北京市昌平区中考物理二模试卷（含解析）(1).doc

北京市昌平区2014年中考物理二模试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共28分，每小题2分）1（2分）（2014昌平区二模）下列四个物理量的单位，是以科学家瓦特的名字命名的是（）a电阻b电功c电功率d电流考点：物理量的单位及单位换算专题：其他综合题分析：物理学中各个物理量都有自己的国际单位：电阻的单位是欧姆（）；电功率的单位是瓦特（w）；电流的单位是安培（a）；电功的单位是焦耳（j）解答：解：在国际单位制中：电阻的单位是欧姆（）；电功的单位是焦耳（j）；电功率的单位是瓦特（w）；电流的单位是安培（a）；故选c点评：物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将各物理量单位相混淆2下列文具中，通常情况下属于绝缘体的是（）a铅笔芯b橡皮c金属小刀d不锈钢笔考点：绝缘体专题：应用题分析：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限解答：解：a、铅笔芯的主要材料是碳，能导电，是导体；故a错误；b、橡皮的材料是橡胶，橡胶不导电，是很好的绝缘体；故b正确；c、金属小刀的材料是钢或铁，能导电，属于导体；故c错误；d、不锈钢笔的外壳是金属钢，能导电，属于导体；故d错误；故选b点评：此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单3（2分）（2014昌平区二模）以下四种现象中，属于光的反射现象的是（）a在阳光下，地面上出现柳树的影子b水池底看起来比实际浅c桥在水面上出现“倒影”d用放大镜观察到书上的字被放大考点：光的反射专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：解答此题要从以下知识点入手：平面镜成像，成因是光的反射光的折射现象由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像光的直线传播知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的放大镜是凸透镜成像，是光的折射解答：解：a、在阳光下，地面上出现柳树的影子是由光的直线传播形成的不符合题意b、水池底看起来比实际浅，是由于光的折射形成的，不符合题意c、桥在水面上出现“倒影”属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意；d、用放大镜看报纸上的字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的不符合题意故选c点评：此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播，光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象它们之间有本质的区别，要注意区分4（、下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）a笔记本电脑b电冰箱c电风扇d电暖器考点：电流的热效应、化学效应和磁效应专题：应用题分析：（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；（3）电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的解答：解：a、笔记本电脑主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应，该选项错误；b、电冰箱主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，该选项错误；c、电风扇主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，该选项错误；d、电暖器主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，该选项正确故选d点评：本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题5（2分）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）a自行车轮胎上制有凹凸的花纹b用橡胶制作自行车的闸皮c自行车轴承中装有滚珠d骑自行车的人刹车时用力捏闸考点：增大或减小摩擦的方法专题：应用题分析：影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦力的大小也与接触面的材料有关据此分析判断解答：解：a、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力不符合题意b、用橡胶制作自行车的闸皮，是增大摩擦使自行车容易停住或减速不符合题意c、自行车轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力符合题意d、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力不符合题意故选c点评：知道摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题6（2分）下列实例中，为了加快蒸发的是（）a用地膜覆盖农田b给盛有饮料的瓶子加盖c把湿衣服晾在通风向阳处d把新鲜的樱桃装入保鲜盒考点：影响蒸发快慢的因素分析：加快液体上方空气流动可加快蒸发，升高液体温度和增加液体的表面积也可加快蒸发解答：解；用地膜覆盖农田，给盛有饮料的瓶子加盖，把新鲜的樱桃装入保鲜盒都是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发而把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，故a、b、d不符合