人教版小学六年级语文质量检测试卷及答案.doc

人教版小学六年级语文质量检测试卷及答案班级 姓名 分数 评分人分 数一、基础知识（50分）1、读拼音，写词语。（10分）jn zhn pn zhn cho xio qin kn（ ） （ ） （ ） （ ）ch chun hu j z xn ln li（ ） （ ） （ ） （ ）f jn qn zu ln ln t tu（ ） （ ）2、用“”画出带点字的正确读音。（3分）装载（zi zi） 兴奋（xn xn） 强迫（qin qin）匀称（chn chn） 晌午（xin shn） 入场券（jun qun）3、按查字典的要求镇空。（2分）“举”字用数笔画查字法应查 画。“举”字有以下几种意思：向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全。在诗句“举头望明月”中应选 ；在词语“举例说明”中应选 ，在词语“举世闻名”中应选 。4、“双眼睛百种看法”说明汉语的词语十分丰富，请你写出四个表示“往远处看（2个）和往高处看（2个）”的双音节词。（2分） 5、根据下面句子的意思，用“视”“心”这两个字分别组成四个不同的词语，镇入句子的括号内。（4分）面对敌人，我们不能（ ），更不能（ ），这是一个不容（ ） 的问题，必须引起大家的（ ）。（用“视” ）小姑娘看着曾经（ ）挑选的海螺都成了一般的大小，她（ ）地 笑了，能够把海螺卖出去，上学就不用愁了，母亲也就（ ）多了，这 时，她看到了母亲脸上露出了（ ）的微笑。（用“心” ）6、模仿例子形式写出成语。（8分）（1）例：异口同声：（ ），（ ）；（2）例：三年五载：（ ），（ ）；（3）例：冷嘲热讽：（ ），（ ）；（4）例：风尘仆仆：（ ），（ ）。 7、给下列句子选择恰当的关联词语，并用给出的关联词语造句。（6分） 宁可也不 与其不如 尽管也 无论都 他（ ）自已多吃苦，（ ）让妈妈操一点心。他自己（ ）吃多少苦，（ ）不让妈妈操一点心。（ ）让妈妈操心，（ ）他自已多吃点苦。（ ）他自已吃了多少苦，（ ）不让妈妈操心。只有才： 如果就： 8、连线：把成语、季节和诗句合理地搭配。（4分） 露珠晶莹 春 停车坐爱枫林晚 银装素裹 夏 大雪压青松，青松挺且直 东风拂面 秋 草长莺飞二月天 阳光炽热 冬 梅子黄时日日晴9、根据积累的经验，将下列谚语和歇后语补充完整。（4分） 满招（ ），谦受（ ）；近朱者（ ），近墨者（ ）。泥菩萨过河（ ）。千里送鹅毛（ ）。瞎子点灯（ ）。花有重开日，人无（ ）。10、用修改符号修改下列病句。（3分） 她穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。看了电影列火中永生，受到了深刻的教育。桂林的夏天是一个迷人的地方。11、把下面一段话用其它不同的形式写出来，不改变原意。（4分）上海人民修建了新展览馆。 二、阅读理解。（20分）心灵的大桥窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发（梢、稍）上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。“小弟弟，你在干什么呀？”我（凝、疑）惑地问。“造桥呗，他连头也没抬，只将手中的小木头往水塘里排列开来。“造啥桥？”我好【ho ho】奇地又问一句。“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。“哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声，脚踩得泥浆溅了开来，“大桥”倒塌了。男孩抓了抓头发，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成，可是男孩的心里已建成了一座理想之桥他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我，我不禁【jn jn】自问：“难道我就不能像他一样，去解开难题吗？” 我转身朝回家的路上走去。离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！ 是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！ 1、用“”划去（ ）中不恰当的词。（2分）2、用“”选出【 】中加点字的正确读音。（2分）3、用“”画出小男孩坚持不懈，刻苦“造桥”的句子。（2分）4、把文中画“ ”的句子改成为不带问号的句子，但意思不能改变。（2分） 。5、文中出现两个“理想之桥”：指的是： 。（2分）6、“我”回家的原因是 ；“我”回家去要 。（2分）7、“心灵上的大桥”指的是（ ）。（2分） A、小木桥 B、又大又牢的桥 C、心里想的桥 D、做人的理想8、你的“理想之桥”是 。（2分）9、你认为怎样将自己的“理想之桥”变成为现实？（4分） 。评分人分 数三、习作部分（30分）快毕业了，我们即将成为一名中学生，一定有很多话想给小学老师说，请以老师，我想对你说为题，写出你的真情实感。要求内容具体， 叙述清楚、流畅、生动，字数在450以上。（作文结尾不能写学校名称、姓名、学号）2007年全县小学六年级质量检测语文试卷答案一、基础知识（50分）1、精选 屏障 嘲笑 乾坤 橱窗 汇集 咨询 凛冽 负荆请罪 玲珑剔透2、zi xn qin chn shn qun3、九画，、。4、眺望、张望、仰望、瞻仰5、视：轻视、藐视、忽视、重视； 心：精心、会心、省心、开心。6、（1）南辕北辙、前赴后继 （2）四面八方、五湖四海、三番五次 （3）南腔北调、东张西望、左顾右盼 （4）千里迢迢、文质彬彬7、（1）宁可也不 （2）无论都 （3）与其不如 （4）尽管也 （5）、（6）造句略8、 9、 损、益、赤、黑；自身难保；礼轻人意重；白费油；再少年。10、在和前加“，”并将“和”变为“头戴”在句首加主语“我”应改为“夏天的桂林”11、把字句：上海人民把新展览馆修建了。被字句：新展览馆被上海人民修建了。判断句：新展览馆是上海人民修建的。反问句：新展览馆难道不是上海人民修建的吗？二、阅读理解（20分）1、不恰当的是：稍、凝2、正确的读音为：ho 、jn3、男孩抓了抓头发，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头