2011年下学期学校工作总结.doc

2011年下学期学校工作总结龙凤乡金福学校本学期，在教育局和乡中学的正确领导下，我校全体教师的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将一期来的工作总结如下：一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、学校重视，抓住思想教育不放松。我校要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反思，做学生的表率。2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量。本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导主任做到认真检查，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长、教导还对教师授课进行不定期的抽查和走进教室听课。教导主任将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分文理教研组进行指导，将检查结果及时反馈给任课教师，提出改进意见，不断完善和提高备课水平，教学水平在不断提高。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度（本学期有何志、肖喜林、向铁典三位老师上了教研课）。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。三、以德育工作为基点，提高师生思想素质。在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作 ：1、继续加强校内外德育工作网络建设。为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校班级学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。2、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，在各班级中开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队组成一日常规评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。这样，各班级都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、板报、感恩教育、班级以礼仪教育为内容的主题活动，对小学生行为规范、小学生守则、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。另一方面，我们根据不同社会时期的特点，有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实，使活动开展得有声有色，达到了良好的教育效果。四、认真做好体卫、艺术教育等工作。近几年，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作，做到教师有备课、有上课，学生有测试。努力把体卫、艺术教育落实到实处，加强对“两课两操”的管理，把两操正常开展纳入一日常规评比的内容。如：9月26日学校举行生命健康教育活动；11月17日学校举行了秋季校运会和11月28日冬季长跑启动仪式等活动。少先队还经常开展一些体卫、艺术活动，如黑板报评比、日常卫生检查、广播体操、美术书法比赛等。一方面美化净化了校园环境、活跃校园文化活动，另一方面提高了学生的整体素质，推动了学校的素质教育。在抓好体卫、艺术教育的同时，我们特别注意体卫、艺术教育的资料档案积累，使我校各方各面的资料更加规范、完善。五、安全工作为根本，常抓不懈。安全是关系学校稳定发展的大局。我们一是加强安全工作领导小组职责和职能，做到每项活动有领导，有详尽的安全实施方案和应急预案，因措施得当，本学期未发生一起意外事故。9月26日学校对学生进行了安全知识教育，我校结合实际于11月4日举行了一次全校师生消防安全疏散逃生演练活动，活动真实、效果显著、顺利圆满。二是重视日常安全制度的落实。1、加强门卫安全保卫工作，全天进行封闭式教学，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。2、学期初对学生家长发一封告家长安全通知书，加强家校联系，共同关注学生的安全教育，收效良好。3、学校与班主任签订安全目标责任状，与教师签订了教育教学安全责任状。各班主任与家长签订学生安全责任书。做到安全时时处处有责任人，加大了安全力度。4、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行时事安全教育。5、值日教师每天组织学生排路队回家，严禁未满12周岁的学生骑自行车上下学。6、学校定期对校内各种设施进行认真安全排查，防患于未然。7、期末进行安全工作考评，评选评优实行一票否决制。六、精打细算，管好学校财产。后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。我们做到了：1、健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。2、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。3、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。4、抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。七、工作中存在的不足和努力方向。回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力不足。对相关人员进行专业教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。另外，教师老龄化，推行新课改有一定