二年级语文下册《华北明珠白洋淀》学案（无答案） 冀教版.doc

华北明珠白洋淀学习目标1、读通课文，学习本课的生字新词。2、正确、流利地朗读课文。3、整体感知文章大意，了解各自然段的主要内容。学情分析本文短小，但文字优美，如诗如画，读起来容易使人入情入境。教学时可以读为主，通过多种形式的阅读活动，让学生在读中理解文章的词句，感受到白洋淀的怡人风光，产生对折洋淀的热爱之情。重点难点重点：正解识字、写字，积累文中优美的句段。难点：抓住重点词语，理解想象，感受白洋淀的美丽与富饶。突破方法 以读为主，读中想象，理解文本。 教 学 流 程一、 课前一练。给句子加上标点。1、 这是什么地方 陌生的树 陌生的山 陌生的小河2、 蒲公英下了船 再见 仙女二、 故事激趣，导入新课。同学们，这节课我们学习第3课华北明珠白洋淀，看着题目，你有什么问题吗？生：白洋淀在什么地方？生：白洋淀为什么被称为“华北明珠”？师：那么我们就带着这些问题读课文，在课文中找一找答案吧！三、 初读课文，整体感知：【导】（一）把课文读通顺流利，不通顺的地方反复读几遍。（二）认读本课的生字新词，并说一说你的理解。华北 平原 组成 相连 一切 一幅 整个 浅水湖 划去 成捆 编织 吸引 挨挨挤挤 由 粉（三）说说这篇课文主要介绍了什么？【思】1、独立思考，不会的查字典。2、写在练习本上。【议】1、小老师和小学友讨论，统一意见。2、有不同意见讨论一下。3、不能解决的和大组长讨论。【展】（一）、请同学读一读生词、读课文。 （二）、主要内容：（这篇课文主要介绍了白洋淀是个美丽富饶的地方，被人们称为华北明珠。） 【评】1、同学互评 2、老师点评，纠正错误读音。3、小结：我们又认识了白洋淀这个美丽的地方，在人们的眼中，它就像一颗闪闪发光的明珠在华北平原上。请大家课后继续认真读课文，并查找相关资料，了解白洋淀被称了华北明珠的真正原因。【检】给下列生字加上拼音1、（ ） （ ） （ ） （ ） 浅水湖 堆满 划船 编织 （答案：qian dui hua bian）四、课堂【练】习：1、送字宝宝回自己的家。相 像（ ）片 照（ ） 好（ ） （ ）似 根 跟 树（ ） （ ）着 一（ ）绳子 脚（ ）（ 相 像 像 相 根 跟 根 跟）板书设计3华北明珠白洋淀 美如画白洋淀 物产多 华北明珠 人儿勤 课后反思成功之处：遗憾之处：改进措施：二年级 课题3、华北明珠白洋淀（第二课时） 复备学习目标1、理解课文，体会白洋淀的美丽与富饶。2、激发学生对祖国、对家乡的热爱之情。3、有感情地朗读课文，背诵文中第3、4自然段。学情分析通过一节课学习，学生们已经知道课文所讲的主要内容，理解文本应该兴趣更浓了。本节课让学生多读多想，培养孩子们的语感，激发学生对祖国、对家乡的热爱之情。重点难点重点、难点：背诵3、4段，抓住重点语句，理解想象，感受白洋淀的美丽与富饶。突破方法 学生反复朗读，在读的基础上熟读成诵，加深理解。 教 学 流 程一、 课前一练：按原文填空。1、那些荷花有（ ），有（ ），还有（ ），真好看！2、白洋淀的苇席（ ）、（ ），远近闻名。3、人们把白洋淀称为（ ）。二、 精读课文，体会情感：【导】（一） 出示画画（一）白洋淀的概貌，练习用文中的句子介绍画面的内容。（二） 文中是从哪几个方面来介绍夏天的白洋淀的？你喜欢其中的哪个方面，请从文中找出相关语句读一读，并说明喜欢的原因。（三）出示画面妇女们编织苇席的情景，说说图上画的都是谁在什么地方干什么？干得怎么样？（四）你知道人们为什么会将白洋淀称为“华北明珠”呢？ 【思】1、独立思考，勾画出书上相关的语句。2、在旁边写出批注。【议】1、小老师和小学友讨论，统一意见。2、不能解决的和大组长讨论。【展】全班汇报。（一）结合介绍，体会句中用词的准确性。（1）长满：写出了湖边芦苇的多与密。（2）“大大小小”：写出了村子的多且大小不一，玲珑别致，点缀在河淀上，很美。（师小结：一个个深深浅浅的湖泊，一丛丛浓密的芦苇，一座座大大小小的村庄，构成了一幅美丽的图画。）（二）那一望无际的芦苇，那亭亭玉立的荷花，那上下翻飞的鱼网，这夏季的淀区犹如一幅活的画。（1）“整个淀区芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。”生动的比喻，写出了淀区芦苇之多之美。（2）“湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。”准确的用词，写出了湖面荷花之多之美。（3）“湖中心，渔舟上下翻飞”朴实的描述，写出了湖中心渔舟之多之忙。（三）妇女们纺织苇席的情景。（1）成捆的苇子堆满院子体会所收苇子之多。（2）她们席地而坐，说笑着，编织着体会劳动的快乐。（3）一根根椟从她们的手中编出来体会妇女们的心灵手巧与创造的快乐。（四）中心：白洋淀不仅风景美，人更美，白洋淀的人民在这片美丽肥沃的土地上，用勤劳的双手创造着幸福的生活。【评】1、同学互评 2、老师点评，总结。【检】填空：仿写句子。1、渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。一会儿一会儿 2、夏天，整个淀区芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。像 。三、课堂【练】习：1、第二自然段共（ ）句，描写了白洋淀（ ）（季节）的景色，主要描写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些景物。2、你还知道哪些“一”字开头的成语吗？比一比，看谁写得多。一望无际 一目十行 一日千里 一心一