九年级政治期末复习一、知识梳理课件人教版.ppt

期末复习 一 知识梳理第一课爱在屋檐下1 家庭的含义2 家庭结构的类型3 家庭关系的确立的几种情形4 你如何理解与父母的亲情 5 父母对子女有抚养教育的道德和法律义务6 孝敬父母 1 我们为什么要孝敬父母 2 什么是孝敬父母 其中最重要的是什么 3 我们应如何孝敬父母 7 几个重要认识 1 父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做 2 对父母的长辈我们应如何对待 为什么 第二课我与父母交朋友1 青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么 亲子两方面 2 如何正确认识我们与父母之间的矛盾 3 亲子隔阂 逆反心理 1 我们与父母之间产生亲子隔阂的主要原因 2 逆反心理的主要表现 3 怎样正确看待我们的逆反心理 4 逆反心理的危害 4 我们怎样正确对待与父母的隔阂和矛盾 如何与父母沟通 5 与父母交往的艺术 4点 6 如何更好地与父母交往 1 如何与父母沟通 2 与父母交往的艺术 第三课同侪携手共进1 人际交往的意义 积极交往的意义 2 受欢迎的品德有哪些 3 如何认识友情 友谊的意义 交友的益处 4 交友的基本原则 交友的注意事项 是什么 5 青春期男女生交往 1 异性同学为什么要交往 异性同学正常交往的意义 2 男女生如何正常 健康地交往 6 如何认识和对待青春期的情感 第四课老师伴我成长1 认识老师 1 师生交往的意义是什么 2 老师的作用是什么 3 建立和谐融洽的师生关系的意义是什么 2 新型的师生关系是建立在什么基础上 其内容是什么 3 师生之间应该如何更好地交往 1 什么是师生交往的前提 2 与老师沟通的具体方法有哪些 3 与老师交往的礼仪有哪些 第五课多元文化 地球村 文化的多样性和丰富性 1 节日是一种文化习俗 2 文化的多样性和丰富性是怎么表现出来的 3 文化的多样性和丰富性还体现在哪些方面 如何认识和对待文化差异 3 全球化与文化多样性是什么关系 各个国家和民族的文化应该是什么关系 4 如何对待不同文化 1 如何对待外来文化 2 如何对待传统文化 本民族的文化 5 开放的胸怀意味着什么 6 如何与不同文化背景下的人交往 态度和方法 第六课网络交往新空间1 网络的特点 1 网络具有无限性 2 网络具有两面性 网络的积极作用网络的消极作用2 如何发挥网络的积极作用 3 如何享受健康的网络交往 1 我们要正确认识网络的两面性 扬长避短 发挥网络的积极作用 2 学会自我保护 3 遵守网络规则 第七课友好交往礼为先1 什么是礼貌 2 为什么要讲文明 有礼貌 1 礼貌是尊重的具体表现 2 礼貌是文明的体现 3 文明礼貌的作用 从三个角度讲 3 如何养成文明礼貌的行为习惯 1 文明礼貌主要表现 2 文明礼貌的要求 从三个角度讲 4 为什么要讲礼仪 1 讲礼仪的原因 2 讲礼仪的意义 两点 5 如何做到讲礼仪 礼仪特定的要求 6 掌握文明 健康的社交礼仪 1 为什么 2 如何做 第八课竞争合作求双赢1 为什么要竞争 竞争的积极作用3点 2 竞争的消极作用 3点 3 如何看待忌妒心理 4 如何参与竞争 规则和目的 5 合作共享的内涵 3点 6 为什么要合作 1 必要性 2 重要性 4点 7 合作与竞争的关系及如何处理8 在合作中竞争的内涵 两方面 9 为什么要在合作中竞争 意义 两句话 10 如何在合作中竞争 11 竞争中需要合作 为什么 12 如何在竞争中合作 第九课心有他人天地宽1 宽容的含义2 为什么要学会宽容 3 如何学会宽容 4 如何理解 己所不欲 勿施于人 5 如何理解 己欲立而立人 己欲达而达人 6 如何理解及做到换位思考 与人为善 7 平等的集中表现8 