高考历史一轮复习 8.16第一次工业革命和第二次工业革命调研试题1.doc

8.16第一次工业革命和第二次工业革命调研试题1热点考题 对点即练()高考真题1(2014新课标全国卷)有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置。这说明()a生产领域出现革命性变化b工业革命推动妇女解放c重工业成为国民经济主导d家庭手工业已不复存在解析据材料时间可知，材料描述的现象发生于工业革命时期，纺车和手织机被弃之不用说明生产方式发生了变化，这是生产领域发生革命性变化的结果，a项正确；材料体现的是生产方式的变化，而不是妇女社会地位等方面的变化，b项错误；材料没有体现重工业的发展，且纺织业属于轻工业，c项错误；“手织机也多半闲置”说明仍有少量在使用，d项说法错误。答案a2(2014福建卷)在英国，狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车里的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命()a缩小城乡差距b促进农业快速发展c推动城市化进程d加速农村城镇化进程解析材料反映了英国人民乘火车涌入人口稠密的城市，这主要是由于英国工业革命加快了城市化的进程，故选c。材料所述现象与缩小城乡差距无关，a项错误；人口是流向城市而不是农村，故促进农业快速发展和加速农村城镇化进程的说法错误，排除b、d两项。答案c3(2013天津文综)有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是()a新航路开辟b西方早期殖民扩张c工业革命d资本主义世界体系确立解析由“一部此前300余年全球经济史的主体就会是东亚”可知，在15201820年，全球经济史的主体是东亚，东亚在经济方面领先于“大西洋沿岸”。“结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸”，即在临近1820年的这段时间“大西洋沿岸”在经济方面有很大成就，结合所学知识可判断正确答案为c项。a、b两项在时间上不符，而且也不是“大西洋沿岸”在经济方面的成就，故排除。资本主义世界体系确立于19世纪末20世纪初，故d项不正确。答案c4(2012江苏单科)下图是18世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图，导致这种变化的主要原因是()a英国纺织工人数量增加b第二次工业革命的来临c棉纺织领域的发明创造d工人手工纺纱速度提高解析抓住时间“十八世纪七八十年代”，第二次工业革命开始于19世纪后期，故b可以排除。当时已经出现机器纺纱，故d可以排除。而棉纺织技术的发明创造，如珍妮机、水力纺纱机等，大大提高了生产效率，从而推动了英国进口原棉重量的迅速增长。a虽然也是因素之一，但不是主要原因。答案c()创新命题1世界著名哲学家、文化史专家威尔杜兰特在世界文明史中说：“如果人们把整个人类社会演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。”“最后5分钟”的原动力是()a自由劳动力的大量存在 b资本积累的完成c科学技术的进步 d市场的需求解析a、b、c、d四项都是资本主义经济发展的条件，但市场的需求才是根源所在，d项正确。答案d2英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是()a棉纺织业实现机械化 b工厂制度的诞生c改良蒸汽机的普遍应用 d交通运输业的革命解析“工厂最初是沿着河岸增加的”说明工厂的布局受到自然条件的限制，“以后在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了”说明工厂的布局摆脱自然条件限制，由分散走向集中，出现这一现象的直接原因是改良蒸汽机的普遍应用。答案c31419世纪上半叶，英国规定，不准在海岸线五英里范围内剪羊毛，为的是遏制原料输出；1721年的禁令规定，凡使用或展示任何进口棉布的一律课以高额罚款。材料所能说明的是贸易保护()a是英国始终严格执行的经济政策b有利于英国工业革命的发生c解决了工业革命中原料不足的问题d是保护基础薄弱的民族产业的不得已之举解析由“1419世纪上半叶，英国规定为的是遏制原料输出；1721年的禁令规定，凡使用或展示任何进口棉布的一律课以高额罚款”可知，在工业革命前、工业革命中英国都实行了贸易保护主义，但不能反映其是否“始终严格执行”，排除a项；贸易保护针对的不仅仅是原料问题，还包括限制进口以保护本国产业，c项不全面；d项错误，与史实不符。“遏制原料输出”和限制进口，为工业革命的发生提供了原料和国内市场。答案b4在16世纪20年代，英国只有约1/4的人口依靠工资生活，到1688年上升到1/3，而到1851年则到达4/5。下列对此的解读中，正确的是 ()a工资劳动者数量变化反映了工厂日益普及b劳资对立的趋势贯穿了工业革命的全过程c工人阶级对资本家的依赖程度进一步减弱d生产组织形式的发展促进了社会关系变化解析“依靠工资生活”是指工人阶级，从数据上看，17世纪至19世纪依靠工资生活的人数呈现增长趋势，特别是1851年的增长最大，这是因为工