2007上学期六中综治工作总结.docx

2007年度涟源六中综治工作总结我校的综治工作坚持以 “三个代表”和科学发展观为指导，以优化育人环境为重点，以班级、年级为基本单位，坚持依法治校与以德治校相结合，深入开展以“看好自家门，管好自家人，做好自家事”为基本内容的综治活动，取得了较好得成绩。现将今年的工作总结如下： 一、适时调整综治等相关领导组织成员，明确职责; 学校及时调整了综治领导小组以及普法、调解、帮教、应急分队组成员。由吴庆芬校长亲自组长，吴勤俭、李孟良副校长任副组长，组员由政教处、教务处、团委、总务处等骨干力量组成，实行领导负责制，明确各自职责。领导小组下设综治办，政教处主任任办公室主任，这样综治工作年初有计划、年终有总结，活动有记录，各项工作开展得力，步调一致。二、整顿、治理和美化校园环境1、深化后勤改革，综合整治学校就餐秩序。二六年下期，通过校食堂内部改革，彻底根除了脏、乱、差的局面。，并通过思想工作，提高了学校食堂的服务水平，纯洁了校园的环境，维护了校园的安定。2、由政教处负责组织落实的校园卫生工作有了进一步的成效。政教处安排了每周一、四全校大扫除活动，以及卫生宣传周、卫生突击月活动，还围绕卫生工作制订了完整的考评制度，实行门前三包。尤其是全校师生使用具有人文色彩口号：“也许你不留意，随手一扔，校园就变成垃圾场”，“请将垃圾丢进垃圾箱，举手之劳，你就为美化校园环境作出了贡献”。整个校园常年保持整洁优雅。三、加强普法依法治理工作，增强师生法制意识，确保良好的教育教学秩序1、普法工作与法制实践相结合。作为娄底市重点高中，尤其是高一年纪学生的行为习惯养成比较差，学生法制观念淡薄，自控能力弱。鉴于实际情况，新生入学的第一周都进行法制教育与法制实践，学校各职能部门主要负责人都安排一节课，重点讲解学校的各项规章制度，讲解“五五”普法的内容，普治并举，在全校进行了法制知识竞赛等活动。在实际工作中，坚持学法与用法相结合，法制教育与法制实践相结合，全面实践，整体推进。通过努力，近年来，学校保持在校生无一起违法犯罪事件发生，学生违反校纪校规的现象也明显减少。2、上下联动，齐抓共管。在上级的统一组织领导下，以班级、年级为基本单位，利用班会、早操、教工会、师生大会等形式，利用课内、课外两个时间，充分发挥时间、空间及各方面的积极性，开展法制宣传教育与实践活动，形成工作合力和齐抓共管的局面。在“五五”普法成果的基础上，各班均开展了以“五五”普法内容为主题的主题班会课活动，邀请校领导及相关部门负责人到会，就学法、用法等同学们关心的实际话题，作了面对面的交流与对话。此项活动的开展，不仅进一步增强了同学们的法制观念，同时也拉近了老师与同学们的距离。3、典型引路，分类指导。工作中，我们注重调查研究，不断总结经验，充分发挥各类典型的示范引导作用。同时，能根据初高生的特点，有针对性确定目标，提出要求，选择方法，进一步提高依法治理工作的质量和效果。上半年，我校法制副校长镇派出所所长邱立同志作了专题法制报告，重点宣讲治安管理处罚条例，同时列举了大量身边青少年违法犯罪的实例，对在校生触动很大。通过辅导，加强了学生法制观念，增强了守法意识。4、多种途径，广泛宣传。在巩固和完善面授教育，充分发挥其规范系统教育优势的同时，积极组织形式多样的法制宣传教育活动。如开展法律知识竞赛；珍惜生命，反对邪教、禁毒知识征文；举办法制图片展；文艺演出；诚信教育；交通、饮食、消防、自我保护等讲座及安全自救和互救技能训练；利用广播、宣传栏、黑板报等舆论阵地开展普法宣传，以确保法制宣传教育的广泛性。5、综治领导小组狠刹校园不正之风，严肃处理打架斗殴、敲诈偷窃事件，严禁赌博、抽烟喝酒、上网吧，应急分队发挥了重要的作用，取得了很显著的成效。后进生教育转化工作：开展了师生互助、后进生培训班、后进生帮教等活动，收到了很好的效果，得到了社会高度的评价，成效好。6、设立专职寄宿生管理人员，全面、专项地负责住校生管理工作，建章立制，按章办事，每学期开展一次“文明寝室”、“优秀寝室长”评比。近年来，住校生和谐相处，偷盗事件很少发生，寝室内做到窗明几净、整齐美观，深受学生及家长的好评。四、突出德育工作，提倡学生自律1、政教处进一步完善了班级考核制度，实行综治考核一票否决制，引导教师教书重在育人，尤其是强调班主任要正面积极鼓励引导学生。各班级根据学年初德育计划认真落实，效果好。2、每学期，政教处、团委均定期举办学生干部培训班，以提高学生干部自律能力，端正其学习、工作态度，带动全体学生，表现出良好的精神面貌。3、全校举办主题班会活动。