八年级语文上册第三单元《故宫博物院》课件7套人教版故宫博物院4.ppt_第1页
八年级语文上册第三单元《故宫博物院》课件7套人教版故宫博物院4.ppt_第2页
八年级语文上册第三单元《故宫博物院》课件7套人教版故宫博物院4.ppt_第3页
八年级语文上册第三单元《故宫博物院》课件7套人教版故宫博物院4.ppt_第4页
八年级语文上册第三单元《故宫博物院》课件7套人教版故宫博物院4.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

文章背景知识 文章主旨及结构 写作特点 疑难杂症 跟我游故宫 家庭作业 故宫简介故宫博物院是在明 清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆 其位于北京市中心 明永乐十八 1420年 落成 1924年逊帝溥仪被逐出宫禁 在这前后五百余年中 共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治 1961年 经国务院批准 故宫被定为全国第一批重点文物保护单位 1987年 故宫被联合国教科文组织列入 世界文化遗产 名录 故宫城南北长961m 东西宽753m 占地面积达780 000 整组宫殿建筑布局谨严 秩序井然 寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼制 映现出帝王至高无上的权威 在封建帝制时代 普通的人民群众是不能也不敢靠近它一步的 创办博物院史无前例 一切都要靠探索 故创立初期充满艰辛与挫折 仅 年短短两年的时间 院方领导人就有 次变动 故宫还经常遭到军阀的扰乱 经费短缺 员工工资不能按时发放 甚至有人提出废除故宫 拍卖故宫国宝 到了 世纪 年代 正当故宫博物院走向正常发展的时候 又因抗战爆发 为了保护国宝 在极其艰险的环境中开始了举世闻名的 文物万里大迁徙 从 年至 年 故宫 余箱书画 铜器 瓷器 玉器精品及图画善本历经 年 行程万余里 一迁上海 二迁南京 三迁西南大后方 每一迁都惊心动魄 每一迁都留下了难忘的故事 在日寇侵华期间 中国文物损失惨重 但故宫的文物却无甚损失 这是世界文物史上的一个奇迹 第一部分 1 概括说明故宫称属 历史及现状 第二部分 2 15 具体介绍故宫各宫殿的位置和功能 第三部分 16 介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见 文章大致可分为三部分 全文按照游览参观路线 详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局 功用 其中通过介绍故宫宏大的规模 统一的布局 壮丽的形体 精巧的建筑 华美的装饰 突出体现我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格 显示了古代劳动人民的才智和巨大的劳动成果 使每一位读者对祖国的传统建筑艺术形成自豪感 文章写作特点 1 详略得当 重点突出 2 抓住纵贯紫禁城的中轴线 以天安门为起点 自南向北 先中间 后两侧 逐层介绍 方位明确 3 先总写后分写 或先分写后总写 既展示总体布局 又突出局部特点 条理分明 4 先外后内 先介绍宫殿的外部结构 装饰 后介绍内部陈设布置 层次清楚 5 又大到小 从大处落笔 渐入精微 井然有序 疑难杂症分组 治疗 1 文章采用怎样的说明顺序 空间顺序 由南向北 2 作者为什么要把太和殿作为解说的重点 因为太和殿是 前朝 以至整个故宫的重点建筑物 是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所 因此它的地位非常重要 另外 它在整个建筑群中最具代表性 所以文章把太和殿作为介绍
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论