九年级物理全册 第二十章 电与磁练习 （新版）新人教版.doc

电与磁一、选择题(每小题3分，共30分)1水平放置的一根条形磁铁n极吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的s极与原来磁铁的n极靠拢并接触时，如图所示，可能出现的现象是()a将铁钉吸的更牢 b铁钉落下c铁钉尖端将被吸向右端磁铁 d铁钉尖端将被吸向左端磁铁2下列四幅图中能说明电动机工作原理的是()3用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次，则摩擦后的缝衣针()a可以磁化，且磁化后左端为s极 b可以磁化，且磁化后左端为n极c可以磁化，但不能确定左端的磁极 d不能被磁化，所以不会出现磁极4关于电和磁的现象与发现这一现象的科学家对应正确的一组是()a电流的磁效应安培 b电流热效应奥斯特c电磁感应法拉第 d最早发现地磁偏角焦耳5如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是()a图甲装置是研究电磁感应现象 b图乙装置是研究磁场对电流的作用c图丙装置是研究电流周围存在着磁场 d图丁装置是电动机的结构原理图6(绵阳中考)奥斯特通过实验证实了电流的周围存在磁场如图所示，闭合开关s后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针n极指向将分别是()a向右，向左 b向左，向左 c向左，向右 d向右，向右7如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流当人以5 km/h的速度行走时，其发电的功率约为0.4 w下列说法正确的是()a发电鞋工作时将电能转化为机械能b发电鞋是利用电磁感应原理工作的c发电鞋是利用电流磁效应原理工作的d在人以5 km/h的速度行走1 h的过程中，发电鞋可以产生约0.4 j的电能8如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至()a74 时，电灯亮报警 b66 时，电灯亮报警c66 时，电铃报警 d74 时，电铃报警9(广州中考)巨磁电阻(gmr)在磁场中，电阻会随着磁场的增大而急剧减小，用gmr组成的电路图如图所示，s断开，a2有示数，电源电压恒定，则()as闭合时，a2示数减小 bs闭合时，a2示数不变ca1示数减小时，a2示数不变 da1示数增大时，a2示数增大10(雅安中考)如图所示的四个装置，关于它们的说法中错误的是()a图a可用来演示电磁感应现象 b图b可用来演示电流的磁效应c图c中螺线管的右端是n极 d图d可用来演示发电机的工作原理二、填空题(每空2分，共28分)11中国古代民间常用薄铁叶剪裁成鱼形，鱼的腹部略下凹，像一只小船，将小船放在磁体周围使之_后，浮在水面，就制成了能够指南北方向的“指南鱼”如果“指南鱼”静止时它的“鱼头”总是指向南方，说明“鱼头”是磁体的_极它是利用人造磁体受_场的磁力作用而指南或北的12福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图所示当推动a轮转动时，其他3个轮会随之转动若a轮磁体外侧是n极，则c轮磁体外侧是_极如果a轮顺时针转动，c轮将_时针转动，d轮将_时针转动(填“顺”或“逆”) 13必要时，可用扬声器代替话筒，如图所示，人对着扬声器锥形纸盆说话，声音使与纸盆相连的线圈在磁场中_，从而产生随着声音的变化而变化的电流，这种产生电流的现象在物理学上称为_现象当纸盆向左运动的瞬间，产生的感应电流的方向如图所示，若纸盆向右运动，所产生的感应电流方向与图中所标示的电流方向_(填“相反”“相同”或“可能相同，也可能相反”)14(山西中考)如图所示，开关s闭合，通电螺线管的左端是_极，要使它的磁性增强，可将滑片p向_端移动15磁悬浮列车利用_的原理使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1 cm处腾空行驶当列车运行在曲线或坡道上时控制系统通过改变导向电磁铁中的_达到控制运行的目的“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同，只是把电动机的“转子”安装在列车上，将电动机的“定子”安装在轨道上当向轨道这个“定子”输电时，通过_作用使列车就像电动机的“转子”一样被推动着向前运动三、作图题(每题3分，共6分) 16(云南中考)请在图中标出通电螺线管和小磁针的n极17如图是“自动水位显示器”的电路图当水位未到达金属块b时，绿灯亮；当水位到达b时，红灯亮请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接四、实验探究题(第18题8分，第19题12分，第20题8分，共28分)18为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图)他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来(1)要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：_、_(写出两点)(2)开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：_、_(写出两点)(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是_，并在实线框内画出实验电路图(电动机用符号表示)19(云南模拟)在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置(1)闭合开关让导体ab沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体ab由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针_(填“偏转”或“不偏转”)说明产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体在磁场中_(2)利用此装置探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：实验序号磁场方向导体切割磁感线方向灵敏电流计指针偏转方向向下向右向左向上向右向右向下向左向右向上向左向左在上述四次实验中，比较_两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较_两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变(3)在探究中还发现，导体ab水平同左(或向右)缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体ab水平向左(或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大说明感应电流的大小与_有关(4)生产生活中此原理重要的应用是_(填选项)a电动机b发电机c电磁起重机d电铃20某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为n极，右侧为s极)猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙，上面为n极，下面为s极)猜想3：磁极呈上中下分布(例如图丙，上下面为n极，中部为s极)(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的你认为他们判断的依据是_(2)为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止这说明猜想_是错误的(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案主要器材：_；简要做法：_；如何判断：_.五、计算题(8分)21如图所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分r为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图所示恒温箱温控电路工作原理是：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热(1)图中所示状态，电路处于加热还是未加热？(2)恒温箱的温度为100 时，继电器线圈中的电流达到20 ma，衔铁被吸合，此时热敏电阻r消耗的功率是多少？(3)电阻r有什么作用？参考答案1b2.a3.c4.c5.d6.a7.b8.d9.d10.d11.磁化南地磁12.s逆顺13.振动电磁感应相反14.s左15.同名磁极互相排斥电流磁场对通电导体有力的(或通电线圈受到磁场力)16.17.18(1)改变磁场的方向改变电流的方向(2)磁场太弱线圈处于平衡位置(3)滑动变阻器19(1)不偏转做切割磁感线运动(2)1、2(或3、4)1、4(或2、3)