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文档简介

大班语言活动：月亮姑娘做衣裳 一、教学目标:1.理解故事内容,了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化.2. 学习故事中优美的语言,并根据故事展开对月亮的丰富想象.二、教学准备:1、月亮变化图4张,衣裳图3张2、纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等.三、教学过程:1. 谈话导入,引出月亮做衣裳的课题.(1)以猜谜语的形式导入活动.师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看.(月亮)(2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘她也觉得很冷,想去做一件衣裳,你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀? （3）幼儿讨论2. 结合图片,分段欣赏故事.(1)教师讲述第一段提问:1）哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好像弯弯的镰刀)2）那该怎么办呀? 幼儿回答。（2）教师讲述第二段。提问：1）、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗？（不能）2）、唉！到底是怎么回事呀？（月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船） （3）教师讲述第三段。提问：1）、这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗？（不能）为什么？（因为她又像一只圆盘子了） 2）、裁缝师傅会不会再给她做衣裳了？（不会，因为她的身材量不准） 3）、为什么她的身材会量不准？（因为她每天都在变化）师：今天我们学的这个故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我们接下来再完整欣赏一遍故事。3. 结合图片，完整欣赏故事。提问：月亮姑娘是怎么变的？（引导幼儿学习月亮变化词句，如细细的、弯弯的像眉毛，好像弯弯的镰刀，弯弯的像小船，圆圆的像盘子。4. 给月亮姑娘做衣裳。（1）师：原来月亮姑娘每天都在变化着，平时呢我们小朋友也可以观察一下月亮的变化。现在月亮姑娘还没有穿到合身的衣裳，晚上出来她会冷的呀！如果请你来当一回裁缝师傅，你会给月亮姑娘做一件什么样的衣裳？幼儿回答（2）幼
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