2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第21课《月球之谜》同步练习A卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第21课月球之谜同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共98分)1. （4分）照样子写词语。黑沉沉静悄悄 _ _ _ _2. （8分）比一比，组词语。暮_ 散_ 澡_ 项_幕_ 撒_ 藻_ 顶_3. （6分）写出下列词语的近义词。遐想_ 奥秘_ 奇 异_皎洁_ 探索_ 荒漠_4. （5分）我能写：月亮是文学作品中常见的景象，写写你搜集到的描写月亮的诗句。5. （1分）照样子写词语。例：静悄悄_6. （4分）根据课文月球之谜判断对错。月球上满是尘土、岩石和环形山。_人类已经登上过月球。_月球表面全是水。_研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。_7. （9分）按课文内容填空。_年7月20日，两名_国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分_的景色：天空是_的，表面却洒满灿烂的_。月球上满是尘土、岩石和_山，没有_，没有任何_，一片_。8. （9分）按课文月球之谜填空。_年7月20日，两名_国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分_的景色：这里的天空_的，表面却洒满灿烂的_，月球上满是尘土、岩石和_山，没有_，没有任何_。月球是一片_的世界。9. （5分）能力拓展。你还知道关于月球的其他知识吗？收集一下，与同学互相交流。10. （9分）黄金搭档：在下面的横线上上合适的词语。_的夜空 _的月光 _的景色_的遐想 _的阳光 _的水藻_的天空 _的月球 _的努力11. （8分）拼一拼，写一写。y m jing lnn lhi zoxun gu_g jnin lngcng jngy dn_12. （2分）选词填空。遐想 幻想人类早就_着飞向太空，登上月球，如今这已经成为了现实。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的_。13. （3分）照样子，写一写。月光 皎洁的月光遐想 _的遐想努力 _的努力景色 _的景色14. （4分）看拼音写词语。ymjing lnnin lnggj_15. （2分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。科学家姑计月球的年令已有46亿年。_ _16. （3分）选字组词。努 怒发_ _力 愤_17. （2分）给下列句中画横线的词换个意思相近的词语。水藻在月球尘土里，长得特别鲜嫩青绿。_这一连串实验结果是多么令人费解啊！_18. （5分）写出下列词语的反义词。奇异_ 灿烂_ 美好_巨大_ 黑沉沉_19. （1分）在下面的 里填上字，连成一句话，并猜出一个字。投所下面立所笔目无不其俱不难成全路辞手到安免章非谜底：_20. （5分）把下面的句子改成把字句。在从月球带回来的尘土上撒细菌。从月球上采回来的一块岩石。21. （2分）判断对错。地球上重6公斤的东西，到月球上就只有1公斤了。22. （1分）找出下列句子中的错别字，并改正过来。水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。_二、 阅读理解 (共1题；共14分)23. （14分）阅读短文，完成问题。月亮的自述晴朗的晚上，我悄悄撩开夜幕，悬在蓝色的天空上，把银辉洒向大地，我冰清玉洁的身影，给人以美的享受，无限的情思。人们都叫我_素月_ _婵娟_ _小朋友们亲切地叫我月亮姐姐_我一直是人们向往的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便蒙上一层又一层神秘的面纱。我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见了我的影子，好像被吞蚀了，这种现象叫月蚀。也就是人们所说的“天狗吃月”。太阳光全部被挡住叫“月全蚀”，部分被挡住叫“月偏蚀”。据说现在已有向月球移民的打算，我听了这个消息真是高兴。因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。（1）“月亮一直是人们向往的仙境”，事实上的月亮是什么样的?（2）你听说过“天狗吃月”的故事吗?请你用本文中的有关句子说一说“天狗吃月”是怎么回事?（3）给文章第一段加上标点符号。人们都叫我_素月_婵娟_小朋友们亲切地叫我月亮姐姐_第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1