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文档简介

维护人格尊严 三 维护自己和他人人格尊严 小芳与小强家都住农村 一对青年在好心人的撮合下 开始了恋爱 后来小强当了兵提了干 眼界高了他和他的家人再也看不上老实土气的农村姑娘小芳 但是他们又没有借口毁掉这门亲事 害怕被骂 陈世美 于是男方的家人到处放风说小芳好吃懒做 对老人不尊重花钱大手大脚爱打扮 这门亲事后来结束了 村里人们对小芳也多了几分议论 镜头一 1 你认为小强的家人这样做对吗 为什么 2 你认为面对这种境遇 小芳应该怎样维护自己的合法权益 自从这件事发生之后 小芳受到的打击很大 特别是很难面对村里人的指指点点 她的一些好朋友建议找几个人到他家去闹一闹 不能便宜那个小子 小芳叹了口气说 算了 都是乡里乡亲的 抬头不见低头见 再说他家势力大 他的一个叔叔在县法院 我们家孤门小姓 还是自认倒霉吧 1 他的好朋友的建议对吗 为什么 2 小芳的说法你完全同意吗 故事发展 故事发展 看着女儿整天愁眉苦脸 闷闷不乐 一整天躲在家里也不出去 小芳的妈妈实在无法忍受 一气之下到小强家说理 不料被小强家人连推带骂轰了出来 看到小强家人如此不近人情 在好朋友的帮助下 小芳毅然将小强家告上法庭 法院受理此案 经法院审理 责成小强家向小芳公开赔礼道歉 恢复名誉 并赔偿小芳精神抚慰金3000元 1 法院的判决说明了什么 2 我们能从这件案例中得到那些启示 说一说 向同学介绍一下有那些维权的方法 镜头而二 小月在某县城重点中学读书 由于是来自农村 自己的浓重的乡村口音和生活习惯往往成为一些城里同学的笑料 一些同学私下里叫他 土包子 由于他的基础比较差 学习成绩也不理想 一些老师也对他很冷漠 正当他十分自卑不知如何面对之时 班长伸出援助之手 他在学习上帮助他 思想上鼓励他 他开始变得开朗活泼了 成绩也一下子有了很大提高 原来那些瞧不起他的同学也对他另眼相看了 1 你认为歧视他人的做法对吗 在我们的学校生活中有这样的事例吗 2 假如你是那位同学会有怎样的感受 3 如果你遇到类似小月的境遇 你会如何处理 4 你认为我们应该向班长学习什么 齐读课文p39导航部分 关键词 1 我们要学会运用法律武器维护自己的人格尊严2 我们也要自觉尊重他人的人格尊严 角色扮演 课本剧 请按照起诉书的格式 以小组为单位为赵倩写一份起诉书 阅读与感悟 阅读教材p41 思考交流 1
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