七年级数学上册 2.3 代数式的值教案 （新版）湘教版.doc_第1页
七年级数学上册 2.3 代数式的值教案 （新版）湘教版.doc_第2页
七年级数学上册 2.3 代数式的值教案 （新版）湘教版.doc_第3页
七年级数学上册 2.3 代数式的值教案 （新版）湘教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

代数式的值 教学目标 1使学生掌握代数式的值的概念，会求代数式的值； 2培养学生准确地运算能力，并适当地渗透对应的思想 教学重点 当字母取具体数字时，对应的代数式的值的求法及正确地书写格式 教学难点 正确地求出代数式的值 教学方法 自主、合作探究法 教学过程 一、快乐启航 1什么叫做代数式？ 2代数式的书写须遵循什么规范？ 2、 我会自主学习阅读教材p63“动脑筋”，完成下列填空1字母a表示一个数，在这个问题中，a不能取 2用具体的数值代入代数式中的 ，计算后得出的 叫做代数式的值3、 我会合作探究阅读p64的例题，回答下列问题1. 求代数式x2 -3x+5的值，必须给出什么条件？2. 代数式的值是由什么的值确定而确定的？3. 求代数式的值可以分为几步呢？在“代入”这一步，应注意什么呢？4.例1（1）中x代入-3时，要注意什么? （2）中的a, b不能取哪些值？4、 我会实践应用1. 梯形上底m，下底是上底的2倍，高比上底小1，用代数式表示其面积为 ， 当m=5时，梯形的面积是_。2. 若 ，代数式 的值为0，则a = 3. 已知a=2,b=-3;求 的值。5、 我会归纳总结求代数式的值要先代入数值，再计算结果，并且要注意以下问题：1 字母的取值必须确保代数式有意义；2 在代入数值计算之前要把代数式化到最简；3 负数和分数代入求值时要用括号括起来；4 省略的乘号要添上；5 数值代替代数式里的字母后，应按照有理数的运算法则进行计算。 六、快乐摘星台 （今天，你可以摘到多少智慧星）1当a=3，b=1时，代数式2ab的值是_。（3个）2根据下面给的x的值,计算-2x+9的值? （每小题3个）（1）x=0.5 （2）x= -23当x=7时，求代数式（2x+5）（x+1）（x3）（x+1）的值。（5个）4（1）已知a+2a=1，求3(a+2a)+2的值。（每小题5个） （2）若m2+3n1的值为5，则代数式2m2+6n+1的值为 .课外作业： p65 习题a组第2题 4第3课时 代数式的值4、 略5、 1.负数和小数 2.字母； 结果6、 1.必须知道字母x的值2.代数式的值是由代数式里字母在允许范围内取的值的确定而确定的3.求代数式的值可分为两步：把给定的字母的数值代入代数式；计算结果。 应当注意：省略的乘号要补上； 负数和分数代入求值时要用括号括起来； 代入前先写上“当时”4.（1）-3要打上括号 （2）a、b不能为0。四、1. (m+2m)(m1); 302. -83.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论