北京市第十三中学分校九年级化学上学期十月月考试题 北京课改版.doc

北京市第十三中学分校2016届九年级化学上学期十月月考试题 第一部分 选择题一、选择题(共40小题,每题0.5分，共20分）1实验室里几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于化学变化的是a试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了b铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了c灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明d蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了2.下列结果或操作正确的是 a、用天平称得某物质的质量为36.7克b、用量筒可以准确量得某液体的体积为16.74毫升c、给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的2/3d、用100毫升的量筒量取20毫升的液体3、下列关于氧气的说法中，错误的是a.氧气是空气的主要成分之一 b.氧气可用于医疗急救c.氧气化学性质比较活泼 d.氧气可用于食品保鲜4、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是a使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 b燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的45c红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升d红磷燃烧后，立即观察，并记录水进入容器的刻度5、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮。下列情况能直接造成空气污染的是a把煤作为主要燃料 b随意丢弃塑料垃圾c随意丢弃废电池 d利用太阳能、风能、等清洁能源6下列化学现象的描述，不正确的是 a红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾 b. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰c镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体 d木炭在氧气中燃烧发出白光并放出热量7. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（ ） a氧气、二氧化碳、空气 b二氧化碳、氧气、空气 c空气、氧气、二氧化碳 d二氧化碳、空气、氧气. 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是 a吸入的空气中不含co2 bco2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高 c呼出的气体全部是co2 do2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低9“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于 a纯净物 b化合物c氧化物 d混合物10、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是a密度低 b耐磨损 c导电性差 d抗氧化性强11.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是a、或 b、或 c、或 d、或12、下列关于氧气的说法中正确的是a. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体b. 氧气是植物光合作用的重要原料c. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物d. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气13下列变化中,不属于缓慢氧化的反应是b 1 . c o m a呼吸作用 b食物腐烂 c钢铁生锈 d蜡烛燃烧14.下列结论不正确的是a化学反应中一定有能量的变化 b化学反应中一定会有新物质生成c化学反应中元素种类一定不发生变化 d化学反应中一定会伴随着一些现象15比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 序号化学反应事实影响化学反应的因素a铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度b碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度c白磷比红磷更易点燃反应物的种类d铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧组成元素不同16.下列说法中，正确的是a.分解反应就是由一种物质生成两种物质的反应b.氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应c.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧d.钢铁锈蚀的过程中只含化学变化17每年6月5日是世界环境保护日。环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注。下列各组气体都属于空气的污染物的是 aco2、n2 bno2、o2 cco、co2 dso2、no2 18.下列有关空气的说法错误的是a.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%b.空气中各种成分的含量是相对稳定的c.空气是一种十分重要的天然资源d.pm2.5是造成空气污染的主要污染物之一19.某同学量取液体，视线与液体凹液面最低处保持水平，读数为18ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10ml，则该同学实际倒出来液体体积是a一定小于8ml b一定等于8ml c一定大于8ml d可能大于也可能小于8ml20. “东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是a水蒸气b二氧化碳 c氮气 d氧气21.右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是a氧气b氮气c二氧化碳d稀有气体22下列物质的用途，主要利用其化学性质的是 a、金刚石用来划玻璃 b、干冰用于人工降雨 c、酒精被用作内燃机中的燃料 d、 铝用于制造电线23下列实验操作不正确的是 a加热液体 b点燃酒精灯 c蒸发食盐水 d检查装置气密性24煮沸过的冷开水里不能养鱼, 是因为其中几乎不含有 a氧分子 b氧元素 c氧原子 d二氧化碳25.下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是a.蒸馏水 b.碘酒c.可乐饮料d.洁净的空气26常见的下列现象，都属于化学变化的一组是a汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形b植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢c铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用d水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用27下列实验操作中，正确的是a熄灭酒精灯时，用嘴吹灭 b称量药品时，用镊子夹取砝码c反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费d给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的1/31/2之间28为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是a将气体分别通入水中 b将气体分别通入澄清石灰水中c将气体分别通入盐水 中 d将燃着的木条分别伸入三瓶气体中29.空气是一种宝贵的自然资源下列对空气的说法中正确的是a空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧b臭氧（o3）属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空cso2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应d随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染30不属于缓慢氧化的变化是 a铁生锈 b食物腐败c蜡烛燃烧d酿酒酿醋31下列装置在不添加其他仪器的情况下无法检查其气密性的是32下列常用仪器的操作方法正确的是a用酒精灯火焰直接加热烧杯b打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞c取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶d给试管内固体加热，试管口略向下倾斜33下列描述属于氧气化学性质的是a通常状态下，氧气是无色、无味的气体b通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体c液态氧可用作发射火箭的助燃剂d氧气是一种性质比较活泼的气体，能还原许多物质34.下列各用途与所指气体不符合的是 a、氧气用于潜水、急救、金属切割b、氮气用作保护气、防腐c、稀有气体用作保护气、充填灯泡d、空气用作燃料、防腐35.用托盘天平称量10g的药品，天平调平后，在称量过程中，发现指针向右偏移，此时应 a、减砝码 b、添加药品 c、减药品 d、调节平衡螺母36化学与生活、社会密切相关下列说法不正确的是a雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的pm2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物b凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用c人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程37近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染下列不属于空气污染物的是aco2 bso2 cpm2.5 dno238.