北京市师大附中高二物理下学期会考第二次模拟试卷（含解析）.doc

北京市师大附中会考物理二模试卷一、选择题（本大题10小题，每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1关于力的下列说法中正确的是( )a两个物体之间有力的作用时，这两个物体之间一定相互接触b一个受力体同时也是施力体，一个施力体同时也是受力体c只有静止的物体才受到重力d相对运动的物体之间总有摩擦力作用2物体在一直线上运动，下列各图中表示该物体作匀速直线运动的图象是( )abcd3下列关于质点的说法中正确的是( )a质点是一个实际存在的理想化模型b只有质量很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体皆可看作质点，而体积较大的物体不能看作质点d研究地球绕太阳的公转时，可以把地球看作质点4下列说法中正确的是( )a物体处于平衡状态时所受的合力一定为零b物体所受的合力为零时不一定处于平衡状态c物体所受的合力为零时一定处于静止状态d物体处于静止状态时合力不一定为零5下列现象中，机械能守恒的是（不计空气阻力）( )a沿斜面匀速下滑的物体b抛出的钢球作平抛运动c跳伞运动员在空中匀速下降d一气球在平衡力作用下匀速竖直上升6下列关于万有引力定律的说法中正确的是( )a万有引力定律是卡文迪许发现的bf=g中的g是一个比例常量，是没有单位的c万有引力定律适用于质点间的相互作用d两物体间的引力大小与质量成正比，与此两物间距离的平方成反比7关于电荷量、电场强度、磁感应强度、磁通量的单位，下列说法错误的是( )a牛/库是电荷量的单位b特斯拉是磁感应强度的单位c磁通量的单位是韦伯d伏/米是电场强度的单位8关于摩擦起电、传导起电、感应起电，下列说法错误的是( )a这是起电的三种不同方式b这三种方式都产生了电荷c这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移d这三种方式都符合电荷守恒定律9如图，质量为5kg的物体，在f=20n的水平拉力作用下，沿粗糙水平桌面做匀加速直线运动，已知桌面与物体间的动摩擦因数=0.2，取则物体在运动过程中受到的滑动摩擦力和加速度大小分别为( )a20n和4m/s2b10n和2m/s2c30n和6m/s2d20n和2m/s210有一电学元件，上面标有“450v，250f”字样，由此可知该电学元件是( )a电源b电容器c电阻器d电感器二、填空题（本大题3小题，每小题6分，共18分）11图中已经标出了磁场b的方向、通电直导中电流i的方向，在图中画出通电直导线在磁场中的受力方向这个力是_ 力12一根轻质弹簧的劲度系数为100n/m，用它水平拉着一物体在粗糙水平面上做匀速直线运动，弹簧受到的拉力为20n，则弹簧的伸长量为_m物体受到的摩擦阻力为_n13如图所示，一带负电的小球用绝缘细线悬挂在水平方向的电场中处于平衡状态由图可判定负电的小球受到的电场力方向_（填“向左”或“向右”）电场的方向向_（填左或右）三、实验题14某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验（1）打点计时器打出的纸带可以记录某段时间内的_，还能够记录_（2）在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填入横线上_a把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面b把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面c把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连接好电路d换上新的纸带，再重做两次e使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动f把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码（3）在做研究匀变速直线运动规律的实验时，某同学得到一条纸带，如图，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，可以计算此纸带的加速度大小为_m/s2；打第四个计数点时纸带的速度大小为_m/s四、计算题（本大题2小题，每小题8分，共16分）15汽车在平直公路上运动时，发现前方有障碍物，立即刹车，汽车做匀减速直线运动直至停止运动若汽车做匀减速运动的初速度v0=20m/s，刹车的加速度a=5m/s2，求（1）汽车做匀减速运动的时间t（2）汽车做匀减速运动的位移s16如图所示，用小锤击打金属弹片m后，a球以v0=2m/s的初速度沿水平方向抛出，同时b球被松开，并自由下落已知a球从抛出到落地所用时间t=0.6s（1）可以观察到a、b两球落地的情况是：_（选填“同时落地”或“不同时落地”）；（2）求a球在水平方向的位移s；（3）求抛出点离地面的高度h（g取10m/s2）五、模块选做题（6分以下三道模块选做题中选择一道作答，若多答，则只按所答题目排在最前面的一道评分）17表为某分体单冷型壁挂式空调机名牌上的部分技术参数，请仔细阅读后回答下列问题：额定电压220v额定频率50hz制冷额定电流5.8a制冷额定功率1180w最大输入功率1400w 噪声（屋内/屋外）39/55db（a）循环风量480m3/h防触电保护类型质量4.1（1）正常情况下，该空调机能否在我省家庭电路中使用？