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部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课去年的树同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共53分)1. （3分）查字典“眼”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_2. （3分）选择正确的读音。拉弦_ (l xin) (l xun) (l gng)半晌_ (bn xing) (bn shng) (bn xing)教诲_ (jio hu) (jio hu) (jio hu)3. （2分）先组词，再造句。比_信_4. （8分）在横线上填上恰当的词语。 _的汽车 _的神情 _的时刻 _的痕迹 _的事情 _的体会 _的时刻 _的人群5. （6分）照样子，在横线上填上合适的词。例：一面面（红旗）一幢幢_一辆辆_一张张_一片片_一台台_一群群_6. （8分）读课文，判断下面的说法是否正确。 （1）去年的树这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。 （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。 （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。 7. （6分）比一比,再组词。要_遥_佳_耍_摇_挂_ 8. （8分）看拼音，写词语。 p shnd xingfi chngsh tou_png dsh boxu xchn fng_9. （5分）按要求完成句子练习一只虫子在草丛里叫着。（把虫子当成人来写）10. （4分）写出下列句子中划线词语的反义词。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。_原野上、森林里的雪都融化了。_一棵树和一只鸟儿是好朋友。_鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。_二、 阅读与表达 (共2题；共8分)11. （3分）读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）理解文中两处“看”字的内涵，选一选。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说_第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说_A树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。B树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。（2）假如现在树能够说话，他一定会说：_。 12. （5分）用所给出的词语造句。挂着：熟悉：第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6
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