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文档简介

解二元一次方程组-加减消元法教学设计一、教学目标：知识目标：使学生正确掌握用加减法解二元一次方程组的方法情感目标：使学生理解加减法解二元一次方程组的思想所体现的“化未知为已知”的化归思 想方法教学重点：掌握用加减法解二元一次方程组的方法教学难点：明确用加减法解二元一次方程组的关键是必须使方程组的两个方程中同一未知数的系数的绝对值相等.二、教学过程：（一）知识回顾：1.解二元一次方程组的基本思路是什么？2.用代入法解方程的步骤是什么？（二）观看视频学习新知识（三）学生回答提问：1、加减法的概念：当二元一次方程组的两个方程中的同一未知数的系数互为相反数或相等时,可以把这两个方程的两边分别相加(系数互为相反数)或相减(系数相等)来消去这个未知数,得到一个一元一次方程,进而求得二元一次方程组的解. 这种解二元一次方程组的方法,叫做加减消元法,简称加减法.2、举一反三:解方程组并进行系数分析 x+3y=13 x+2y=10 观察方程组中的两个方程，未知数x的系数相等。把两个方程两边分别相减，就可以消去未知数x，得到一个一元一次方程。3.例题讲解及练习：三、课堂小结：
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