八年级生物上册生物第一章第三节空中飞行的动物课件人教版.ppt

第三节空中飞行的动物 第一课时 无脊椎动物中的昆虫 脊椎动物中的鸟 哺乳动物中的蝙蝠 第三节空中飞行的动物 一 鸟类的多样性 我国鸟类资源丰富 世界共有鸟9000多种 我国有1186种 占13 全世界共有鹤15种 我国就有8种 占53 全世界画眉科共有46种 我国就有34种 占74 第三节空中飞行的动物 二 鸟类的重要性 假如自然界中没有鸟类 我们的生活将会是怎样的情形 鸟类与人类密切相关 第三节空中飞行的动物 三 鸟类的飞行 飞行最远的记录 有只信鸽经过55天飞行 路程约1万公里 蝴蝶 一般约25米 蝙蝠 平均约50米 小型鸟类 平均约200米 体积较大的鸟类 可达500米 家鸽 逆风 20 30km h 无风 60 70km h 顺风 120km h 最快记录 177km h 约49 2m s 一 初步认识鸟类的飞行高远快 如果给你一双翅膀 你能飞行吗 第三节空中飞行的动物 三 鸟类的飞行 二 探究 鸟类适于飞行的特点 演示1 用相同大小的力扔纸张和纸飞机 演示2 用不同大小力扔同一纸飞机 演示3 用同一大小的力扔纸飞机和形态相似的木飞机 形态 动力 重量 鸟类的飞行是否与这些因素有关呢 鸟类适于飞行的特点究竟有哪些 1 外部形态 1 呈流线型 减小飞行阻力 2 体表被覆羽毛 保温 保护 利用课本中图 文资料进行小组讨论 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系 3 前肢变成翼 适于扇动空气 鱼类 跑车外形 完整扇子与破碎扇子 飞行器官 观察课本中鸟的胸肌和骨骼 联系生活实际 你会作出怎样的推测 鸟的胸肌占体重的1 5 人的胸肌占体重1 120 鸟的骨骼占体重的5 6 人的骨骼占体重18 2 内部构造 1 胸肌发达 为振翅提供强大的动力 动力装置 2 骨骼轻 薄 中空 坚固 减轻体重 支持 下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗 雀形类的鸟所吃的谷物 果实或昆虫 经消化吸收后形成的残渣1 5小时后排出体外 绿头鸭吃进的食物 经消化吸收后形成的残渣0 5小时后排出体外 雀形类的鸟一天所吃的食物 相当于自身体重的10 30 蜂鸟一天所吃的蜜浆 约等于它体重的2倍 体重为1500克的雀鹰 能在一昼夜吃掉800 1000克的肉 3 生理 1 消化 消化能力强 及时提供能量随时排便 减轻飞行负担食量大 供能持久 鸟与人的心脏大小及心博次数的比较 3 生理 2 循环系统完善 高效运输养料 氧气和代谢废物 资料3 鸟的身体里有发达的气囊 这些气囊一端与肺相通 分布在内脏器官之间 有的还突入到骨的空腔里 气管 肺 气囊 分析资料3并结合图片 鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点 独特的气囊有什么作用呢 双重呼吸 就是呼吸一次 氧气两次经过肺 进行两次气体交换 鸟体内的气囊分部示意图 3 生理 3 呼吸系统完善 呼吸效率高 气囊减小身体比重 保护内部器官 散发体内热量 鸟类独一无二的双重呼吸 气囊有作用 气管 肺 气囊 1 外部形态 1 呈流线型 减小飞行阻力 2 体表被覆羽毛 保温 保护 3 前肢变成翼 适于扇动空气2 内部构造 1 胸肌发达 为振翅提供强大的动力 2 骨骼轻 薄 中空 坚固 减轻体重3 生理 1 消化 消化能力强 及时提供能量排便快 减轻飞行负担 食量大 供能持久 2 循环系统完善 高效运输养料和氧气 3 呼吸系统完善 双重呼吸 呼吸效率高 气囊减小身体比重 保护内脏器官 散发体内热量 二 探究 鸟类适于飞行的特点 飞行器官 动力装置 能量 由此可见 鸟的全身都是为飞行而设计的 莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示 经过不懈的努力 才有了飞机的问世 为我们人类实现了飞向蓝天的梦想 1 家鸽胸部的骨很突出 