西师大版2019-2020学年四年级下学期语文学业质量调研测试卷C卷.doc

西师大版2019-2020学年四年级下学期语文学业质量调研测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共9题；共30分)1. （6分）请运用查字典的知识填空。 “唾”共_笔，第六笔是_。用音序查字法应查音序_。“摔”共_笔，第六笔是_。用音序查字法应查音序_。2. （8分）组词信_ 沿_ 抬_ 际_蛙_ 错_ 答_ 还_3. （2分）加横线的词语用得恰当的一句是（ ）。A . 早晨，师生们个个高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进学校。B . 张彤同学做事非常认真仔细，一点点小问题都会斤斤计较。C . 我们老师知识渊博，经常在课堂夸夸其谈 ， 滔滔不绝。D . 山里的天气变化莫测 ， 会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。4. （2分）依次填入下面各句中横线处的词语恰当的一组（ ） 他没有听清我的话，_了我的意思。国际互联网的建立，_了各国文化，传递了最新信息。为防范贩毒分子的偷渡，许多国家都在_增设了边卡。民主和集中这两方面任何时候都不能_开。A . 曲解 勾通 边界 分隔B . 误解 勾通 边境 分割C . 曲解 沟通 边境 分隔D . 误解 沟通 边界 分割5. （2分）“草堂留后世，诗圣著千秋。”这副对联是赞扬_的。（ ）A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 苏轼6. （4分）选择题。 （1）对下列句子理解正确的一项是（ ）。 白鹭是一首精巧的诗。A . 运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。B . 运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。（2）“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（ ）的写作手法。 A . 比喻B . 对比C . 拟人7. （2分）“童孙未解供耕织”诗句中的“耕”要用到的农具是（ ） A . 锄头B . 木犁C . 耙D . 耧8. （2分）当有人在学习中遇到困难时，你会用哪句名言劝慰他?（ ）A . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。B . 人是为了自己的希望才活着。C . 种树者必培其根，种德者必养其心。D . 人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。9. （2分）“草堂留后世，诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬（ ）的。A . 李白B . 杜甫C . 白居易D . 苏轼二、 现代文阅读 (共2题；共34分)10. （20分）阅读下文，回答问题我学作文的小故事我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。（1）从文中找出五个成语写下来。 （2）作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么事？ （3）第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？ （4）作者是怎样养成写作的好习惯的？ 11. （14分）阅读天地。 让王爷下轿一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看着王爷还不闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报告王爷！”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”“是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙说，“小民没认出是王爷大驾。”“哈哈，你就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗？”“不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。“不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”“真的吗？”“凭小人这点智慧来说，这点小事并不难办到。”王爷心里想：我偏不上轿看你怎么办。便答应说：“好，好。”说着从轿里跳下来。 巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗！”王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪着那双臃肿的眼睛，一句话没说就又钻进轿子。“看！聪明的王爷，我不仅让你下了轿，还让你一句话没说又上了轿！”随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷笑起来。“真是个骗子！快抬轿走！”王爷大怒说。轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道：“站住！”王爷以为巴拉根仓又出什么鬼点子，忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说：“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停了下来！”巴拉根仓说着催马赶路去了。（1）本文讲述了巴拉根仓骗王爷_、_，_的故事，表现了他_。 （2）本文主要通过什么描写手法来刻画人物形象的？ （3）这则故事对我们有什么启发？ 三、 书面表达 (共1题；共5分)12. （5分）妙笔生花。同学们，读了小草和大树轮椅上的霍金，你是否深深地被主人公面对困境时的坚忍不拔所震撼，为他们最后实现梦想而感到庆幸？想一想，你遇到过怎样的困难和挑战，又是怎么努力克服的，最后的结果怎么样？以“那一次，我胜利了”为题，写一写你自己的故事，要求叙事有条理，语言通顺，书写整洁，不少于400字。第 7 页