谈了自己的困惑。请你结合几个同学的说法，用唯物辩证法的观点帮助他们澄清认识。学生观点摘录哲学分析甲我很不适应高中生活，特别留念初中时代，觉得一切都是那么熟悉，真想回到那个阶段。乙几次考试都没有考好，心灰意冷，看来真的没有前途和希望了！丙我自己很努力，但学习成绩总是一般，真想一口气吃个胖子。 35. 星期天，小波和小化一起帮妈妈做饭，妈妈告诉他们：一般来讲，择菜需5分钟，洗莱需3分钟，淘米需2分钟，切莱需4分钟，用电饭煲煮饭需30分钟，炒菜需18分钟。于是，两人各自设计了一套操作方案，小波的方案用时需62分钟，小化的仅需32分钟。（1）请你说说小化是如何安排的？（1分）（2）小化的安排给我们什么哲学启示？（4分）36. 读图，回答问题。对面而来的两辆汽车平 两辆汽车发生剐蹭，发 两辆汽车猛烈相撞，发安驶过，没有事故，没有损 生小事故，造成轻微损失， 生大事故，两车报废。再失，也没有gdp的增加。 两车修理创造gdp2000元。 造两车创造gdp20万元。 注：图中汽车的剐蹭与相撞也能对gdp作出“贡献”。但事实上，这部分gdp并不能带来有效益、有质量的增长，反而是对社会资源的浪费。 依据唯物辩证法的根本观点，说明为什么不能仅仅以gdp作为衡量经济社会发展的唯一指标？四、论述题 12分 37. 阅读材料，回答问题。 圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。 选择方案的过程也就是权衡利弊的辩证关系。简述其中所体现的利与弊的对立统一关系。北京市东城区（南片）20132014学年上学期高二年级期末考试政治试卷参考答案及评分标准一、选择题 每小题2分，共56分题号12345678910答案adbccccada题号11121314151617181920答案aadbcadbba题号2122232425262728答案bcdcacdb二、简答题 本大题共4小题，共12分29. 树立创新意识，坚持“扬弃”（不唯上，不唯书，只唯实）2分30. 全面的观点 发展的观点 矛盾双方需要转化的观点 每空2分31. 制约和导向 1分32. a生产关系 b经济基础 c上层建筑 每空1分三、问答题 本大题共4小题，每小题5分，共20分33. 制订城市规划应坚持从城市发展实际、百姓生活实际出发调查研究，尊重城市发展的客观规律；（2分） 制订规划充分发挥主观能动性，用科学理论武装头脑，贯彻科学发展观理念；（2分） 把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合。（1分）34. 甲：矛盾具有特殊性。高中阶段学习又有自己的特点，要学会具体问题具体分析。（2分） 乙：事物发展是前进性与曲折性的统一。要对未来充满信心，勇敢接受挫折和考验。（2分） 丙：量变是质变的基础，量变积累到一定程度才能带来质变。 （1分）35. （1）先淘米，再用电饭煲煮饭，在煮饭的同时按序择、洗、切、炒菜。（1分） （2）树立全局观念，追求整体最优目标，注重系统内部结构优化。（4