题意故选c点评：本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握是一道基础题7（2分）如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）a钓鱼竿b开瓶器c灭火器压把d钢丝钳考点：杠杆的分类专题：应用题；简单机械分析：结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆解答：解：a、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；b、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；c、灭火器压把在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；d、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选a点评：此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂8（2分）下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（）a一个鸡蛋的质量约为500gb一位中学生的身高约为1.6mc一块橡皮的质量约为10kgd一直未用过的2b铅笔的长度约为15mm考点：质量的估测；长度的估测专题：估算题分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释解答：解：a、此选项不符合实际，一个鸡蛋的质量约为50g；b、此选项符合实际，一位中学生的身高约为1.6m；c、此选项不符合实际，一块橡皮的质量约为10g；d、此选项不符合实际，一直未用过的2b铅笔的长度约为15cm；故选b点评：考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来9（2分）（2014昌平区二模）如图所示的电路中，将开关s闭合，灯l1和灯l2均发光，则下列说法中正确的是（）a灯l1和灯l2并联b通过灯l1和灯l2的电流一定相等c电流表a1的示数一定大于电流表a2的示数d灯l1和灯l2两端的电压一定不相等考点：电路的基本连接方式；并联电路的电流规律专题：电流和电路分析：由电路图可知，两灯泡并联，电流表a2测干路电流，a1测l2支路的电流，电压表测电源的电压；根据并联电路中电压和电流的规律进行判断解答：解：由电路图可知，两灯泡并列连接，因此两灯泡并联，故a正确；当两灯泡的规则不相同时，通过灯l1和灯l2的电流一定不相等，故b错误；因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表a2的示数一定大于电流表a1的示数，故c错误；由于并联电路两端电压相等，因此灯l1和灯l2两端的电压一定相等，故d错误故选a点评：本题考查了并联电路的特点，关键是正确识别电路的结构以及各仪表测量的对象10（2分）（2014昌平区二模）下列关于声现象的说法中，错误的是（）a“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的b公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声c课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声d用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同考点：防治噪声的途径；音调、响度与音色的区分专题：声现象分析：（1）发声体不同，发出声音的音色一般不同；（2）减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；（3）声音可以在固体、液体、气体中传播；（4）影响声音响度的因素是振幅，影响音调的因素是频率解答：解：a、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故a正确，不符合题意；b、公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声，故b正确，不符合题意；c、课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声，故c正确，不符合题意；d、用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故d错误，符合题意故选d点评：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力11（2分）（2014昌平区二模）下列说法正确的是（）a温度越高的物体，放出的热量越多b在“摩擦生热”的过程中，内能转化为机械能c铁块很难被压缩，是因为分子间没有空隙d内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小考点：温度、热量与内能的关系；比热容解释简单的自然现象；分子间的作用力专题：分子热运动、内能；比热容、热机、热值分析：（1）根据放热公式q放=cm（t0t）要得出物体放出热量多少和物体降低的温度的关系，就要保证物质的种类、物体的质量相同，而降低的温度不同，据此分析；（2）摩擦生热的现象是两个物体之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增加；（3）铁块很难被压缩，是因为铁分子间存在斥力；（4）沿海地区，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和泥土沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析解答：解：a、不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同，没有控制变量，不能用来比较物体放出热量的