北京市大兴区魏善庄中学八年级语文9月月考试题（无答案）(1).doc

北京市大兴区魏善庄中学2014-2015学年八年级语文9月月考试题一、选择题（16分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是a. 剥削（xio） 绞缠（jio） 拍案而起（n）b. 拓宽（tu） 追悼（dio） 痛不欲生（tng）c. 痛斥（zh） 单调（dio） 战战兢兢（jng）d. 醇味（chn） 歉意（qin） 高官厚禄（l）2.下列各组词语中，字形有误的一项是a.隐蔽 烂漫 屈辱 精兵简政b.自持 涣发 剥削 若有所失c.警惕 痛斥 折磨 哀兵必胜d.耕耘 寂寞 吆喝 威武不屈3.下列词语中加点字字义相同的一项是a.创意 诗情画意 b.情境 身临其境 c.强壮 理直气壮 d.尊重 语重心长4.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是a.我国古代劳动人民在劳动中发明的指南针、造纸术、印刷术和火药是举世闻名的四大发明。 b.新年联欢会上，同学们八仙过海，各显神通，表演了自己准备的精彩节目，不论是吹拉弹唱，还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。c.懂得了他山之石，可以攻玉的道理，我们就可以想办法借助外力帮助自己克服弱点或弥补不足。d.操场上的两棵西府海棠繁花满树，粉红与鲜红纷纭交错，宛如天边粉红色的彩云，同学们禁不住赞美这花开得真是别具匠心。5.语文公开课上，同学们积极主动的学习，老师循循善诱的指导。问题提得巧妙，回答更是精彩，师生配合默契。课后，语文老师请同学用一句话来总结这节课。总结最恰当的一句是a.同学甲：这堂课真正做到了师生相得益彰。b.同学乙：这真是一堂有异曲同工之妙的好课！c.同学丙：不能不说这是一堂师生相得益彰的课。d.同学丁：难道说这堂课没有异曲同工之妙吗？ 6.下列句子没有语病的一句是a.同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动。b.虚心学习还是骄傲自满，是一个人能够进步的关键。c.听了抗震英雄的事迹报告，感动得许多同学热泪盈眶。d.充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。班级： 姓名： 7.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是抓住战机得第一 索契冬奥会上，中国姑娘李坚柔凭借自己的实力和出色的表现晋级500米速滑决赛。在决赛中，当前面3个选手意外摔出跑道的时候，她沉着冷静，不受影响，把握战机，为祖国赢得了一枚宝贵的金牌。有人说她幸运，有人说是奇迹。她自己认为：机会总是留给有准备的人。没有努力，就没有奇迹。为中国卫冕，我很骄傲，中国的国旗能够因为我的胜利而在奥运会上升起，这是我最大的幸运。a.巧遇机缘属幸运 b.掉下金牌砸头顶c.凭借实力创奇迹 d.表现出色很骄傲8.下列文学常识搭配有误的一项是a为人民服务毛泽东中国b谈骨气吴晗作家c你这朵花一定能开的更美傅雷傅雷家书d从一个微笑开始刘心武当代作家二、默写（15分）9. 塞下秋来风景异， 。10. ， ，此事古难全。11. 关河梦断何处？ 。 12. 莫笑农家腊酒浑， 。13. 人生自古谁无死， 。14. ，为有源头活水来。15. ，衣冠简朴古风存。16. 但愿人长久， 。17. 浊酒一杯家万里， 。18. ，柳暗花明又一村。19. 辛苦遭逢起一经， 。20. 张思德同志是为人民利益而死的， 。21. ，或重于泰山， 。三、名著阅读（9分）22.孙悟空是西游记中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称，使其形象随着名称的变化逐步丰满。他在花果山称王时，被尊为“ ”，表现了追求美好的天性；在大闹天宫时，自称“齐天大圣”，宣扬了 的思想；在 时，得名“行者”，一路斩妖除魔，彰显了 的精神。23. 我们学过的课文曹刿论战，选自我国现存第一部叙事详细的 n 体史书 o ，它的作者一般认为是 p ；而邹忌讽齐王纳谏则选自 q 体史书 r ，这部史学名著也是一部文学名著，它文笔恣肆，语言流畅，论事透辟，写人传神。 四 文言文阅读（20分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”24.解释下列词语在文中的意义。（10分）j肉食者鄙 k小大之狱 l公将鼓之 m望其其靡 n又何间焉 o夫战，勇气也 p弗敢加也 q小信未孚 r可以一战 神弗福也 25.把句子翻译成现代汉语。（6分）j肉食者鄙，未能远谋。 k彼竭我盈 l小大之狱，虽不能察，必以情。 m夫大国，难测也，惧有伏焉 n肉食者谋之 o吾视其辙乱，望其旗靡，26用原文回答问题。