吉林省东辽县安石镇第二中学校九年级化学下册 第九单元 课题3 溶质的质量分数（第1课时）教案 新人教版.doc_第1页
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课题3 溶质的质量分数（第一课时）教学目标1.掌握一种溶液组成的表示方法溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。2.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算。难点：理解溶液组成的含义及有关溶液中溶质的质量分数的计算教学方法 三疑三探实验准备烧杯，试管，药匙，玻璃棒，量筒，水，食盐，硫酸铜固体，鸡蛋。 教学过程一、创设情景老师：请同学们看下面几幅图片：（死海图片）老师：这是死海里的景象，你能解释一下，为什么人可以漂浮在水面上吗？为什么会出现这样的奇景！二、设疑自探出示问题：溶液组成的表示方法什么？什么是溶质的质量分数呢？（学生自学课本教材p42内容）三、解疑合探，活动与探究1.分小组进行探究实验硫酸铜溶解于水在三只试管中各加入10 ml水，然后分别加入约0.5 g、1.0 g、1.5 g固体硫酸铜。比较三种硫酸铜溶液的颜色。分析，在这三支试管中溶液的组成是否相同，判断的依据是什么？四、质疑再探这节课还有哪些疑问，请同学们提出。五、拓展运用这节课还有哪些疑问，请同学们提出。1.冬天，人们常给皮肤抹上一点甘油溶液，使皮肤保持湿润。用400克甘油溶解在100克水中，配制的甘油溶液效果最佳。该甘油溶液的溶质的质量分数是多少？2.下面同学们再做这样一个练习：在一次探究活动中，小江同学收集到如下标签：医疗用葡萄糖注射液请你利用标签中的数据设计一个简单的关于溶质质量分数计算的题目，设计好后与同桌交换练习。完成后交由同桌批改。 作业生活中你们都见到了哪些溶液，请你找到溶液标签、记录的内容并计算其中各种溶质的含
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