（2）若小红家中电能表允许的最大电流为3a，则购买该空调机后，在进行安装和使用前是否需要更换电能表？（3）请估算该空调机一个月内（按30天计）消耗的电能为多少kwh？（设每天制冷2h）（选作题6分）18真空中的两个点电荷a和b，已知qa=qb=q0，它们之间的距离为r0，库仑力大小为f，若将它们的电荷量和相互间距离都增大为原来的2倍，则它们之间的库仑力大小为( )afb2fc4f19使用电压表要注意量程的选择现有电动势约为4.5v的电源，为了精确测量其电动势，应选用电压表的量程为( )a1.5vb6vc12v选做题20如图所示，是一种测量电源电动势和内阻的电路已知：r1=0.5，r2=1.5，当电键扳到1位置时，电压表读数为1v；当电键扳到2位置时，电压表读数为1.5v，求：电源电动势e和内阻r北京市师大附中会考物理二模试卷一、选择题（本大题10小题，每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1关于力的下列说法中正确的是( )a两个物体之间有力的作用时，这两个物体之间一定相互接触b一个受力体同时也是施力体，一个施力体同时也是受力体c只有静止的物体才受到重力d相对运动的物体之间总有摩擦力作用考点：力的合成 专题：受力分析方法专题分析：根据力是物体对物体的作用应知道发生力的作用必须在两个物体之间，正确理解力的作用是相互的即物体对另一个物体施加力的同时也受到另一个物体对它施加的力的作用物体受到重力与运动状态无关；摩擦力产生的条件：弹力、相对运动或相对运动趋势、接触面粗糙；解答：解：a、两个物体之间有力的作用时，这两个物体之间不一定相互接触，故a错误；b、如果一个物体是受力物体，那么这个物体必定也是施力物体，故b正确；c、重力大小与所处的状态无关，故c错误；d、摩擦力产生的条件：弹力、相对运动或相对运动趋势、接触面粗糙，故d错误故选：b点评：此题考查了力的概念和对力的理解，属于概念考查题通过此题可使学生加深对力的理解，并掌握摩擦力产生的条件2物体在一直线上运动，下列各图中表示该物体作匀速直线运动的图象是( )abcd考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：根据st和vt图象的性质进行分析，找出速度大小和方向均保持不变的运动即可解答：解：a、st图象的斜率表示速度，由图可知，a中物体保持静止，b中物体先沿正方向做运动运动，后沿负方向做运动运动，故ab错误；c、vt图象斜率表示加速度，由图可知，c中斜率为零，加速度为零，做匀速运动，d中速度均匀增加，物体做匀加速直线运动，故c正确，d错误故选：c点评：图象为运动学中常用的解析方法，在学习中要注意认真体会，并能做到灵活应用3下列关于质点的说法中正确的是( )a质点是一个实际存在的理想化模型b只有质量很小的物体才能看作质点c凡轻小的物体皆可看作质点，而体积较大的物体不能看作质点d研究地球绕太阳的公转时，可以把地球看作质点考点：质点的认识 分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：a、质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以a错误b、原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，故b错误；c、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，高于物体的大小无关所以c错误；d、研究地球绕太阳的公转时，地球的大小可以忽略不计，可以把地球看作质点，故d正确故选：d点评：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单4下列说法中正确的是( )a物体处于平衡状态时所受的合力一定为零b物体所受的合力为零时不一定处于平衡状态c物体所受的合力为零时一定处于静止状态d物体处于静止状态时合力不一定为零考点：共点力平衡的条件及其应用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：平衡状态是速度保持不变的状态，加速度为零，合力也为零解答：解：a、物体处于平衡状态时，加速度为零，故合力为零，故a正确；b、物体所受的合力为零时，加速度为零，故速度保持不变，是平衡状态，故b错误；c、物体所受的合力为零时，加速度为零，故速度保持不变，可能做匀速直线运动，故c错误；d、物体处于静止状态时加速度不一定为零，如自由落体运动的初始时刻，故合力不一定为零，故d正确；故选：ad点评：本题关键是明确平衡状态的定义，可以从速度、加速度、合力三个角度考虑，基础题目5下列现象中，机械能守恒的是（不计空气阻力）( )a沿斜面匀速下滑的物体b抛出的钢球作平抛运动c跳伞运动员在空中匀速下降d一气球在平衡力作用下匀速竖直上升考点：机械能守恒定律 