多少跟物体降低的温度的关系，所以a错误；b、摩擦生热是克服摩擦做功，机械能转化为能的过程，所以b错误；c、铁块很难被压缩，是因为铁分子间存在斥力，所以c错误；d、内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小，所以d正确故选d点评：本题考查了判断物体放出热量的多少和物质的比热容、质量、降低温度的关系，用到了我们所学的控制变量法；摩擦生热是机械能转化为内能的过程；用分子动理论的内容解释现象；用比热容解释现象12（2分）（2014昌平区二模）小芳同学采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，实验中她进行了多次测量，我们以她分别用5和10的电阻做的两次实验为例，请你回答，完成第一次实验后，断开开关，小芳将a、b两点间的电阻r由5更换为10，闭合开关后，应该如何操作才能继续完成实验（）a保持滑动变阻器滑片不动b将滑动变阻器滑片向右移动c将滑动变阻器滑片向左移动d调高电源的输出电压值考点：探究电流与电压、电阻的关系实验专题：应用题；探究型实验综合题分析：要研究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由5换成10时，导体两端的电压是否变化，怎样变化是此题的解题思路解答：解：（1）将ab两点间5的电阻更换为10的电阻，闭合开关，电路总电阻变大，电流变小（电流表示数减小），ab间的电压增大（电压表的示数增大）；（2）为保持ab间的电压不变，要移动滑片使ab间的电压减小：当滑动变阻器连入电路的电阻增大时，即将变阻器滑片向右移动，电路中电流变小，由u=ir可知，ab间的电压减小；故ac错误，b正确（3）若调高电源的输出电压值，电路中的电流会升高，ab间的电压变大，故d错误故选b点评：研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变是此题的突破点13（2分）（2014昌平区二模）如图所示，电源电压18v，且保持不变，电流表接“00.6a”量程，电压表接“015v”量程，灯泡上标有“6v 3w”字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则下列计算正确的是（）a灯泡正常发光时的电流0.2ab当电流表的示数为0.4a时，电压表的示数为4.8vc为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最大阻值为36d为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最小电阻是24考点：欧姆定律的应用；电功率的计算专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率分析：（1）灯泡正常发光时的电压和额定电压相等，根据p=ui求出正常发光时的电流；（2）先根据欧姆定律求出灯泡的电阻，再根据欧姆定律求出电流表的示数为0.4a时灯泡两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电压表的示数；（3）根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出电压表的示数为15v时电路中的电流，再根据欧姆定律求出滑动变阻器允许接入电路中的最大阻值；（4）比较灯泡正常发光时的电流和电流表的量程确定电路中的最大电流，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻串联求出滑动变阻器允许接入的最小阻值；解答：解：（1）灯泡正常发光时的电压ul=6v，功率pl=3w，由p=ui可得，正常发光时的电流：il=0.5a，故a不正确；（2）由i=可得，灯泡的电阻：rl=12，当电流表的示数为0.4a时，灯泡两端的电压：ul=irl=0.4a12=4.8v，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电压表的示数：ur=uul=18v4.8v=13.2v，故b不正确；（3）当电压表的示数ur=15v时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，此时灯泡两端的电压：ul=uur=18v15v=3v，因串联电路中各处的电流相等，所以，此时电路中的电流：i=0.25a，滑动变阻器接入电路中的最大阻值：r=60，故c不正确；（4）灯泡的额定电流为0.5a，电流表的量程为00.6a，则电路中的最大电流i=0.5a，此时电路中的总电阻：r总=36，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：r=r总rl=3612=24，故d正确故选d点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是滑动变阻器接入电路中最大阻值和最小阻值的判断14（2分）如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块a，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块b，金属块b浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块b，液面又下降了h2；最后取出木块a，液面又下降了h3由此可判断a与b的密度比为（）ah3：（h1+h2）bh1：（h2+h3）c（h2h1）：h3d（h2h3）：h1考点：液体的压强的计算；二力平衡条件的应用；阿基米德原理专题：压轴题；推理法分析：当细线断开后，木块受到的浮力减小，减小的浮力等于金属块b的重力与金属块b所受浮力之差；根据此关系列出等式；木块在液体中最后漂浮，受到的浮力等于自身重力，根据此关系列出等式，二式相比较即可h2得出结论解答：解：设容器的底面积为s，细线断开后，木块减小的浮力f浮1=液gv排1=液gsh1=gb液gsh2=bvg液gsh2；所以bvg=液gsh1+液gsh2；当木块漂浮在液面上时，受到的浮力等于自身的重力，f浮2=ga=水液gsh3=avg；所以=；则a与b的密度比为h3：（h1+h2）故选a点评：本题考查物体密度的大小比较，关键是对ab进行受力分析，找出ab所受浮力与液面降低的关系，这是本题的难点二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个共12分，每小题3分每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15（3分）（2014昌平区二模）关于电磁现象，下列说法中正确的是（）a定向移动的电荷周围一定存在磁场b磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针的n极指向决定的c利用通电线圈在磁场中受力转动，科学家研制出电动机d闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电能转化为机械能考点：通电直导线周围的磁场；直流电动机的原理；电磁感应专题：电动机、磁生电分析：（1）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场；（2）磁场方向的规定：磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向；（3）通电线圈在磁场中受力转动的原理制成了电动机；（4）电磁感应现象，实现了机械能向电能转化解答：解：a、因为定向移动的电荷形成电流，因此在其周围空间一定存在着磁场；故a正确；b、根据磁场方向的规定可知，磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向；故b错误；c、电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，故c正确；d、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，机械能转化为电能；故选ac点评：本题考查电磁现象中的基础知识，同时在学习中要注意积累此类知识16（3分）（2014昌平区二模）下列说法中错误的是（）a零下18的液体能发生汽化现象b炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕升华形成的c寒冷的冬天，冰冻的衣物在室外也能变干，是冰化成水滴从衣物上滴落的缘故d初冬，地面上出现霜，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华解答：解：a、蒸发是在任何温度下都能进行的汽化现象，故a正确，不符合题意；b、雪糕周围出现的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故b错误，符合题意；c、冰冻的衣服变干是发生了升华现象，故c错误，符合题意；d、霜是水蒸气凝华形成的，故d正确，不符合题意故选bc点评：本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化，都是基础性的，要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备，以便能够灵活应用17（3分）（2014昌平区二模）电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会带来危害，下列做法中不正确的是（）a遇到雷雨天气时，在大树下躲雨b保险丝熔断后，只要立即更换上新的保险丝就可以恢复供电c不允许多个大功率用电器同时使用一个插座d使用试电笔时，不能用手接触到笔尾的金属体考点：安全用电原则专题：电与热、生活用电分析：（1）下雨时站在大树下，湿树就是导体，可以见雷电中的电能导入人体，人就会触电；（2）保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用；（3）家庭电路电压不变，电路中的用电器总功率过大，会使总电流过大，烧坏插座；（4）测电笔的使用方法：在使用时，将手的一部分接触笔尾金属体，用笔尖接触被测的导线（手指千万不能碰到笔尖）解答：解：a、雷雨天气不能在大树下避雨，因为树比较高，而且树上带有水，树木就成了导体，容易将雷电引下来，人在树下避雨就可能会触电，该选项做法不正确，符合题意；b、保险丝熔断后，应先检查保险丝熔断的具体原因，再更换保险丝，该选项做法不正确，符合题意；c、不允许多个大功率用电器同时使用一个插座，会因为插座的电流过大而烧坏，该选项做法正确，不符合题意；d、使用试电笔时，手必须接触到笔尾的金属体，笔尖接触导线，该选项做法不正确，符合题意故选abd点评：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生18（3分）（2014昌平区二模）关于力学知识，下列说法正确的是（）a小铁球从空中由静止自由下落，下落过程中小铁球的惯性逐渐增大b用力提起静止在地面上的水桶，水桶离开地面时，它所受力的合力一定不为零c只用水平拉力使小木块在水平面上运动时，若接触面不变，小木块受到的摩擦力大小就始终不变d跳水运动员用力踏跳板起跳时，脚对跳板的压力大于跳板对人的支持力考点：惯性；力作用的相互性；摩擦力的大小专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力分析：解答此题从以下知识点入手：（1）惯性只与质量有关，与其他因素无关；（2）人对物体的力和物体对人的力是作用力和反作用力，大小相等根据对物体受力分析，运用牛顿第二定律，比较出人对物体的力和物体重力的大小（3）摩擦力与接触面的粗糙程度和压力有关（4）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的解答：解：a、惯性只与质量有关，与其他因素无关，故a错误；b、人用力将它竖直向上提起离开地面的瞬间，物体具有向上的加速度，根据牛顿第二定律，合力向上，则人对物体的力大于物体的重力故b正确；c、摩擦力与接触面的粗糙程度和压力有关，因此只