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用下列有关说法错误的是a为治理雾霾，禁止使用化石燃料b变废为宝，将地沟油转化为航空燃油c城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保d用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应39.2015年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施保护环境利在千秋，功在当代为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤合理使用化肥、农药使用风力、水力发电代替火力发电控制烟花爆竹的燃放控制生活污水和工业废水的排放a只有b只有c只有d40对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 （ ）实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快地使装置降温量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂abcd 第二部分 非选择题（共60分,每空1分）生活现象解释1.请你对所设置问题进行回答：（1） 铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切 a.铁丝的表面积 b. 氧气的浓度 c.燃烧区的温度 d.铁丝的粗细（2）它是汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是_（3）有四种气体：ao2 bco cn2 dco2，请选择合适的序号填空：用于供给动植物呼吸的是；会造成温室效应的是；用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是（4）化石燃料指的是、石油和天然气，目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和等（填一种即可）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为来做饭、取暖.2.下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92tsp济南76tsp天津82tsp武汉83nox哈尔滨96tsp重庆98sox上海74nox贵阳69tsp注：tsp空气中飘尘；nox氮的氧化物；sox硫的氧化物(1)最容易出现酸雨的城市是 。为减少城市酸雨的产生，可采取的措施是 （填序号）。少用煤作燃料 采用燃料脱硫技术 不必采取措施，无所谓 开发新能源(2)控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是 。开发氢能源 使用电动车 植树造林 戴呼吸面具【科普阅读理解】3 5月14日中央电视台经济半小时栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：化学式c3h8o2 无色粘稠状的透明液体 无味 易燃 沸点245 熔点-6.5 无腐蚀性 可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是 4.科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”，通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（hno3）和一氧化氮，结合材料回答问题：（1）一氧化氮的物理性质是 （回答一点即可），不能直接排入大气中的理由是 （2）二氧化氮与水反应的文字表达式或化学方程式是 5.我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。这句话所指的是：红色的硫化汞（即丹砂，化学式为hgs）在空气中灼烧有汞生成；汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。在上述三点含义中，描述的 （填“有”或“无”）物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由。 (填序号 )，理由是 。在上述三点含义中，描述的 （填“有”或“无”）化学变化，若有的话，请写出哪些？并写出反应的文字表达式或化学方程式是： 。【物质组成和变化分析】6.天然气的主要成分是甲烷，液态的氢气可以做火箭推动剂。为了探究甲烷和氢气的燃烧有什么不同，分别在空气中点燃甲烷和氢气，在甲烷火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，发现罩在火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧产生了_又产生了_，其燃烧的文字表达式为_，在氢气火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水未变浑浊，说明氢气燃烧产生了_，由此得出结论：甲烷与氢气的成分_（填“相同”或“不相同”）。7.有a、b、c、d四种物质，a是无色无味的气体，黑色固体b在a中燃烧比在空气中燃烧得更旺，生成无色无味的气体c，c能使澄清石灰水变浑浊；d常作为灯泡的填充气，是一种无色无味的气体；将燃着的b放入d中很快熄灭。则： (1)四种物质的名称：a ；b ；c ；d 。(2)写出上述过程中反应的文字表达式或化学方程式为 ；【实验原理分析】8.(1)请将体现下列实验操作目的的正确选项序号，填在对应的横线上。 a防止药品污染 b防止试管破裂 c防止实验误差 d防止液体溅出加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 (2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b燃烧匙、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10ml,50ml,100ml)等仪器，请为下列实验操作选择仪器。可以直接加热的玻璃仪器是 ；（用序号填空）量取8.5ml水 。（用序号填空）9.示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同说明反应物的浓度不同，反应现象不同请参照示例回答下列问题：（1）碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同说明 不同，产物不同 （2）二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气反应物相同，但产物不同说明 不同，产物不同（3）细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同说明反应物的 不同，反应的速率不同10我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可燃物跟氧气的接触面积有关。某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告。实验实验步骤实验现象有关的化学方程式或文字表达式a取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 （1） 取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧 （2） b取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧不发生燃烧 （3） 取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧剧烈燃烧，火星四射通过比较a、b两组对比实验的现象，我们可以得出的规律是： _ _。【科学探究】11.右图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150ml的集气瓶里，先装进50ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40即燃烧，燃烧产物与红磷相同）（1）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为 ml。（2）该实验可推论出氮气的性质为_ _。（3）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_。（4）集气瓶里预先装进的50ml水，在实验过程中起到哪些作用？ （填写序号）a 加快集气瓶内气体冷却 b液封导气管末端以防气体逸出 c吸收五氧化二磷(5)下图是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体） 装置一 装置二根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25ml15ml9ml 装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21)，可能的原因有哪些?（列举两条） 。12.为了探究植物呼吸作用的产物是什么，小刚设计了如图所示的实验装置。请你和小刚一起探究下列问题。（已知：二氧化碳可以被使澄清的石灰水吸收，并使之变浑浊）（1） 实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_作用，对实验产生干扰。(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水_（选填“左移”、“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是_。得出结论：植物呼吸作用产生的气体是_。【实际应用定量分析】13. 一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气，则他一个月（按30天计算）可呼吸多少升空气？14.我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下：取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、30%、40%、50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中。分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好。分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下：编号12345微亮亮很亮复燃复燃请你参与探究,回答下列问题:(1) 从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于 _号瓶与_号瓶之间。(2)用排水法收集到氧气后，编号4瓶中氧气的体积分数约为_。(3)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整步骤中集气瓶内水的体积，并重复上述