北京市延庆县第三中学高三生物二轮复习 专题五 细胞的代谢教案 浙教版.doc

北京市延庆县第三中学2013届高三生物二轮复习 专题五 细胞的代谢教案 浙教版高考要求物质出入细胞的方式酶的特性和作用atp的特性和作用细胞呼吸（呼吸作用）光合作用同化作用和异化作用知识回顾一物质运输方式的比较离子和小分子物质大分子和颗粒物质自由扩散协助扩散主动运输胞吞（内吞）胞吐（外排）运输方向运输动力载体不需要需要需要不需要不需要实例水、co2、o2、甘油、乙醇红细胞吸收葡萄糖k、ca2、mg2，小肠吸收氨基酸、葡萄糖白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒胰腺细胞分泌胰岛素判断运输类型（1）物质浓度（在一定浓度范围内）（2）o2浓度二 酶的特性和作用1酶的定义 _产生的，具有_功能的_。2酶的特点总结酶的化学本质 生物催化剂酶新陈代谢酶的特点酶的活性 低温_酶的活性；高温、强酸强碱酶的结构破坏，活性_重要酶功能总结：dna限制酶 特异性地切断dna链中磷酸二酯键，在基因工程中起作用。dna连接酶 连接_之间的磷酸二酯键，在基因工程中起作用。dna聚合酶 连接dna片段与_，在dna复制中起做用dna解旋酶 作用于_在dna复制中起做用rna聚合酶 在_过程中起作用。逆转录酶 在_中起作用。3 影响因素（曲线分析）酶的浓度底物浓度ph值温度反应速率三 atp的特性能量代谢二氧化碳和水和能量糖中稳定的化学能丙酮酸atp光能ppp总结与区分1“a”的含义2 atp特点_ 3atp 与rna的关系_ 4产生atp的过程_ 5产生atp的场所_6消耗atp的过程(产生adp的场所) _四 呼吸作用1有氧呼吸 2无氧呼吸3影响呼吸作用的因素 外界因素图 示原 理应 用温度大棚蔬菜的种植，保持一定的_，或阴天适当降温，有利于增产氧气在一定范围内有氧呼吸强度随氧气浓度升高而增大；氧气对无氧呼吸有_作用采取松土等措施防止板结，保证根细胞正常呼吸，以促进其对矿质元素的吸收、利用五 光合作用（一）光反应与暗反应（碳反应）的比较光反应暗反应区别叶绿体场所叶绿体 上叶绿体 中条件光、 、酶、水多种酶、 、h 和atp物质变化 ：2h2o 光_+_酶atp的合成：adp+ +光能 atp酶co2的固定：co2+c5 h atp酶_ ：2c3 _+ _+h2o 能量变化 能 中活跃化学能 中活跃化学能 中 能联系1光反应为暗反应提供 和 ；暗反应为光反应提供 和 ；2两者相互制约，是紧密联系、缺一不可的整体。2.影响光合作用的因素1光照强度对光合速率的影响a点表示： b点表示： c点表示： 真光合速率2.光合作用强度与光照强度之间的关系ab段说明：bc段说明：b点表示：3.阳生植物和阴生植物坐标曲线区别阳生植物是：阴生植物是：a1、a2分别表示：b1、b2分别表示：4. co2浓度与光合作用强度的关系ab段表示：bc段表示：c点表示：b点表示：5叶面积指数与物质量的关系oa段表示：ob段表示：bc段表示：oc段表示：6.温度：通过影响 进而影响光合作用b点的含义是： 应用：适时播种；保持昼夜温差，白天适当 ，增强 作用。夜晚适当 ，以抑制 对有机物的消耗。温度0 10 20 30 40 50光合速率7.一天中光照强度与光合吸收co2量的变化ce表示：bf表示：bc和ef表示：d点形成的原因：挑战高考1右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是 （ ）ao2和co2以图中a方式通过细胞膜 b被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与 c图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 d图中都能运动，而一般不能运动2.下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是a.叶绿体合成的atp通过核孔进入细胞 b.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内c.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入 d.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中3（2012浙江）人体肝细胞内co2分压和k+浓度高于细胞外，而o2分压和na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是aco2 bo2 ck+ dna+4（12门头沟一模1）下图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的aa、n b b、m cc、n dc、m5下列关于酶的叙述，正确的是 （ ）a酶是由具有分泌功能的细胞产生的b酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸c酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的d. 同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同6某同学研究温度和ph对某酶促反应速率的影响，得到下图的曲线。下列分析正确的 a该酶催化反应的最适温度为35左右，最适ph为8b当ph为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度c随ph升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高d当ph为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响7、 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是 （ ） a、甲酶能够抗该种蛋白酶降解 b、甲酶不可能是具有催化功能的rna c、乙酶的化学本质为蛋白质 d、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变8. 磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷(atp)就是由二磷酸腺苷(adp)磷酸化而来。