各班针对本班的实际，精心设计了活动方案，并进行了认真的准备。如167班的“迈好高中第一步”、168班的“迈好人生第一步”等活动的开展，学生在积极参与中，主动接受了教育。4、在全体学生中开展“从我做起，从小事做起，争做合格高中生”的活动。在教师的引导下，争创“合格班”、“合格生”活动开展的如火如荼，学生自律意识明显增强，行为规范有了新的成效。5、按照 “三个代表”重要思想，坚持依法治校和以德治校相结合。安全教育活动月期间，在校园内醒目位置处张贴综治宣传标语，并在师生中举办一次法律竞赛，增强师生的法制观念。五、安全防范，常抓不懈，警钟长鸣。治理是手段，防范是前提。校综治领导小组多次召开专门会议，制定安全防范计划，确定每阶段的防范重点，布置全校的安全保卫工作。1、组织师生学习各级关于学校治安管理的重要文件，结合本校实际，建章立制，全面落实财务室、微机室、实验室等重点部门的安全保卫工作，开展防范自查活动，重点对学校的锅炉、仓库、重要化学实验药品进行清理，强化管理措施。2、在 “安全教育月”期间，根据上级要求，成立我校“安全教育”活动小组，精心组织实施，彻底杜绝安全隐患。3、及时做好矛盾排查纠纷调解工作。近年来，学校调解领导组主动参与调解了有关矛盾等几起纠纷，调处率100%。调解领导组还配合校工会于每年“三八”期间召开教工家属座谈会，同时评选出“五好”文明家庭，变被动工作为主动工作。4、加强中学生日常行为规范教育训练，严格规范学生行为。学校与各班级签订治安防范责任状，并把防范管理纳入班级、班主任的考核。5、加强治安巡逻，实行行政值日和政教处值日制度。为有效地预防、及时处理突发事件，成立应急分队。白天检查各班学生的出勤情况，晚上检查自习就寝情况，防范控制矛盾产生的源头。六、上下齐动手，内外一齐抓，高度重视“流生”工作。我校根据镇政府综治工作计划，采取多种措施，高度重视。近年来，我校学生入学率为99%以上，学额巩固率为100%，学生犯罪率为0。不做不负责任地把学生推出校园，极大地避免了后进生流失走上社会，形成犯罪源。七、以活动为载体，以综治为目的，优化育人环境为有效实施综治管理，我们针对学校的特点，坚持把法制教育与综合治理寓于具体活动之中，使活动更具有目的性，提高综治效果。开展“诚信教育”活动。1、诚信永远是做人之本，成事之源，是人们必备的一种素质。要让诚信为学生的美好人生奠基，让诚信伴随着学生健康成长。一、用鲜活的事例让学生明白“诚信之理”； 1）、出好“诚信教育”黑板报； 2）、组织落实好班级“诚信教育”活动细则； 3）、开好“诚信教育”主题班会。二、用主题活动引导学生“诚信之行” 1）、以“诚信”为内容的升旗演讲； 2）、“诚信”教育讲座； 3）、开展“搜集诚信故事、讲诚信故事、做诚信之事”的活动； 4）、开展“诚信之星”的月评比；5）、开展“说到做到”为内容的每个月的自评活动；三、用身边的榜样激励学生1）、建立“诚信评比卡”，让学生自己有选择地填写“我能说到做到的是”、“我感到有困难的是”，给学生创造一个自己教育自己、实现锁定目标的机会； 2)、开展讨论会，引导学生认识诚信。四、用教师的诚信培养学生的诚信。做诚信教师，与学生共同进步。2、积极开展文体活动，促进身体健康。在实施综治过程中，学校十分重视精神文明建设。校工会、政教处、团委能根据师生的爱好和特点，利用节假日、课余时间，积极开展多种健康有益的活动。如象棋赛、羽毛球赛、篮球赛、“国庆”征文、元旦文艺汇演等，强化正面引导，丰富了师生的课余生活。3、开展净化、美化校园活动。优美的校园，有利于提高师生的审美情趣，有利于陶冶师生情操。为此，校综治领导组积极配合学校抓好环境建设。将新教学楼前的空地实施绿化、美化，整修运动场，新建绿化带和宣传窗，使校容、校貌焕然一新。师生们一致认为，现在的涟源六中确实个理想的学习、生活场所。通过活动的开展，使得校园秩序稳定，学生思想素质明显提高，一些不良习惯得到很大改善。八、构建“三结合”教育防护机制和体系，形成特色一成立学校及周边治安综合治理领导小组，由主管政法的领导任组长，维护我校正常的教学和生活秩序，切实保护青少年的身心健康，确保学校及周边有一个良好的治安环境。二充分调动全社会的力量，加大对后进生的帮教力度；协调好学校与社会、家庭的关系。帮助提高家庭家教水平。三摸清问题学生情况，采取有效转化措施。进行学生个人问卷调查，查明形成不良行为原因，以便对症下药。调查学生家庭中单亲和父母外出打工情况，以便重点管理。坚持不懈地抓好师生互助网络，采取有名单、有计划、有记录，大面积转化后进生。办好后进生培训班，从学习习惯、行为