为什么要尊重人 平等待人 9 如何平等待人 态度和做法 10 尊重他人的原因和要求11 尊重社会的要求和表现12 尊重自然的核心 第十课诚信做人到永远1 诚信的含义2 为什么要讲诚信 失信的危害与守信的意义 3 诚信的基本要求是什么 体现在哪几个方面 4 坚持诚实就会赢得信任 两者关系 5 诚实守则的具体要求6 诚信智慧的要求 二 典型例题教学案第一课10 春秋时期 有个叫颖考叔的小官去见郑庄公 郑庄公赏赐他饭吃 他把肉片放在一边舍不得吃 郑庄公很奇怪 颖考叔说 我有个老母亲 从来没有吃过这样美味的肉食 请允许我拿回家敬奉我的母亲 郑庄公听了十分感动 1 你在颖考叔的身上看到了一种什么美德 2分 答 颖考叔身上有一种孝亲敬长的美德 2 颖考叔为什么要这么做 6分 如果是你 你会怎么做 6分 答 一 孝敬父母是对父母养育之恩的回报 孝敬父母是中华民族的传统美德 孝敬父母是道德和法律的要求 是我们的天职 二 如果是我 我一定会孝敬父母 我会从日常小事做起 爱父母 心里想着父母 理解 关心父母 行动上帮助父母 为父母分忧 努力学习 积极上进 让父母高兴 教学案第二课13 学琴五年了 小芳恨透了钢琴和小提琴 她对父母时常提醒自己 别忘了练琴 之类的话尤其反感 甚至听到他们提醒 快起床 早些休息 快练琴 的话都心生厌倦 更不用提父母过问她的学习成绩了 有时 她从心里讨厌她的父母 总之 小芳反感父母说的每一句话 1 你认为小芳的表现属于什么心理现象 其具体表现在哪里 4分 答 一 小芳的表现属于逆反心理 二 逆反心理的表现 要我这样 我偏那样 你说这好 我偏说那好 让我信这 我偏信那 小芳反感父母说的每一句话就体现这一点 2 请你告诉小芳 如果不设法调整 将给她带来哪些危害 4分 答 既会影响亲子关系 也不利于我们健康成长 其结果不仅惩罚了自己 还伤害了父母 3 你认为小芳应该怎样与父母沟通 6分 答 小芳应该冷静下来 心平气和地与父母商量和沟通 懂得尊重理解父母 学会换位思考 把自己的想法告诉父母 争取父母的理解和支持 掌握与父母沟通的艺术 学会聆听父母的话 教学案第三课11 小学时 小奕一直是小叶最亲密的朋友 但现在情况有了变化 她们在同一所学校的不同班级 只有在中午和下午放学后才匆匆相见 小奕有了一些新朋友 她似乎不太看重维持与小叶的友谊 小叶对加入小奕的新朋友圈并不感兴趣 她希望能像以前一样 只和小奕在一起 请结合材料回答 1 她们该怎么办 请帮她们出主意 答 要适应人际交往圈的变化 学会接纳而不是排斥 这是友谊的一个重要原则 2 这一事例给我们什么启示 答 友谊带给我们快乐 支持和信心 也常常使我们陷入两难境地 为了真挚友谊 我们要学会宽容 加强沟通 朋友之间难免有分歧 我们要尊重差异 学会接纳 其他言之有理的答案均可 12 进入初中 在我们身体悄悄变化的同时 我们的心理也在发生着一系列变化 在班级里 有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为 三八线 在 三八线 上 男女同学不能对话 不能探讨 谁要越过 三八线 就会受到嘲讽抨击 对这类现象 有以下三种观点 观点一 有人说好 认为男女生要有界限 观点二 有人说不好 认为男女生都是同学 没有区别 观点三 有人说要具体分析 要有 三八线 但不能让它成为男女生之间正常交往的阻碍 请结合材料回答 1 你赞成哪种观点 并说明理由 答 略 此题开放性强 无论赞同哪一个观点 只要合情合理即可 例如 我赞同第二个观念 男女同学都是同学 都应是平等的 相互尊重的 男女生交往是自然的 2 谈谈异性同学之间该如何交往 答 男女同学交往 需要互相尊重 又要自尊自爱 既要坦诚热情 又要注意分寸 要注意交往的方式 场合 时间和效率 交往的范围要广泛 教学案第四课体育课前 