其作用是 减少空气的阻力b 维持身体平衡c 减轻体重d 附着发达的胸肌2 下列不属于鸟类气囊作用的是 进行气体交换b 散热降温c 降低身体的比重d减小飞行时内脏之间的摩擦3 鸟类与其它种类动物最主要的区别是 体表有羽毛b 前肢变为翼c 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔e 体温恒定abcb bdec aced cde 达标反馈 d a a 4 家鸽骨骼的特征是 a骨厚而坚固b薄而轻 长骨中空c骨厚而轻d长骨较厚 骨髓发达5 绿头鸭食物消化后形成的残渣 0 5小时后就随粪便排除体外 这说明它消化道中的这一结构很短 它是 a小肠b大肠c直肠d肛门6 鸟类最发达的肌肉是 a后肢肌肉b两翼肌肉c胸肌d颈肌 b c c 7 家鸽适于飞行的特点中 错误的是 a身体呈流线型b前肢变成翼用于飞行c胸肌发达d口内无齿 消化很慢8 下列只有在鸟类身上才能找到的特征是 a磷b翅膀c羽毛d心脏四腔 d c 昆虫 第三节空中飞行的动物 第二课时 昆虫 昆虫是大家都很熟悉的动物 你能说出多少种昆虫的名字呢 想一想 昆虫是种类最多的一类动物 已知的超过100万种 而且分布十分广泛 这是为什么呢 运动能力强 昆虫 昆虫有三对足 能爬行 大多数有翅 能飞行 是无脊椎动物中唯一会飞的动物 蜻蜓 蟋蟀 螽斯 蝗虫 豆娘 金龟子 天牛 瓢虫 蝴蝶 蚕蛾 蝇 蚊 牛虻 观察与思考 一 昆虫的翅 蝼蛄 蝗虫 螽斯 豆娘 天牛 讨论 1 昆虫的翅与鸟翼的结构是不同的 但就适用于飞行来看有哪些共同点呢 都有用于飞行的扇面形结构 这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的 在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力 相对于自身身体的大小来说 都具有轻 薄 表面积大的特点 有利于通过扇动空气产生飞行的动力 2 举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义 通过翅的运动可以扩大昆虫生活和分布的空间 对其生存和繁衍有重要意义 那么 昆虫有什么特征 具有什么样特征的动物才称得上是昆虫呢 1 昆虫的身体分为头 胸 腹三部分 一 昆虫的主要特征 头 胸 腹 2 翅和足是运动器官 长在胸部 3 外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳 有保护和支持内部柔软器官 防止水分蒸发的作用 一 昆虫的主要特点 身体分部 头 胸 腹 运动器官 翅 二对 和足 三对 都长在胸部 身体表面 有外骨骼 那么像蜘蛛 蜈蚣也是生活在陆地上的动物 那么它们是否也是昆虫呢 在分类学上它们都属于节肢动物 二 节肢动物的共同特点 身体由很多体节构成 体表有外骨骼 足和触角分节 虾 蟹也是节肢动物 节肢动物 通过本章的学习 你已经对不同环境中动物的生活有了一定的了解 实际上 生物圈中许多动物的活动并不局限于水中 陆地 空中 而是跨越多种环境 例如 空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地 有些水中生活的动物要到陆地上产卵 有的昆虫成体生活在陆地上 幼体生活在水中 幼体生活在水中 用鳃呼吸 经变态发育为成体 成体水陆两栖 肺呼吸 兼用皮肤呼吸 两栖动物的特征 青蛙生活在哪里 通过第一章的学习 我们知道了 地球上的生物不论是生活在水里 陆地还是空中 都能适应各自生活的环境 只有适应环境了 才能在这地球上繁衍生存下来 这正是 适者生存 的道理 为了保护我们地球生态的平衡 保护我们地球各个物种的延续 我们必须要学会爱护生命 爱护我的家 地球 环境保护 请从身边做起 小结 一 昆虫的主要特点二 节肢动物的共同特点三 其它动物 两栖动物 概念 想一想 身体分为头胸腹 两对翅膀三对足 头上两根感觉须 里头是肉外是骨 描写的是昆虫的特征还是节肢动物的特征 昆虫