用水平拉力使小木块在水平面上运动时，若接触面不变，小木块受到的摩擦力大小就始终不变，故c正确；d、跳水运动员用力踏跳板起跳时，脚对跳板的压力等于跳板对人的支持力，故d错误故选bc点评：此题涉及到了惯性，影响摩擦力大小的因素，作用力和反作用力的大小关系等多个知识点，是一道综合性较强的题目三、填空题（共12分，每小题2分）19（2分）（2014昌平区二模）电磁波在真空中的传播速度是3108m/s，它与光在真空中的传播速度相同考点：电磁波的传播专题：信息的传递分析：电磁波在真空中的传播速度是一定的，和光速相同，即c=3108m/s，电磁波看不见也摸不着，但它有非常重要的作用解答：解：电磁波在真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度，是3108m/s；故答案为：3108点评：解答此题的关键是要知道电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度相同20（2分）小林坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是静止的（选填“运动”或“静止”）考点：运动和静止的相对性专题：应用题分析：运动和静止是相对的，当判断一个物体的运动状态时，要看被研究的物体和选定的参照物之间是否发生了位置变化，位置变化是运动的，否则是静止的解答：坐在行驶的汽车里的小林相对于汽车没有发生位置的变化，因此以汽车为参照物，他是静止的故答案为：静止点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性21（2分）（2014昌平区二模）开发利用核能是解决能源危机的方法之一开发核能主要是利用核的裂变和聚变获得能量，其中核电站是通过核反应堆裂变来释放核能（选填“裂变”或“聚变”）考点：核裂变专题：能源的利用与发展分析：核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上解答：解：核电站是利用铀核裂变发生链式反应释放出大量的核能来发电的，是可控链式反应故答案为：裂变点评：本题考查核电站的工作原理，属于基础知识的考查，比较简单22（2分）（2014昌平区二模）将定值电阻r接在电压恒为6v的电源两端，通过电阻r的电流为0.2a，则10s内电流在电阻r上所做的功是12j考点：电功的计算专题：电能和电功率分析：利用w=uit计算电流在电阻上所做的功解答：解：w=uit=6v0.2a10s=12j故答案为：12点评：此题考查学生对于电功计算的理解和掌握23（2分）（2014昌平区二模）如图所示的电路中，电源电压恒定不变闭合开关s，电流表a1的示数为2a，电流表a2的示数为0.8a，电阻r2上消耗的电功率为9.6w，则电阻r1的阻值为10考点：欧姆定律的应用；电功率的计算专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率分析：由电路图可知，r1与r2并联，电流表a1测干路电流，电流表a2测r2支路的电流根据p=ui和并联电路的电压特点以及电阻r2上消耗的电功率求出电源的电压，根据并联电路的电流特点求出通过r1的电流，利用欧姆定律求出电阻r1的阻值解答：解：由电路图可知，r1与r2并联，电流表a1测干路电流，电流表a2测r2支路的电流因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由p=ui可得，电压的电压：u=u1=u2=12v，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过r1的电流：i1=ii2=2a0.8a=1.2a，由i=可得，电阻r1的阻值：r1=10故答案为：10点评：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，是一道较为简单的应用题24（2分）（2014昌平区二模）如图所示，牵引车通过滑轮组匀速打捞起河水中的物体a，在被打捞的物体没有露出水面之前，牵引车控制绳子自由端，使物体a以0.5m/s的速度匀速上升，牵引车对绳的拉力为f1，拉力f1的功率为p1；当被打捞的物体完全露出水面后，牵引车控制绳子自由端，使物体a以0.3m/s的速度匀速上升，牵引车对绳的拉力为f2，拉力f2的功率为p2，且p1=p2已知动滑轮重100n，物体完全露出水面后滑轮组的机械效率为80%（若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10n/kg），则被打捞的物体a的密度为2103kg/m3考点：滑轮（组）的机械效率；阿基米德原理专题：浮力；功、功率、机械效率分析：在被打捞的物体没有露出水面之前，不计摩擦、绳重及水的阻力，f1=（g+g轮f浮），拉力功率p1=f1v1；在被打捞的物体露出水面之后，不计摩擦、绳重及水的阻力，f2=（g+g轮），拉力功率p2=f2v2；=80%，由解得物体a的重g的大小，利用重力公式求其质量；由于p1=p2，可求f浮的大小，利用阿基米德原理求物体的体积，再利用密度公式求物体的密度解答：解：在被打捞的物体没有露出水面之前，不计摩擦、绳重及水的阻力，f1=（g+g轮f浮），拉力功率：p1=f1v1=（g+g轮f浮）v1，在被打捞的物体露出水面之后，不计摩擦、绳重及水的阻力，f2=（g+g轮）=（g+100n），拉力功率：p2=f2v2=（g+100n）v2，此时，=80%，将代入得：=80%，解得：g=400n，物体的质量：m=40kg，p1=p2，（g+g轮f浮）v1=（g+100n）v2，（400n+100nf浮）0.5m/s=（400n+100n）0.3m/s，解得：f浮=200n，f浮=水v排g，v排=0.02m3，物体浸没于水中，v=v排=0.02m3，物体的密度：=2103kg/m3故答案为：2103点评：本题关键：一是使用滑轮组时，不计摩擦、绳重及水的阻力，物体在水中f=（g+g轮f浮），物体露出水面f=（g+g轮）；二是利用好功率推导公式p=fv；三是利用好=四、实验与探究题（共35分，25、27、28、30、33、34、35题各2分，26、29、31、36题各3分，32题4分，37题5分）25（2分）（2014昌平区二模）请你画出如图所示物体a所受重力的示意图考点：重力示意图专题：作图题分析：重力的示意图的画法，即从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段；重力的方向是竖直向下的解答：解：过a的重心沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段，用符号g表示如图所示：点评：明确重力的大小、方向、作用点是正确画出重力的示意图的关键26（3分）（2014昌平区二模）（1）如图1所示，电能表的示数是9062.4 