陈明和李易先后从教室跑向操场 陈明猛一关门 震碎了门上的玻璃 陈明稍一停顿 便跑向操场 李易见状犹豫了一下 顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃 李老师正好从门前走过 不由分说的批评李易不爱护公物 李易感到委屈 此时 李易可能会有两种做法 一 将扫帚狠狠地摔在地上 与老师大吵一架 二 什么也不说 但从此以后见到李老师再不问好了 也不学李老师教的英语了 1 你赞成第一种做法吗 请说明理由 不赞同一 这是不尊重老师的表现 因为知师 信师 爱师 敬师 建立爱生尊师 和谐融洽的师生关系 我们就能与老师心相印 情相容 就能快乐地学习 更快地进步 2 你赞成第二种做法吗 请说明理由 不赞同二 这是因为新型的师生关系建立在民主平等的基础上 在这种关系中 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 老师是我们学习的合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 3 如果你是李易 你会怎么做 说说你这样做的理由 一 我会主动和老师沟通 从老师的角度看问题 正确对待老师的表扬和批评 原谅老师的错误 用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重 掌握与老师交往的礼仪 礼貌待师 注意场合和勿失分寸 二 理由 1 主动沟通是一切交往的前提 2 交往是一门艺术 沟通需要方法和技巧 教学案第五课11 中国留学生李某在海外曾经有这样的经历 一位法国老太太热情的免费教他女儿学法语 原来老太太热爱自己的祖国 希望更多的人学习她的母语 法语 这位留学生想到自己总是要求女儿学好外语 在家不许说汉语 心里万分难过 从此她也开始免费教外国人学汉语 她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深 提示 汉语是中华民族创造的优秀文化成果之一 阅读上述材料 请回答 1 请联系材料并结合所学知识分析 留学生李某 心里万分难过 的原因是什么 答 自己要求女儿学好外语 在家不许说汉语 没有珍惜中华民族的优秀文化 没有保持自身的独特性 没有珍爱自己的精神家园 2 随着社会的发展 世界日益开放 我们应该怎样处理外来文化和我们民族文化的关系 答 外来文化和我们民族文化关系密切 应相互融合 相互促进 相互借鉴 共同繁荣 我们要以开放的胸怀 采取客观 平等的态度 尊重外来文化 不能照抄照搬 也不全盘否定 而要取其精华 弃其糟粕 学习和借鉴外来文化 要以我为主 为我所用 要宣扬 弘扬我们的民族文化 让世界了解让世界了解飞速发展的中国 了解中国源远流长 博大精深的文化 教学案第六课11 随着互联网的发展 青少年上网现象越来越普遍 但是 网上不良信息的出现 网上交往规则的丧失 时刻威胁着涉世不深的青少年 严重影响了青少年的健康成长 结合材料运用所学的知识 回答 1 举出网上不良信息的几个具体事例 答 略 提示 如黄色信息 反动信息 迷信信息 2 青少年进行网络交往应遵循哪些规则 答 要遵守道德 要遵守法律 3 请为青少年提几条自我保护的具体措施 答 不浏览不良信息 不把自己的真实情况告诉陌生人 不要与陌生人见面 提高自我保护意识 遇到情况 及时向家长或老师求救等 教学案第七课11 小孙今年被评为全市 十佳小公民 老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号 在平常的学习和生活中 小孙语言文明 待人和气 举止端庄 同学们在学习 生活上有困难 他都乐于帮助 以真诚 友善之心关爱身边的人 同学们都乐于与他交朋友 1 小孙具备哪些与人交往的素养 答 