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文档简介

Unit 3 Is this your pencil?说课稿 宁晋九中 王晓凤今天我说课的内容是人教版新目标七年级上册第3单元“Is this your pencil?”的Section A（1a 1c）部分。下面我将从教材、教法、学法、教学过程以及教学反思五个方面进行说课。一、说教材本单元围绕 Is this your pencil? 这一主题展开。通过听、说、读、写多种教学活动，让学生掌握与学习、学校生活贴近的物品名称；让学生学会 表述物品所有者的方法； 让学生学习指示代词 this 和 that 的陈述句，一般疑问句及其简单的回答二、说教学目标1，识记pencil, book, eraser, pencil- box, schoolbag, dictionary等学习用品词汇和his, mine, hers, yours等名词性物主代词。2，掌握Is this.?Are these.?句型以及肯否定回答。3，通过寻找主人的游戏和失物招领等活动,培养学生拾金不昧的良好的品德及健康向上的人格;三、说教法学法为达成上述教学目标，我将运用任务型教学途径，而学生也相应地采取自主、合作、探究的学习方式。利用教学图片和多媒体课件来展开课堂Pair work, Group work的口语交际活动，识别物品的所属，体会指示代词、一般疑问句的用法。 四、说教学过程1. Lead inTalk about the things in the classroom.2. learn the new words通过图片学习新单词，然后背诵，最后通过用多媒体闪现图片的方式检查学生的背诵情况。 3. Presentation通过寻找尺子的主人引入句型Is this.?和Are these.?句型以及他们的肯否定回答。4. Pair Work两人一组运用身边的实物进行对话，并上台展示。5. Listen to the radio 6. Exercise通过练习巩固本课时句型及用法。7. Homework完成课时练41，42页5、 说教学反思 在本课的教学中，目标明确，形式多样，基本做到了把课堂还给学生，充分发挥学生的积极
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