专题：机械能守恒定律应用专题分析：物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功，根据机械能守恒的条件逐个分析物体的受力的情况，判断做功情况，即可判断物体是否是机械能守恒也可以根据机械能的概念分析解答：解：a、物体沿斜面下滑，动能不变，重力势能减小，总的机械能减小，故机械能不守恒，故a错误；b、抛出的钢球作平抛运动，只受重力，机械能守恒，故b正确；c、跳伞运动员匀速下降，动能不变，重力势能减小，则机械能减小，故机械能不守恒，故c错误；d、一气球在平衡力作用下匀速竖直上升，浮力对气球做正功，机械能增加，故d错误故选：b点评：掌握住机械能守恒的条件，也就是只有重力或弹力做功，分析物体是否受到其它力的作用，以及其它力是否做功，由此即可判断是否机械能守恒6下列关于万有引力定律的说法中正确的是( )a万有引力定律是卡文迪许发现的bf=g中的g是一个比例常量，是没有单位的c万有引力定律适用于质点间的相互作用d两物体间的引力大小与质量成正比，与此两物间距离的平方成反比考点：万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定 专题：万有引力定律的应用专题分析：牛顿提出了万有引力定律，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的万有引力定律适用于质点间的相互作用根据万有引力定律的内容（万有引力是与质量乘积成正比，与距离的平方成反比）解决问题解答：解：a、牛顿提出了万有引力定律，而万有引力恒量是由卡文迪许测定的，故a错误；b、f=g中的g是一个比例系数，单位为nm2/kg2故b错误；c、万有引力定律适用于宇宙万物任意两个物体之间的引力，是自然界一种基本相互作用的规律，故c正确；d、根据万有引力公式f=g可知自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，与两物体间距离的平方成反比，故d错误故选：c点评：对于物理学上重要实验、发现和理论，要加强记忆，这也是2015届高考考查内容之一掌握万有引力定律的内容和适用条件即可解决问题从公式的适用条件、物理意义、各量的单位等等全面理解万有引力定律公式7关于电荷量、电场强度、磁感应强度、磁通量的单位，下列说法错误的是( )a牛/库是电荷量的单位b特斯拉是磁感应强度的单位c磁通量的单位是韦伯d伏/米是电场强度的单位考点：电场强度；磁通量 专题：电场力与电势的性质专题分析：根据电场强度的定义式e=、电场强度与电势差的关系式e=、磁通量的定义式=bs等等，分析各个量的单位解答：解：a、电荷量的单位是库仑，由电场强度的定义式e=知，f的单位是牛，q的单位是库，则电场强度的单位是牛/库故a错误b、特斯拉是磁感应强度的单位，故b正确c、磁通量的定义式=bs，b的单位是t，s的单位是m2，磁通量的单位是韦伯，故c正确d、由电场强度与电势差的关系式e=，可知u的单位是伏特，d的单位是米，则电场强度的单位是伏/米，故d正确本题选错误的，故选：a点评：本题关键要掌握常见物理量的单位，知道物理量之间的关系式，即相关的公式，能根据公式推导出单位之间的关系尤其是磁通量的单位，是比较容易忘记的8关于摩擦起电、传导起电、感应起电，下列说法错误的是( )a这是起电的三种不同方式b这三种方式都产生了电荷c这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移d这三种方式都符合电荷守恒定律考点：电荷守恒定律 专题：电场力与电势的性质专题分析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分解答：解：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，但并没有创造电荷电荷只是发生转移感应起电过程电荷在电场力作用下，从物体的一部分转移到另一个部分感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一个部分电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电a、摩擦起电、接触起电、感应起电是起电的三种不同方式，故a正确b、这三种方式都没有产生电荷，故b错误c、这三种起电方式的实质是一样的，都是电子的转移，故c正确d、这三种方式都符合电荷守恒定律，故d正确本题选择错误的故选：b点评：摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体9如图，质量为5kg的物体，在f=20n的水平拉力作用下，沿粗糙水平桌面做匀加速直线运动，已知桌面与物体间的动摩擦因数=0.2，取则物体在运动过程中受到的滑动摩擦力和加速度大小分别为( )a20n和4m/s2b10n和2m/s2c30n和6m/s2d20n和2m/s2考点：牛顿运动定律的综合应用；摩擦力的判断与计算；牛顿第二定律 