河北省石家庄市赞皇县第二中学八年级英语下册《Unit 2 I’ll help to clean up the city parks》（第4课时）教案 （新版）人教新目标版.doc

unit 2 ill help to clean up the city parks（第4课时）课 题三维教学目标知识与技能：1、词汇letter,miss,setup,blind,deaf,imagine,difficulty,open,door,carry,train,excited,training,kindness,clever,understand,change,disabled2、句型：id like to thank you for giving money to animal helpers. you helped to make it possible for me to have lucky.3、动词短语方法与过程：自主学习，启发性学习，教师补充。情感态度价值观：了解社会上有很多人需要我们的帮助，奉献爱心并不是要有多么伟大的壮举，而是首先自己要真正拥有一颗“爱心”，如此便可从身边的点点滴滴做起。教学重点阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。教学难点 阅读2b部分的短文并完成相关要求。解决方法小组探究，讨论，自主学习教 学 过 程 设 计教学内容（教什么）落实方式（方法或手段）设计意图（为什么这样教）step1. 提问导入（3分钟）step2 学习目标（3分钟）step3 自主学习 1.新词 新词组（5分钟）让学生讨论2a中的问题，引出新课。师生共同研读学习目标（见课件）熟悉新词: （大声，自己读，读熟练）letter,miss,setup,blind,deaf,imagine,difficulty,open,door,carry,train,excited,training,kindness,clever,understand,change,disabled激发学生兴趣熟读单词教学内容（教什么）落实方式（方法或手段）设计意图（为什么这样教）2.学习2b（12分钟）step4小组合作 （8分钟）step5课堂小结(2分钟)step6 当堂检测（5分钟）step7小组评价反馈（2分钟）step8作业布置（2分钟）step9板书设计1、 独立学习2b，并完成2d（书上）2、 核对答案。（学生展示，认真听）3、 师生共同学习其中重点词组，句型 如：make it possible for sb to do sth 使得某人有可能 be excited about 对感到兴奋 （重点知识，认真听讲）根据2b短文内容完成2c(指定小组)核对答案讨论不出的，老师解答（小组中等生黑板展示）师生共同总结1、make it possible for sb to do sth 使得某人有可能2、 be excited about 对感到兴奋练习册10页单选题（5道题，将答案写到书上，最后核对。）老师总结各小组成绩，与学生自主评价相结合.练习册第4课时（10页）unit 2 i ll help to clean up the city parks? period 4(2a-2e) make it possible for sb to do sth 使得某人有可能