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杜甫诗三首 春望 深圳福景外国语学校叶青 杜甫 他是谁 他的诗多沉郁顿挫 他的诗反映了当时的现实 故被誉为 诗史 他是唐代最伟大现实主义的诗人 后人尊称他为 诗圣 他生活在唐朝由盛转衰的年代 春望 背景 唐肃宗至德元年 756年 八月 杜甫从鄜州前往灵武投奔肃宗 途中为叛军所俘 困居长安 这首诗作于次年三月 表达了诗人关心国家安危 眷恋亲人的思想感情 溅 抵 搔 浑 胜 簪 ji n 溅落 d 值得 s o 用指甲挠 z n sh ng 能够承受 一种束发的首饰 简直 h n 读一读 写一写 国都 长安 沦陷 城池残破 虽然山河依旧 可景象大异 乱草遍地 树木深深 国破山河在 城春草木深 感叹时事 我见花而落泪 与亲人离别之恨 使我闻鸟惊心 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 战火连绵不绝 这时的一封家书真是值千金啊 经过战乱的煎熬 我的白发越搔越少 简直连发簪都插不住了 白头搔更短 浑欲不胜簪 第一招 如何学习诗歌 方法一 多读 此首诗朗读时应与 望岳 有别 望岳 豪迈激昂 春望 沉郁悲伤 用诗中的词回答下列问题 用眼看 用脑想 你就会成功 草木 深 阅读理解 望春 诗人望见什么景物 这景物有什么特点 阅读理解 烽火 是什么原因使春天变得如此的荒凉 阅读理解 离别 这个原因除给春天带来影响 还给诗人家庭带来什么 面对这样的景象和遭遇 诗中有哪些词点明了作者的感受 望 诗歌小结 第二招 方法二 分析景物特点 把握诗人情思 如何学习诗歌 感时花溅泪 恨别鸟惊心 这一联一般有两种解释 诗人因感时恨别 见花而落泪 听到鸟鸣而感到惊心 以花 鸟拟人 花感时而落泪 鸟恨别而惊心 你赞成哪种解释 理由是什么 合作探究 此联向来有两钟解释 一种是以诗人为 感 恨 的主体 花 鸟在春景中本使人赏心悦目 但诗人此刻面对残破的都城 不知官军何时才能平定叛乱 不知妻儿在兵荒马乱中如何度日 种种念头困扰着他 他怎能不见花儿落泪 闻鸟而惊心呢 另一种以花 鸟为 感 恨 的主体 这自然是诗人移情于物的结果 花鸟也是有情物 它们也因悲伤哀怨而溅泪惊心 以此衬托诗人之心情 这两种解释实质上并无区别 都表达了感时伤世的感情 花与鸟是春天中美好的景物 然而诗人见花而 溅泪 听鸟而 惊心 情与景不是不一致了吗 该怎样理解的 你有过这样的体验吗 合作探究 提示 鸟 花起 衬托 作用 与 闻官军收河南河北 比较 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 动动脑 你就会成功 拓展 1 本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情 答 惊喜万分 归心似箭 2 两诗一悲一喜 但却表达了作者同样的思想感情 什么样的思想感情呢 答 忧国忧民 眷念亲人 1
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