北京市延庆县十一学校中考物理专题复习 20个技能的专题研究(1).doc

20个技能的专题研究力学9个1会用刻度尺测量长度。2会用钟表测量时间。3会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测量质量。4会用量筒测量体积。5会用弹簧测力计测量力。6会作力的示意图。7会查密度表。8会组装简单的滑轮组。9会画杠杆力臂。光学1个10会根据光的反射定律画光路图。热学2个11会用液体温度计测量温度。12会查熔点表和比热容表。电学8个13会用电流表测量电流。14会用电压表测量电压。15会读电能表的示数。16会画简单的串联、并联电路图。17会连接简单的串、联电路和并联电路。18会用滑动变阻器改变电流。19会读电阻箱的示数。20会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极或电流方向。20个基本实验技能1会用刻度尺测量长度。【学习目标】：会用刻度尺测量长度刻度尺是测量物体 的工具，刻度尺的 一般为1mm 或1cm。具体使用规范如下：1使用前做到三看，即首先看刻度尺的 是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。其次看刻度尺的 。原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，要移动刻度尺测量若干次，则会产生较大的误差。最后应看刻度尺的 .2使用时应注意正确放置和正确观察。正确放置的关键是做到：尺边 被测对象，必须 重合，不能歪斜；尺的刻面必须 被测对象，不能“悬空”。正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。3读数时一般情况下应估读到最小刻度值的下一位。刻度尺的读数为：准确值+估计值+单位。如果物体右端对齐某一个整个度线，可以估读为0，或者不读数。如果物体左端没有对齐零刻线，物体的长度=右边读数左边读数图1【练一练】：如图1所示，物体a 的长度为 cm 。 图4 如图2 所示，物体a 的长度为 cm 。 如图3 所示，物体a 的长度为 cm 。 01234cma图2 图图3 2会用钟表测量时间。（时间差是 ）12 69 3甲12 69 3乙3会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测量质量。4会用量筒测量体积。例1如图1所示，量筒中液体的体积是 cm3。此量筒的量程为0100ml，10ml的大格被均匀地分成5份，没一个小格代表2ml例2如图2所示，量筒则盐水的体积为 cm3。此量筒的量程为050ml，10ml的大格被均匀地分成10份，没一个小格代表1ml。图2ml5040102030图1708090100ml102030405060例3. 用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，将天平放置在 桌面上，将游码放在 处。如图1所示发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_调，使横梁水平平衡。用天平称矿石的质量,把矿石放在天平的 盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，矿石的质量是 g。用量筒量出矿石的体积如图3所示，矿石的体积是 ml。由此可知，矿石的密度r =_g/cm3 , =_ _kg/cm3 5会用弹簧测力计测量力。【学习目标】：会用弹簧测力计测量力的大小具体使用规范如下：1测量前要看弹簧秤的 、 、 。2使用时要知道弹簧秤的指针需与刻度线平行，弹簧秤的轴线方向与力的作用线方向一致。 【使用示例】：例1图1所示的弹簧测力计的示数是_n。图201n2345012345图1如图1所示，弹簧测力计的量程为05n；1个大格代表1n，被均匀地分成5份，每一份代表0.2n，即分度值为0.2n； 例2图2所示的弹簧测力计的示数是_n。【练一练】练习1图3所示的弹簧测力计的示数是_n。练习2图4所示的弹簧测力计的示数是_n。图301n2345012345图401n2345012345 6会作力的示意图。练习1.在图1中画出小球a 所受重力是15 n的示意图。练习2. 图2中画出小球对墙壁压力的示意图。 a练习3. 如图3斜面上放着一个盛水的杯子，其水面上漂浮着一个重8n的小球。用力的示意图表示出小球所受的浮力f。 图3图2 图17会查密度表。