kwh（2）图2所示的电压表的示数是2.4 v（3）小航在实验室用调节好的天平测量金属块的质量天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图3所示，则金属块的质量为53.6 g考点：电能表参数的理解与电能的求法；质量的测量与天平；电压专题：基本仪器的使用专题分析：（1）电能表的读数：最后一位是小数，单位是kwh（2）根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数（3）读取天平的示数时，应将砝码质量与游码示数相加解答：解：（1）电能表读数为9062.4kwh（2）电压表的量程为03v，分度值为0.1v，示数为2.4v；（3）金属块的质量为：m=50g+3.6g=53.6g故答案为：（1）9062.4；（2）2.4；（3）53.6点评：本题考查电能表、电压表以及天平的读数，属于基础知识27（2分）（2014昌平区二模）水平杆上有两个小球，如图所示，两个小球保持静止，当向两个小球之间吹气，两个小球将靠拢（选填“靠拢”或“分开），这是由于两个小球之间的空气流速变大，压强变小 的缘故（选填“变大”或“变小）考点：流体压强与流速的关系专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小解答：解：根据流体压强与流速的关系：当向两个乒乓球中间吹气时，此位置的空气流速加大，压强小于两边的压强，在压强差的作用下，两乒乓球向中间靠拢故答案为：靠拢； 变小点评：掌握流体流速和压强的关系，并能用流体压强知识解释有关问题钢笔吸墨水是大气压的常见应用实例之一，是我们应该熟知的28（2分）（2014昌平区二模）小阳在实验室测量小灯泡的电功率当小灯泡两端电压为3v时，通过小灯泡的电流如图所示，此时通过小灯泡的电流为0.48a，小灯泡的电功率为1.44w考点：电流表的读数方法；电功率的计算专题：电能和电功率分析：电表的读数：首先明确所选择的接线柱，确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数，再由指针的位置读出示数；读出电流表和电压表的示数，再利用公式p=ui计算实际功率即可解答：解：电流表使用的00.6a的量程，每一个大格代表0.2a，每一个小格代表0.02a，示数是0.48a，当小灯泡两端电压为3v时，实际功率：p=ui=3v0.48a=1.44w故答案为：0.48；1.44点评：伏安法测量电阻或测功率时，读出电压表的示数和电流表的示数，根据r=计算电阻，根据p=ui计算功率，是比较典型的实验29（3分）（2014昌平区二模）图是小宁同学探究“平面镜成像特点”的实验装置（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛a和b是为了比较像与物的大小关系（2）在利用蜡烛b确定出蜡烛a所成像的位置后，小宁移去蜡烛b，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛a的像（3）小宁将蜡烛a逐渐远离玻璃板，它的像不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案专题：探究型实验综合题分析：（1）蜡烛a与b大小相同，b又与a的像大小相同，所以像与物大小相同，这是利用等效替代法来比较像与物的大小的（2）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上（3）平面镜成像特点之一：物像等大解答：解：（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛a和b，是为了比较物与像的大小的关系（2）因为光屏只能接收实像，不能接受虚像，光屏不能接收到蜡烛a的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像（3）由平面镜成像特点之一：物像等大可知，小宁将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变故答案为：（1）大小关系；（2）不能；（3）不变点评：此题主要是探究平面镜成像的特点，首先要掌握平面镜成像的原理和特点知道其中像的位置的确定利用了替代法，在实验中要注意像与物的位置和大小的确定同时要掌握实像与虚像的特点，实像可以成在光屏上，是实际光线会聚成的；虚像不能成在光屏上，不是实际光线会聚而成的30（2分）（2014昌平区二模）小英探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示，其中焦距为12cm的凸透镜固定在光具座上，位于50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧小英将蜡烛移至30cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、放大（选填：“放大”、“缩小”或“等大”）的实像此时的实验现象可以说明幻灯机的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）考点：凸透镜成像规律及其探究实验专题：实验题分析：凸透镜成像时，2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪解答：解：凸透镜位于50cm刻线处，蜡烛在30cm刻度线处，物距为50cm30cm=20cm，2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机故答案为：放大；幻灯机点评：掌握凸透镜成像的三种情况和应用u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜31（3分）（2014昌平区二模）下表是小刚同学在观察“水的沸腾现象”时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：（1）由下表中的实验数据可知：水的沸点为98，而在1标准大气压下水的沸点是100，由此可知实验时水面上方的气压低于 