专题：牛顿运动定律综合专题分析：物体向右运动，受到地面向左的滑动摩擦力物体对地面的压力大小等于物体的重力，由摩擦力公式f=fn求出摩擦力，根据牛顿第二定律计算加速度的大小解答：解：依题意，物体相对于地面向右运动，受到地面的滑动摩擦力方向向左物体在水平面上运动，f也在水平方向，则物体对地面的压力大小等于物体的重力，即fn=mg，所以物体受到的滑动摩擦力大小为：f=fn=mg=0.250n=10n，由牛顿第二定律可得：ff=ma，所以有：a=2m/s2故选：b点评：本题要抓住滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，利用牛顿第二定律计算加速度10有一电学元件，上面标有“450v，250f”字样，由此可知该电学元件是( )a电源b电容器c电阻器d电感器考点：电容 专题：电容器专题分析：电学元件的标度可得出电学元件的性质，并能得出属于哪一种电学元件解答：解：由电学元件的标度可知，该元件的电压为450v；而单位为f的电学元件只有电容；故该电学元件应为电容器；故选：b点评：每一个物理量均有独一无二的单位，故根据单位即可判断该元件的名称及性质二、填空题（本大题3小题，每小题6分，共18分）11图中已经标出了磁场b的方向、通电直导中电流i的方向，在图中画出通电直导线在磁场中的受力方向这个力是安培力 力考点：安培力 分析：根据左手定则判断出安培力的方向，伸开左手，使大拇指与四指方向垂直，四指方向与电流方向相同，磁场方向垂直于掌心，大拇指所指方向为安培力的方向解答：解：根据左手定则，导体受到的安培力方向为竖直向上，故受力方向如图，这个力是安培力故答案为：如图，安培力点评：解决本题的关键掌握左手定则判断磁场方向、电流方向、安培力方向的关系12一根轻质弹簧的劲度系数为100n/m，用它水平拉着一物体在粗糙水平面上做匀速直线运动，弹簧受到的拉力为20n，则弹簧的伸长量为0.2m物体受到的摩擦阻力为20n考点：摩擦力的判断与计算；胡克定律 专题：摩擦力专题分析：物体在水平面上做匀速直线运动，受到重力、水平面的支持力、滑动摩擦力和弹簧的弹力，由胡克定律求出弹簧的形变量，根据平衡条件可知，滑动摩擦力与拉力大小相等解答：解：由胡克定律知形变量x=0.2m，匀速运动水平方向受力平衡摩擦力为：f=f=20n故答案为：0.2，20点评：对于物体的平衡问题，首先确定研究对象，其次分析物体受力情况，再根据平衡条件列方程求解13如图所示，一带负电的小球用绝缘细线悬挂在水平方向的电场中处于平衡状态由图可判定负电的小球受到的电场力方向向左（填“向左”或“向右”）电场的方向向右（填左或右）考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系 专题：电场力与电势的性质专题分析：小球用绝缘细线悬挂在水平方向的电场中处于平衡状态，故合力为零，细线向左偏离竖直方向，则小球受到的电场力方向水平向左，根据电场力方向与场强方向间的关系判断电场的方向解答：解：细线向左偏离竖直方向，则小球受到的电场力方向向左，小球带负电，受到电场力的方向与场强方向相反，故场强方向向右故答案为：向左； 右点评：电场的方向规定：与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力方向相反，基础题三、实验题14某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验（1）打点计时器打出的纸带可以记录某段时间内的位移，还能够记录时间间隔（2）在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填入横线上acbfeda把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面b把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面c把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连接好电路d换上新的纸带，再重做两次e使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动f把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码（3）在做研究匀变速直线运动规律的实验时，某同学得到一条纸带，如图，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，可以计算此纸带的加速度大小为1.92m/s2；打第四个计数点时纸带的速度大小为0.768m/s考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题分析：了解打点计时器的原理和具体使用，即可正确解答本题按照组装器材，进行实验，数据处理的顺序对实验步骤进行排序