八年级物理第四节 眼睛和眼镜课件人教版.ppt

第四节眼睛和眼镜 1 关于眼睛 同学们想知道什么 一 关于眼睛 一 人眼看物原理 类似照相机的凸透镜成像 角膜 晶状体 视网膜 角膜 晶状体的共同作用 视网膜 相当于一个凸透镜 则相当于一个光屏 晶状体 角膜等组织共同作用相当于一个凸透镜 从物体发出的光线经过它会聚在视网膜上 形成物体的像 远眺时 睫状体放松 晶状体较薄 焦距较长 远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上 人便能看清楚远处的物体 近观时 睫状体收缩 晶状体较厚 焦距较短 近处物体射来的光又会聚在视网膜上 人便能看清楚近处的物体 正常的眼睛 二 人眼看清远近物体的原理 当睫状体放松时 晶状体变薄 远处来的光线恰好会聚在视网膜上 眼球可以看清远处的物体 当睫状体收缩时 晶状体变厚 近处来的光线恰好会聚在视网膜上 眼球可以看清近处的物体 晶状体的调节作用 三 近视眼及其矫正 1 成因 2 矫正 晶状体太厚 折光能力太强 成像于视网膜前 配戴用凹透镜做成的近视眼镜 四 远视眼及其矫正 1 成因 2 矫正 晶状体太薄 折光能力太弱 成像于视网膜后 配戴用凸透镜做成的远视眼镜 老花眼镜 正常眼睛 近视眼睛 远视眼睛 三者的区别 正常眼睛看到的是什么像 近视眼睛和远视眼睛经矫正后看到是什么像 四 讨论 眼镜的度数 1 什么是透镜焦度 2 什么是眼镜的度数 3 眼镜的正 负度数是什么意思 焦距的倒数 1 f 单位 m 1 镜片的度数透镜焦度乘100的值 d 100 单位 度 眼镜的正 负度数分别表示是凸透镜和凹透镜 1998 2003某中学学生平均视力统计表 532 5 04 1998 1999 2000 2001 2002 2003 598 527 611 602 508 调查人数 平均视力 4 88 4 90 4 86 4 85 4 82 保护我们的眼睛已经刻不容缓 1 不要边走边读 2 不要躺在床上阅读 3 不要在过强或过弱的光线下阅读 4 不要长时间玩游戏 作业 社会调查 到医院 眼镜店等场所调查保护眼睛的措施 仿照课堂调查 家庭调查 自制社会调查报告 一周内完成 创新探究一 通过晶状体的调节 眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像 眼睛调节的两个极限点叫远点和近点 正常眼睛的远点在无限远 近点大约在20cm处 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离 大约25cm 叫做明视距离 看书上的字 测出你的明视距离 和其他同学比较一下 正常眼 近视眼明视距离相同吗 有什么规律 1 近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短 2 不同近视眼的明视距离也不同 3 远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长 你关心你的家人吗 你知道你爷爷 奶奶 有没有得老花眼 你爷爷 奶奶 的老花眼镜的度数是多少 假如你爷爷 奶奶 不知道他们自己的老花眼睛度数 你能帮他们测量吗 请完成下列调查任务 1 被调查人姓名 2 是否老花 3 老花眼镜的度数 左右 左右 假如爷爷奶奶不知道则继续下一项 4 经过你的测量 爷爷 奶奶 老花镜的度数是 左右 左右 5 简单叙述 你是用了什么方法 选了那些器材 在什么样的情况下帮你爷爷 奶奶 测量出他们的老花眼镜的度数的 调查人 年月日 关心工程 课堂练习 1 在正常情况下 视网膜上接收到的像是像 加上矫正眼镜后 视网膜上接收到的像是像 填 实 或 虚 2 近视眼只能看近处的物体可能的原因是 a 晶状体太厚 b 晶状体太薄 c 像成在视网膜后 d 眼球太长 4 有 250度 200度的眼睛片 它们的焦距分别是多少 近视眼配戴哪个 a d 实 实 0 4m 0 5m 200度 3 远视眼不能看清近处的物体的可能原因是 a 眼球太短 b 晶状体太