1标准大气压（选填“低于”、“等于”或“高于”）时间t/min012345678910温度t/5057647178859196989898物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778（2）温度计玻璃泡中的测温物质有的是水银，有的是酒精在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用水银 温度计（选填“水银”或“酒精”）考点：探究水的沸腾实验；液体温度计的构造与工作原理；沸点及沸点与气压的关系专题：实验题分析：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是该液体此时是沸点液体的沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低1标准大气压下水的沸点是100用液体温度计测量温度时，被测温度在该液体的凝固点和沸点之间否则不能根据液体热胀冷缩的性质来工作解答：解：（1）如图，水在98时吸收热量，温度保持不变，所以此时水的沸点是981标准大气压下水的沸点是100，此时水的沸点是98，所以此时大气压低于1标准大气压（2）此时水的沸点是98，高于酒精的沸点，98时，酒精是气态，水银是液态，所以采用水银温度计故答案为：（1）98；低于；（2）水银点评：使用液体温度计测量物体温度时，一定要使被测温度在液体温度计工作物质的凝固点和沸点之间，否则不能根据液体热胀冷缩的性质来工作32（4分）（2014昌平区二模）图甲是某小组的同学测动滑轮的机械效率的示意图他们用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重力为5.6n的物体从a位置匀速提升到b位置，同时弹簧测力计从图中的a位置匀速竖直上升到b位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为f，弹簧测力计的示数如图乙所示请你根据他们做的实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是3.2n；（2）拉力f移动的距离是20.0cm；（3）动滑轮的机械效率是87.5%；（4）若在动滑轮下加挂一个钩码，提升物体的过程中，动滑轮的机械效率为，则大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）考点：滑轮（组）机械效率的测量实验专题：实验题；测量型实验综合题分析：（1）根据图示弹簧测力的分度值读出示数；（2）拉力f移动的距离就是ab间的长度，使用刻度尺测量物体的长度，读数时要先认清分度值；（3）由图甲读出物体提升的高度，根据=100%=100%求出动滑轮的机械效率；（4）使用动滑轮时，做的额外功不变，增加钩码的重，增大了有用功，因此机械效率会增大解答：解：（1）弹簧测力计的分度值为0.2n，弹簧测力计的指针在3n下一格处，弹簧测力计的示数为3.2n；（2）刻度尺的分度值是1cm，拉力是从25.0cm开始上升的，上升到35.0cm处，拉力f移动的距离s=20.0cm；（3）由图可知，物体b提升的高度h=10.0cm，动滑轮的机械效率：=100%=100%=100%=87.5%；（4）若在动滑轮下加挂一个钩码，提升物体的过程中，整个滑轮组保持不变，即额外功不变；因为对重物做的功为有用功，增加钩码的重，即增大了有用功，机械效率就会增大故答案为：（1）3.2；（2）20.0；（3）87.5；（4）大于点评：本题考查了弹簧测力计、刻度尺的读数以及功的计算、机械效率的计算和提高机械效率的方法，是一道综合题；注意长度测量在记录数据时应估读到分度值的下一位33（2分）（2014昌平区二模）小林同学在实验中记录了如下表所示的实验数据请根据表中数据归纳电功率p与电流i的关系：p=20i2i/a0.20.30.40.50.60.7p/w0.81.83.257.29.8考点：电功率与电压、电流的关系专题：电能和电功率分析：根据电功率公式p=i2r可知，要归纳电功率和电流的关系需要保持电阻r不变取一组数据代入电功率公式，可求出电阻，然后可归纳出电功率与电流的关系解答：解：根据电功率公式p=i2r可知，要归纳电功率和电流的关系需要保持电阻r不变；根据表中一组电流和电功率的数据，代入电功率公式p=i2r可得：r=20；则电功率p与电流i的关系：p=i2r=20i2故答案为：20i2点评：本题考查了学生对电功率公式的应用，可以根据题意选择合适的公式，并可以根据p=ui，p=i2r，来判断当电路中的电流发生变化时电功率的变化情况注意在计算中，电阻的单位34（2分）（2014昌平区二模）小红的妈妈有一只翠玉手镯，她想知道手镯的密度现在只有如下器材：一个水槽和足量的水、细线、刻度尺、一个正方体木块请你按照下面的实验设计思路，把实验步骤补充完整，并利用测量中的表示符号和水的密度水，写出测量翠玉手镯密度的数学表达式实验步骤：水槽中装入适量水，将木块放入水槽中，用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h1；将手镯放于木块上，如图所示，用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h2；翠玉手镯密度的数学表达式：=考点：固体密度的测量专题：测量型实验综合