高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第27课 世纪之交的世界格局练习 新人教版必修1.doc

第27课世纪之交的世界格局课后训练案巩固提升一、选择题1.有美国史学家认为,“19881989年,匈牙利人开始诋毁苏联式的政治体系。1990年,他们进行了自由选举,国家开始朝着民主和市场经济的方向行进”。所谓的“民主”是指()a.社会主义民主制度b.资本主义民主制度c.人道的社会主义制度d.介于资本主义和社会主义之间的制度解析:东欧剧变是指社会制度发生了根本性的演变,由社会主义制度演变为资本主义制度。答案:b2.导学号68970153某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出,德国通过剧变完成了民族的统一,结束了分裂状态,因此,对东欧剧变不能一概否定。这一观点()a.否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折b.没有用阶级分析的方法洞察历史c.是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价d.是一种没有是非观念的落后史观解析:对历史事件的评价,要从历史唯物主义的观点出发,进行客观的评价。东欧剧变虽然使社会主义运动遭受到重大挫折,但它也有许多积极的影响,如实现了某些民族的统一,为社会主义运动的健康发展积累了经验等。因此,c项正确。答案:c3.2009年6月3日,波兰中央银行发行了一套1989年大选的纪念币。其中金币的背面背景为波兰国会大厅和攒动的人群,右侧为一名男子右手微举,做出“v”字形手势。这次大选()a.导致了波兰局势的动荡b.引发了人们对当时政府的不满c.使波兰走向政治多元化d.标志着波兰政治经济制度的剧变解析:在1989年举行的波兰大选中,团结工会击败了执政的波兰统一工人党,团结工会的执政,标志着波兰政治经济制度发生了剧变。答案:d4.1961年8月13日,民主德国在东、西柏林间修筑了一道“柏林墙”。1989年,柏林墙被推倒。如果以柏林墙为题,写一篇有关“第二次世界大战后国际关系”的论文,论文反映的主题肯定不能包括()a.德意志民族的分裂与统一b.国际局势的紧张与缓和c.德意志民族矛盾的激化与缓和d.大国关系对时局的影响解析:德国的分裂,是美国推行“冷战”政策的结果,是美苏关系破裂和美苏矛盾激化的结果,它不是德国民族矛盾激化的结果。答案:c5.1991年,戈尔巴乔夫沉重而无奈地说:“我们什么都多生活却比发达国家差得多,越来越落在他们后面。”出现这种现象的决定性原因是()a.国民经济基础的薄弱b.政治经济体制的僵化c.东欧剧变的直接冲击d.西方国家的经济封锁解析:苏联高度集中的政治经济体制导致社会矛盾丛生,严重阻碍社会的发展和进步,故b项符合题意;a、c、d三项均属于原因之一,但不是“决定性原因”。答案:b6.戈尔巴乔夫的“社会主义复兴设想建立在成功的改革和民主化的基础上,但这完全不具备现实的可能性”。“完全不具备现实的可能性”主要是因为其改革()a.遭到苏联共产党的坚决反对b.是在美国的支持下进行的c.引起了东欧许多国家的不满d.没有正确思想的指导解析:戈尔巴乔夫在改革中提倡“民主化”和“公开性”,背离了社会主义的原则。这一没有正确思想指导的改革,导致了严重的政治后果。答案:d7.导学号68970154就苏联改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据最有可能涉及戈尔巴乔夫()a.没有在经济领域进行消除“斯大林模式”弊端的改革b.与美国进行激烈的军备竞赛加剧了国内的经济危机c.实行政治多元化和意识形态多元化将改革引向了歧途d.缺乏丰富的从政经验、灵活的应对政策,个人独断专行解析:戈尔巴乔夫在改革中实行政治多元化,放弃党的领导地位,使苏联改革背离了社会主义道路,最终导致了苏联的解体。答案:c8.1991年欧洲联盟条约、1992年马斯特里赫特条约和1993年哥本哈根协议的签订表明,欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建()a.区域统一的世界b.多元并存的世界c.欧美协作的世界d.欧俄均衡的世界解析:欧盟虽然朝政治、经济一体化方向迅速发展,但还没有形成统一的世界;欧盟是欧洲国家建立的组织,它既不是欧美协作的结果,也不是欧俄均衡的结果,因此,a、c、d三项的表述都是错误的。答案:b9.某博客的一个帖子在分析当今国际格局时绘制了一幅示意图(右图)。它反映了当今世界的“一超多强”趋势,天平的一边如果是美国,那么另一边应是()a.欧洲联盟、日本、俄罗斯、中国b.法国、德国、英国、日本c.亚洲、非洲、拉丁美洲d.日本、中国、俄罗斯、印度解析:“多强”是指多个力量中心。在当今世界,欧洲联盟、日本、俄罗斯和中国都在国际事务中发挥着重要的作用。答案:a10.约瑟夫奈教授于2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。下列表述同该教授的看法一致的是()a.同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,军事实力并未削弱b.“冷战”结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势c.国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成d.从某些维度看,“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法解析:当今世界,从不同的角度分析,世界格局的特点是不同的。奈教授以“三维”思维分析世界格局的特点。在题目给定的四个选项中,符合其思维的仅有d项。答案:d11.导学号68970155日本外务省官粟山尚一在动荡的90年代与日本外交新展开中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元这也是共同分担国际责任的结构比例,要建立国际新秩序,就离不开553的合作。”上述言论表明日本()a.不愿承担相应的国际责任b.谋求成为政治大国c.开始与美欧进行军事抗衡d.力图左右世界政治解析:当前日本已成为世界经济大国,其经济实力不断增强,成为政治大国是日本对外政策的重要立足点。“553”的要求就是日本谋求成为政治大国的重要体现。答案:b12.美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。我无法接受美国成为二等国家。”其言论反映出()a.“一超多强”的格局被打破b.美国已沦为二等国家c.新的国际格局已经确立d.多极化趋势正在加强解析:日本、德国、印度等国家的发展,导致世界力量趋于多极化,推动着世界格局向多极化的方向发展。答案:d二、非选择题13.西方有位学者写了一本书,在书的前言中说:本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后岁月,结束于苏联解体,美苏对抗是这个时代政治图景的主线。请完成:(1)这位学者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束?(2)“美苏对抗”主要表现在哪些事件中?(3)如果你是本书的读者,你会怎样评价这个“时代”?参考答案:(1)苏联解体意味着美苏“冷战”的结束。(2)美国提出杜鲁门主义、马歇尔计划,组建北约;苏联成立情报局、经互会,组建华约;柏林危机;德国被一分为二;朝鲜战争和朝鲜半岛分裂等。(3)言之有理即可。如:“冷战”造成欧洲乃至世界的不稳定、分裂或危机,影响了国际格局的发展,美苏双方都想在全球扩