j曹刿请见的原因是什么： k写出文中表明鲁庄公在政治上取信于民的句子：五 现代文阅读大力弘扬奋斗精神人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗，上个世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。 奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚。为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才是有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。 我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是十多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间，袁家军边工作、边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。是重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功作出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。 但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。 21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（选文有改动） 27文章的中心论点是：_。 （4分）28文章第段运用的论证方法有：_和_。 （2分）29文章第段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（用文章原句回答） （4分）答： _30为什么说像袁家军这样的人”人生的意义真实而伟大”？ （4分）答：_贫穷，不是她的烙印 文王 旭她低着头，手指缠着衣角，看上去十分拘谨。穿的衣服明显不合体，小小地缚在身上，双肘的部位还粗糙地缝着两块颜色极不谐调的补丁。 这是河北省一个极偏僻的小山村。没有公路，没有电话，没有电视，甚至连照明灯都刚刚接上不久。村民们只依靠山上零散的几颗枣树勉强维持着生存。这里的孩子，不要说读书，即使是温饱，亦是极难保障的。看着面前一摞摞崭新的书本，女孩清澈的眼神里闪烁着希望的光。“阿姨，这些书和本子，都是给我的吗？”她小心翼翼地抚摸着书本，语气中有怀疑。“是的，全是给你的。喜欢吗？”我帮她理了理有些杂乱的头发，心中疼惜不已。“真的？都是给我的？”她又问，眼中夹杂着不确定与期盼。“当然，我们可以拉勾。”我伸出小指，对女孩微笑。她怯生生地伸出手，将细瘦却已粗糙的指头跟我勾在一起。突然，灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上。这时，电视台的小张拿着话筒走过来，摄影师小罗也摆好了架势准备录像。如晴好的天空突然飘过一大片乌云，女孩明媚的笑容顷刻黯然。她把书轻轻地放回原处，小小的身子开始慢慢后退。“怎么了？没关系的，如果不会说，叔叔可以教你。”小张走过去拉她。她继续往后退着，眼泪也一颗颗滴落下来。我走上前问：“为什么伤心，可以跟阿姨说吗？”女孩用袖子抹了一下眼睛，哽咽道：“阿姨，我不想上电视，别让他们拍我好吗？”她解释着，小脸急得通红，“我知道，我现在很穷，但是我保证，我一定努力学习。我不会穷一辈子的。”我的心倏地一疼。小张的话筒缓缓落下，小罗也默默地将摄像机收了起来。我将书本放到她手里：“孩子，其实你一点都不穷。回家去吧，好好读书，你的心愿一定会实现的。”她笑了，眼睛弯成月牙儿。我知道，此刻她的内心，已有向上的力量在升腾。车走出很远，尘土飞扬中，那个小小的影子仍站在原地。一路上，大家都沉默不语。这个仅仅12岁的女孩，教我们懂得了：贫穷，不是一个人永远的烙印。 31.文中女孩在接受赠书的过程中，心情几起几落。请从文中找出能表明她心理变化的词语，填入下面空格中。（3分） 兴 奋 急 切 。32.文章倒数第二段中，“我”对小女孩说：“孩子，其实你一点都不穷。回家去吧，好好读书，你的心愿一定会实现的。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分） _33.品味语言须从似无意处品出有意来。请仿照下面两个示例，再从文中选择一个句子加以赏析。（4分）示例：“突然，灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上。”这句话通过“如菊花般盛开”的生动比喻，刻画出小女孩在得到“我”确定的回答后抑不住欣喜的神情，