（12熔点表，比热容表）例小红根据表一、表二、表三所提供的几种物质的比热容、密度和熔点，得出以下四个结论，其中正确的是表一表二（常温常压下）表三（在标准大气压下）物质比热容c/j（kg）1密度r /（kgm3）熔点t /酒精2.41030.8103117水银0.1410313.610338.8冰2.11030.91030铝0.881032.7103660铜0.391038.91031083 a相等质量的铝块和冰块，冰块的体积是铝块体积的3倍 b固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容 c铝块和铜块吸收相同的热量，升高的温度相同，铝块的质量小 d南极的冬季气温一般都在45左右，测量南极冬季气温应选择水银温度计8会组装简单的滑轮组。例1.工人站在楼下地面上，利用如图1所示的滑轮组把放在地面上的重物提升到楼上，请在图中画出滑轮组的绕绳方法。例2.用图2所示的滑轮组装成滑轮组，并用最省力的方法提升水桶。请在图2中画出滑轮组的绕线图。 9会画杠杆力臂。在图中，o点表示杠杆的支点，画出力f的力臂并用字母l表示图110会根据光的反射定律画光路图。例1如图10所示，ao为入射光线，on为法线。请画出入射光线ao的反射光线。例2如图11所示，ao为入射光线，on为法线。请画出入射光线ao的反射光线。oan图10图11oan平面镜11会用液体温度计测量温度。【学习目标】：会用温度计测量温度具体的使用规范如下：1使用温度计前要观察温度计的 和 。要选择适当的温度计测量被测物体的温度。2利用温度计测量温度时，温度计的液泡应与被测物体 ，且玻璃泡不能碰到被测物体的侧壁或底部。3读数时，温度计不要离开被测物体，且眼睛的视线应与温度计内的液面 。【使用示例】例1如图1所示，温度计的示数为 。例2如图2所示，温度计的示数为 。图34030图1 图2例3如图3所示，体温计的读数是 。13会用电流表测量电流。【学习目标】：会用电流表测量电路中的电流具体的操作规范如下：1电流表要 联使用，不能短路，不能超量程，电流从 接线柱流入，从负接线柱流出。2读数时首先要看所用 ，其次找表盘对应的量程数，之后看表盘上的最小分度值。3使用时要注意：如果无法估计电流大小，就先选用最大的量程把表接入电路，用开关“试触”，表的指针不超过量程时再接通，如果指针指示值较小，可改用小量程测量。使用电流表时，绝对不允许不经过用电器而将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上。导线必须接在接线柱上。 图2图1使用示例：接线柱量程分度值，30 3a0.1a，0.60 0.6a0.02a例1图1所示电流表的示数是 _a。例2图2所示电流表的示数是 _a。 图3使用口诀：先看接线柱；再数小格数；读出数据来；准确又无误。练一练图3所示电流表的示数是 _a。14会用电压表测量电压。图4电压表要 联使用；不能超量程；电流从 接线柱流入，从负接线柱流出。可以直接接在电源两端，测量电源电压。 接线柱量程分度值，30 3v0.1v，150 15v0.5v图4所示电压表的示数是 _v。若改用015v的量程，电压表的示数是 _v。15会读电能表的示数。电能表的读数是 ； 。图119220v 10(20)a 50hz2500r/kwh0624图1016会画简单的串联、并联电路图。例1小林用如图18所示的电路研究串联电路特点，闭合开关s后，发现灯较亮，灯较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯、灯，电流逐渐变小，所以灯较亮，灯较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图18中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。图19saba例2.小明在学习电学知识时用图19所示电路进行探究学习。他首先在图中a、b两点间接入一个电阻，然后又在a、b两点间串联接入两个电阻，并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验。他观察发现，每多接入一个电阻，电流表的示数就减小一些，于是他得出结论，在任何情况下，电路中接入的电阻数目越多，电流越小。请你利用图19所示的实验器材及一些定值电阻，设计一个实验说明小明的结论是错误的。（1）在图19中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小明的结论是错误的。17会连接简单的串、联电路和并联电路。18会用滑动变阻器改变电流。 例.小刚在“测量导体电阻”的实验中，连接了如图15所示的电路图。（1）小刚没有连接完整，请你在图15中用笔画线代替导线将电路连接完整，其中电阻r是待测电阻。要求：电压表用03v量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时