下列结构中不能发生adp磷酸化的是 （ ） a细胞质基质 b叶绿体基质 c叶绿体类囊体薄膜 d线粒体内膜9.（2012北京）1细胞中不能合成atp的部位是a.线粒体的内膜 b.叶绿体中进行光反应的膜结构c. 内质网的膜 d.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构10下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ） a无氧呼吸不需要o2的参与，该过程最终有h的积累 b有氧呼吸产生的h在线粒体基质中与氧结合生成水 c无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成atp d有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜新|课 | 标|第 | 一| 网11将等量且足量的苹果果肉分别放在o2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定o2的吸收量和co2释放量如下表所示。下列分析正确的是o2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%o2吸收量（mol）00.10.20.30.40.50.60.70.80.8co2释放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.80.8 ao2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生atp越多 bo2浓度为3%时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍 c苹果果肉细胞在o2浓度为3%和7%时，消耗的葡萄糖量相等 d苹果果肉细胞在o2浓度为5%25%时，只进行有氧呼吸12（2012江苏）23下图表示细胞呼吸作用的过程，其中13代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是 多选a1和2都具有双层生物膜 b1和2所含酶的种类不同c2和3都能产生大量atp d甲、乙分别代表丙酮酸、h13下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖，并且不考虑外界条件的影响)，下列有关说法错误的是 选 项现 象结 论甲装置乙装置a液滴左移液滴不动只进行有氧呼吸b液滴不动液滴右移只进行无氧呼吸c液滴不动液滴不动只进行有氧呼吸d液滴左移液滴右移既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸14. 下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是a破坏叶绿体外膜后，o2不能产生b. 植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变c. 与存盘相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短d. 离体的叶绿体质中添加atp、nadph和co2后，可完成碳反应15（12海淀一模2）右图为某植物在适宜的自然条件下，co2吸收速率与光照强度的关系曲线。下列判断不正确的是a.若温度降低，a点上移 b.若植物缺mg，b点左移c.若co2升高，c点右移 d.若水分不足，c点左移16(2012太原调研)下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是()。aa点叶肉细胞产生atp的细胞器只有线粒体 bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等c已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25 和30 ，如图表示该植物处于25 环境中，则将温度提高到30 时，a点上移，b点左移，d点下移d当植物缺镁时，b点将向右移17光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动，右图为其简单过程示意图。下列有关叙述正确的是() a图中代表光合作用的是，代表细胞呼吸的是 b图中发生在叶绿体内，过程发生在线粒体内 c植物细胞内部都能发生过程，且都能产生atp d图中x和y代表同一物质，x产生于叶绿体基质中，y产生于线粒体中18.（12密云一模2） 将叶面积相等的a、b两种植物的叶片分别放置在相同的温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的co2浓度，结果如下图所示。下列对此实验的叙述正确的是a此实验可用于验证a植物比b植物具有更强的固定co2的能力b当co2浓度约为0.8 mmol/l时，a、b两植物的光合作用强度相等 c30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等d若a植物在第40 min时光照突然降低，c5含量将增加19.（12房山一模3）研究不同的光强、温度对植物光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图1所示。下列有关分析正确的是a. 光强小于1时，温度是光合作用的主要限制因素b. 光强大于7时，35。c条件下有氧呼吸酶的活性最低c光强大于7时，25。c条件下植物合成有机物的速率最大d光强小于7时，15。c条件下植物产生氧气的速率最大20.