语言文明 态度亲和 举止端庄 2 这些素养在人际交往中起什么作用 答 文明用语能使交往和谐 为人际关系增色 态度亲和能使我们增添交往的魅力 拉进彼此之间的距离 举止端庄能反映我们高雅的气质 反映我们的道德素养和文明程度 12 某学校八年级学生小强看到本班同学受外班同学欺侮后报告老师 却被外班同学打伤 老师为解决问题 将小强喊至办公室 老师 给你妈妈打个电话 让她到学校来一趟 小强拨通电话后说 到学校来 上政教处 然后 砰 地一声就挂上了电话 老师说 你怎么跟妈妈打电话就这种态度 你妈生你 养你这么大容易吗 小强平静地说 我想怎么打就怎么打 你管不着 1 运用所学知识 请你对小强划线部分的言行进行评析 答 他 砰 地挂上电话 不符合礼仪要求 容易造成亲子隔阂 伤害了妈妈 也无法适应现代社会的要求 应该要有意掌握常规礼仪要求 逐步养成习惯 他不能听取老师的意见 说老师管不着 未能接受老师的正确批评 也是不孝敬父母的表现 孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母 生命是父母给予的 这种关系无可选择 无法改变 妈妈履行了抚育的义务 孝亲敬长既是道德和法律义务 他应该要体谅父母 老师的批评是一种爱护 鞭策 期待 他应该做到有则改之 无则加勉 2 请列举打电话 接电话 挂电话中的礼仪要求 答 打电话的礼仪要求 使用礼貌用语问候对方 一旦拨错应向接电话者表示歉意 说 对不起 我打错了 打扰您了 等 接电话的礼仪要求 电话铃响后 马上接听 不要超过5声 拿起电话要使用礼貌用语 接听电话时要精力集中 暂停一切闲谈 停止吃东西和喝水 如果正在看电视或者听广播 应把音量放低 如果不是受话人 应该主动代为传话 如果所找人在 则说 请您稍等一下 我去叫 来接电话 挂电话的礼仪要求 接电话的要等对方先挂断 要等上级或长辈先挂断 然后自己再轻轻放下话筒 教学案第八课11 小强和小华不仅是同班同学 而且是学习上的竞争对手 生活中的一对好朋友 两个小伙伴在学习上各有千秋 小强擅长理科的学习 而小华的文科学习成绩较好 在学习中小强和小华互相帮助 你追我赶 共同进步 被传为佳话 1 小强和小华在合作中竞争的事例 对你有什么启发 答 要学会在合作中竞争 在合作中竞争 就要尊重竞争对手 向竞争对手学习 合作的过程是互帮互学 互相提高的过程 同学之间的共同点为我们的合作铺平道路 不同点则使我们在竞争中互相启发 各显神通 取长补短 携手共进 2 有人说 合作是事业成功的土壤 因此我们要合作 不要竞争 你如何看待这一观点 答 这个观点是片面的 上述观点中认为 合作是事业的成功的土壤 是正确的 肯定了合作的作用和意义 因此我们要合作 是符合因果关系的 而且我们也的确要合作 但是我们不能据此得出 不要竞争 的结论 这是不符合因果逻辑的 而且 不要竞争 的观点也是错误的 我们不仅仅要合作 同样也需要竞争 因为竞争可以促进人的发展和社会进步 因此 我们应该把合作和竞争统一起来 在合作中竞争 在竞争中合作 教学案第九课13 中秋佳节 张某本来要和自己多年未见的妹妹团聚 而当天下午的一场车祸夺去了他妹妹的生命 肇事司机也当场偿命 这位司机家住农村 全家就靠其收入过日子 他年迈的父亲在悲痛之余为了赔偿 四处奔走筹了4万元给张某 司机年幼的儿子生活没有了着落 张某得知此事 不仅把4万元赔偿金退了回去 还决定无偿资助司机的儿子上学 1 结合材料辨析 要宽容就没有原则 讲原则就无法宽容 答 这种对宽容的理解是错误的 a 因为宽容并不意味着我们是非不分 爱憎分明 也不是曲直不辨 麻木不仁 宽容是有原则的 不是盲目的 宽容要讲究策略 b 当我们受到别人无意的伤害时 要善于宽容别人的过错 切不可冤冤相报 以牙还牙 在可能的情况下 还要以我们的宽容感化当事人 使其