根据“在匀变速直线运动中，时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小”可以求出某点的瞬时速度大小；利用逐差法可以求出小车的加速度大小解答：解：（1）打点计时器是使用交流电源的计时仪器，它记录了运动物体在一定时间的位移，因此根据打点计时器打在纸带上的点，可以知道物体运动的时间以及在改时间内发生的位移（2）实验时应先组装器材，顺序为：acbf，然后进行实验，顺序为：e、d所以操作顺序为：acbfed（3）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔t=0.1s，根据x=at2，结合逐差法得：a=1.92m/s2在匀变速直线匀速中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，故有：v4=0.768m/s故答案为：（1）位移；时间间隔（2）acbfed（3）1.92；0.768点评：本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题，对于纸带问题的处理，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，提高应用基本规律解答实验问题的能力四、计算题（本大题2小题，每小题8分，共16分）15汽车在平直公路上运动时，发现前方有障碍物，立即刹车，汽车做匀减速直线运动直至停止运动若汽车做匀减速运动的初速度v0=20m/s，刹车的加速度a=5m/s2，求（1）汽车做匀减速运动的时间t（2）汽车做匀减速运动的位移s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：汽车刹车过程做做匀减速直线运动，根据加速度和初速度，由速度公式求出刹车的时间，根据已知时间与刹车时间的比较，分析汽车的运动状态，再选择公式求解已知时间内的位移解答：解：（1）设汽车从刹车到停下的时间为t，则由v=v0+at得 t=（2）4s后汽车停止运动，刹车4s内的位移：x=v0t+=204+（m）=40m答：（1）汽车做匀减速运动的时间是4s（2）汽车做匀减速运动的位移是40m点评：对于汽车刹车这种匀减速直线运动，不能死套公式，要注意检验解题结果的合理性，往往要先求出汽车刹车的时间，然后再进行其他计算16如图所示，用小锤击打金属弹片m后，a球以v0=2m/s的初速度沿水平方向抛出，同时b球被松开，并自由下落已知a球从抛出到落地所用时间t=0.6s（1）可以观察到a、b两球落地的情况是：同时落地（选填“同时落地”或“不同时落地”）；（2）求a球在水平方向的位移s；（3）求抛出点离地面的高度h（g取10m/s2）考点：研究平抛物体的运动 专题：实验题；平抛运动专题分析：（1）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据平抛运动的规律判断两球落地时间先后顺序，（2）a球在水平方向上做匀速直线运动，根据s=v0t求解水平位移；（3）a球在竖直方向上做自由落体运动，根据即可求解h解答：解：（1）用小锤打击弹性金属片后，a球做平抛运动，b球做自由落体运动，因为平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，所以a、b两球同时落地；（2）a球在水平方向上做匀速直线运动，则水平位移s=v0t=20.6m=1.2m；（3）a球在竖直方向上做自由落体运动，则答：（1）同时落地；（2）a球在水平方向的位移s为1.2m；（3）抛出点离地面的高度h为1.8m点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道分运动与合运动具有等时性五、模块选做题（6分以下三道模块选做题中选择一道作答，若多答，则只按所答题目排在最前面的一道评分）17表为某分体单冷型壁挂式空调机名牌上的部分技术参数，请仔细阅读后回答下列问题：额定电压220v额定频率50hz制冷额定电流5.8a制冷额定功率1180w最大输入功率1400w 噪声（屋内/屋外）39/55db（a）循环风量480m3/h防触电保护类型质量4.1（1）正常情况下，该空调机能否在我省家庭电路中使用？（2）若小红家中电能表允许的最大电流为3a，则购买该空调机后，在进行安装和使用前是否需要更换电能表？（3）请估算该空调机一个月内（按30天计）消耗的电能为多少kwh？（设每天制冷2h）考点：电功、电功率 专题：恒定电流专题分析：（1）家庭电路的电压为220v，频率为50hz，将空调的额定电压与频率与之比较分析（2）由公式p=ui，求出最大的电流，即可作出判断（3）由w=uit求出每个月消耗的电能解答：解：（1）我省家庭电路的电压为220v，频率为50hz，所以正常情况下，该空调机能在我省家庭电路中使用；（2）由表格知，空调的最大输入功率为 pm=1400w由p=ui，得最大的电流 im=a6.4a小红家中电能表允许的最大电流为3a，则知购买该空调机后，在进行安装和使用前需要更换电能表（3）空调机一个月