（12延庆一模2）a图为细胞有氧呼吸过程示意图；b图为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体，然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是a. a图中、三物质依次是氧气、水、二氧化碳 b. a图中（二）、（三）过程均能产生大量的atpc. b图能发生细胞呼吸过程的试管有a、b d. b图能发生光合作用光反应过程的试管有b、d21.（2012福建卷）1 、下列有关碗豆的叙述，正确为是（ ）a.萌发初期，种子的有机物总重量增加b.及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害c.进人夜间，叶肉细胞内atp 合成停止d.叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多22下图表示不同条件下，植物叶肉细胞的co2转移途径。某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的co2含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如下图所示的曲线。下列分析正确的是 （忽略土壤微生物代谢活动产生的co2量）a与曲线中a点相符 b与曲线中b点相符c与曲线中c点相符 d与曲线中d点相符23. (2012天津卷，5)设置不同co2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图，据图判断，下列叙述正确的是a.用d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的h多b.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的atp多c.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的k值分别为k1、k2、k3，则k1 k2k3d.密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物24某兴趣小组的同学用黑藻完成如下实验： 实验仪器：6支20ml容积的洁净试管及相应的橡皮塞、荧光灯、直尺等 实验用品：中性btb溶液、黑藻等 实验原理：btb溶液在碱性环境中显蓝色，中性环境中显绿色，酸性环境中显黄色 实验过程和结果如下图所示，请回答：实验结果 黄色 黄绿色 无变化 浅蓝色 蓝色 深蓝色试管编号 a b c d e f与光源的距离 （1）本实验的目的是探究_。 （2）黑藻叶片光合作用时，还原三碳化合物的部位是_。 （3）试管c中黑藻的光合作用强度_（大于/等于/小于）呼吸作用强度，若用不透光的锡箔纸完全包裹试管c，其它条件不变，24小时后最可能出现的实验结果是_。（4）试管f呈现深蓝色的原因是_。x|25(2010浙江理综，29，)试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：(1)图甲的实验是在大气co2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中 和 更高。(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24 h内co2浓度变化曲线。图中bc段co2浓度升高缓慢是因为 ，cd段co2浓度急剧下降是因为试管苗 。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率_。(3)根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、 和 可缩短试管苗的适应过程。26某科研组对密闭大棚内番茄的光合作用与呼吸作用进行了研究。绘出了单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图（甲）和m点对应情况下的大棚内一天中的co2含量的变化图（乙）。用红外测量仪在恒温不同光照下测得下表数据（实际光合量用葡萄糖表示）和植株呼吸作用释放co2为0.6umol/h。请回答：甲 乙 单株光合作用强度mn种植密度0 6 18 24时间abcdgefco2相对含量外界co2浓度(umol/h）实际光合量(umol/h）1.22.43.64.8光照强度1klx0.10.10.10.12klx0.270.440.610.78（1）从以上研究可知，影响该植物光合作用的因素有_；番茄植株分别在图中n、b、f时，限制其光合作用强度的主要外界因素中，共同的因素是_。（2）在图乙中de段时，植株叶肉细胞中产生h和atp的场所是_，该段曲线形成的直接原因是_。（3）若给大棚中的番茄植株一定量的14co2，则在适宜光照下，14c首先会出现在番茄植株叶片的_细胞中的_化合物中。w_w w.k_s5%u.c*o m（4）当光照强度为1klx时，番茄植株的实际光合量都为0.1umol/h，这与图乙中_点对应的光合作用情况类似。（5）在一定浓度范围内植物对co2的转换率（单位时间内植物吸收的co2与外界co2浓度的比）为定值。光照强度为2klx实际光合量为0.27umol/h时,植物对co2的转换率为_。27.（7分）已知甲植物适宜在森林腐殖质层生活，乙植物适宜在沙漠环境生活。图一表示两种植物单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度的变化曲线，图二为曲线1所代表植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态模式图。请分析并回答：（1）图一中代表乙植物的曲线是 。 在温度、水分适宜的条件下，d点时限制甲植物增产的主要外界因素是 。 （2）水参与细胞器生理活动过程的 阶段，细胞器中产生co2的场所是 ；状态下影响o2消耗速率的环境因素主要是 。（3）在四种不同光照强度（0、a、b、c）下，曲线1代表的植物对应图二中的状态依次是 。（4